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作者简介
目录信息
写作指导
最重要的是生活
《作文选）的阅读方法
童年的梦
童年的梦
童年的理想
我五岁那年
幼儿园的小椅子
星星河
那一座山那一片树
我的故事
我的故事
我的小屋
我的小屋
我是一只“小虫
我找到了美
今天我当家
一片新绿
我和我的朋友
我期望的大学
我心目中的偶像
哦，我长大了
小树长大了
我想放风筝
破产的“当家计划”
日记
作文自述
遗憾的“初吻”
成长启示录
成长启示录
不必叹息
多味的十七岁
责任
择路
烦人歌
吃橄榄
接近梦想
“绿”的召唤
起点
一只被咬过一口的苹果和我
我们这个班
我们这个班
举手
作业，作业
分数，我想对你说
考试
期中考试
晨曲
第一次上讲台
板报引起的风波
高三？高三！
高中生活剪影
一元钱
我逐渐了解了她
班长，好样的！
我们班的“七李’
好大一棵树
好大一棵树
――记我敬爱的老师
老师的目光
九月白菊
第一滴露水
我的文老师
虎爷
陈老师的自行车
家的魅力
家的魅力
我的一家
我和我的家
爸爸，您不必歉疚
爸爸的背
父亲的目光
读山
妈妈的寂寞
我心中的歌
温馨
蒲公英
叔叔
祖母
礼物
静静的小院
静静的小院
弄堂口
猫眼
幸福座位
绿衣使者
生命的旋律
难忘那一双眼睛
墙
感悟自然
感悟自然
春色
注视春天
我们属于夏天
风雪校园
晨曦
听雨
彩色的鸟儿
鸡
君子兰
老榆树
故乡的柳树
草地的一天
又见“趵突”
双城记
梦紫桃源
漫步“苏州街”
仰视音乐
仰视音乐
蓝色激情
梦
永远的帕格尼尼
我爱凡・高
摄影，令我着迷
足球的魅力
巴乔――风采依旧
说方圆
说方圆
谈钱
谈幻想
小议“足球”之美
珍重过程
专心致胜
诚实是青年人的“立身之本’
记住自己有个脑袋
为正义而献身
――应当这样做
敢为天下先
价值
荣誉感和虚荣心
捍卫汉语
建一座“上海民俗馆’
黄河之水天上来
――雅黄工程设想
真正的勇士
―― 读《牛虻》有感
“可以消灭一个人，就是打不垮他”
――读《老人与海》
宁静致远
评《好汉歌》
留住纯真
――读《月光手帕）有感
我心目中的鲁迅先生
――从鲁迅的作品看鲁迅
写作训练
第一阶段训练题
第二阶段训练题
编后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的逻辑结构安排得非常巧妙，它不像传统的作文集那样仅仅是简单地堆砌范文，而是真正体现了“大全”的系统性和指导性。我发现它在内容划分上有着非常清晰的脉络，无论是按照不同的文体类型进行归类，还是针对特定主题进行深入剖析，都能找到相应的板块。这种组织方式极大地提高了查找效率，当我需要针对某一特定题材——比如“环保”、“科技进步”或者“青春感悟”——进行写作参考时，可以迅速锁定目标区域，而不是大海捞针。更让我惊喜的是，它似乎不仅仅停留在提供范文的层面，在每类主题的引言部分，似乎都融入了对该类文章写作要点和常见误区的精辟总结，这种理论与实践相结合的编排，对于正在摸索写作门径的中学生来说，无疑是提供了清晰的航标和实用的脚手架，帮助他们建立起更为扎实的应试和创新思维框架。
评分这本书在语言风格的呈现上展现出了令人惊叹的多样性与纯粹性。我注意到，不同的文章在遣词造句、句式长短、乃至情感基调上都存在着巨大的差异，这充分体现了不同作者在文字驾驭上的独特功力。有些篇目语言老辣，用词考究，文采飞扬，读来令人拍案叫绝，仿佛是在品鉴一篇篇成熟作家的精品；而另一些文章则保持了中学生特有的真挚与朴素，情感表达直击人心，虽然略显稚嫩，却因其纯粹而更具感染力。这种“百家争鸣”式的语言景观，对于处于模仿学习阶段的中学生来说是至关重要的——他们可以清晰地分辨出不同风格的优缺点，并有意识地选择适合自己当前阶段和未来发展方向的语言模式进行模仿和内化，而不是被单一的“标准腔调”所禁锢，真正做到了在规范中求创新。
评分这本书的价值不仅仅在于它所承载的那些优美的文字，更在于它作为一种学习工具所提供的潜移默化的教育功能。我感受到的，是一种由内而外对“表达欲”的激发。每次合上这本书，我都会忍不住拿起笔来，尝试着去模仿其中某一篇文章的开头或某一复杂句式的构建方式，这种“学以致用”的冲动，是很多枯燥的教辅材料无法给予的。它成功地将“学习写作”这个任务从一个负担转化成了一种探索文字魅力的过程。虽然我接触的只是其中一部分内容，但我已经能预见到，如果一个学生能系统地研读并消化全书精髓，那么他在面对任何写作挑战时，都会少一份焦虑，多一份从容，因为它为你储备了足够的“弹药”和“思维路径图”，让你在考场上不再是无的放矢，而是胸有成竹，落笔生花。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了富有质感的哑光纸，搭配了典雅的书名字体，整体散发着一种沉稳而又不失活力的气息。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如书脊的烫金工艺，在光线下若隐若现，显得十分有档次。内页的纸张选择也颇为考究，不仅色彩柔和，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳，而且纸张的韧性也很好，翻阅起来手感舒适，让人有种想要珍藏的冲动。排版布局方面，清晰的主标题和副标题层级分明，正文部分的字间距和行距也拿捏得恰到好处，即便是篇幅较长的文章，读起来也丝毫不觉拥挤或凌乱。这本“大全”系列在视觉呈现上做到了艺术与实用的完美结合，从打开包裹的那一刻起，它给我的第一印象就是——这是一本用心制作、值得信赖的工具书。这种对书籍本体品质的重视，无疑为后续的内容阅读奠定了良好的心理基础，让人对接下来的学习充满了期待。
评分从内容的丰富度和覆盖面的广度来看，这本书的表现绝对是超乎预期的。我翻阅了其中的几个专题，发现它收录的文章类型非常多样化，从抒发细腻情感的散文诗体，到逻辑严密的议论文，再到充满想象力的记叙文和应用性极强的应用文，几乎涵盖了中学阶段所有可能遇到的作文考点。更值得称赞的是，它的选材紧跟时代脉搏，没有大量陈旧老套的旧闻或过时的观念，而是充满了当代中学生关注的社会热点和精神追求，这使得书中的案例更具说服力和亲近感。对于一个处于写作瓶颈期的学生来说，阅读这些鲜活、多姿的范例，无异于打开了一扇通往无限可能的大门，它所展示的不仅仅是“怎么写”，更是“可以怎么想”，拓宽了思维的边界，提供了不同风格和语态的“模板”供人借鉴吸收。
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