七田式心靈教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


七田式心靈教育

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七田真
龍門書局
思可教育
2012-4
205
22.00元
平裝
七田真早教經典係列
9787508835235

圖書標籤: 七田真  育兒  日本  寶寶  七田真兒童教育  hjgj   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

《七田式心靈教育》內容簡介:現今社會的教育方法嚴重傾嚮於知識教育,以成績衡量一切的思維方式助長瞭利己價值觀的形成,教育的內容不再是對他人的體諒心、夢想、誌嚮以及對社會的貢獻瞭。在此背景下,七田真博士通過本書倡導的七田式“心靈教育”試圖扭轉這一趨勢。

大力主張要從孩子齣生起就給予他們滿滿的愛。

在對孩子進行知識教育的基礎之上,讓他們接受心靈教育、感性教育和靈魂教育。

讓孩子學會體諒、尊重他人,學會感恩。

不要為孩子設定成長標準,不拿自己的孩子和其他孩子做比較,接受孩子最自然的狀態,這在育兒過程中至關重要。

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著者簡介

七田真

1929年生於中國遼寜省,日本島根縣人,教育學博士,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立瞭七田教育研究所,並建立瞭實施右腦教育的七田幼兒教室。目前全世界已建立起500多所七田教室,學生總數近4萬名。他的教育理論還遠播美國、加拿大、澳大利亞、中國、印度尼西亞、新加坡、馬來西亞、泰國等十餘個國傢和地區,在國際上産生瞭廣泛的影響。

因為在右腦教育領域的卓越貢獻,七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化功勞奬”,世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”,並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

七田真博士著作頗豐,目前國內齣版的有《七田真天纔胎教法》《七田真0—6歲育兒法》《超右腦英語學習法》《超右腦快速記憶法》《超右腦開發訓練》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

在養育孩子漫長的過程當中,如果父母能保持初心,記得孩子剛剛齣生時候的心情,那麼在麵對各種“熊孩子”行為時,就能以高級的態度來對待孩子。這份初心將我們鎖定在愛的頻率。 語言擁有強大的力量,多對孩子說積極、肯定、贊揚和關愛的話語,因為父母的言語會影響孩子心智的成長趨勢。 講道理是必要的,但要將道理置換成孩子的心智和情緒都能夠接受的語言。 更多的時候,父母要每天花心思優質陪伴孩子,與他們互動、嬉戲、一同去解決問題,並且經常擁抱孩子,對他說我愛你。 父母與孩子一同在愛的頻率共振,彼此之間就能保持良好的親子連結,在這個狀態下,就是相互滋養與相互成長的親子模式。

評分

如果我小時候讀瞭就好瞭。體諒、尊重他人,邊學邊實踐,會體諒、會尊重他人。

評分

在養育孩子漫長的過程當中,如果父母能保持初心,記得孩子剛剛齣生時候的心情,那麼在麵對各種“熊孩子”行為時,就能以高級的態度來對待孩子。這份初心將我們鎖定在愛的頻率。 語言擁有強大的力量,多對孩子說積極、肯定、贊揚和關愛的話語,因為父母的言語會影響孩子心智的成長趨勢。 講道理是必要的,但要將道理置換成孩子的心智和情緒都能夠接受的語言。 更多的時候,父母要每天花心思優質陪伴孩子,與他們互動、嬉戲、一同去解決問題,並且經常擁抱孩子,對他說我愛你。 父母與孩子一同在愛的頻率共振,彼此之間就能保持良好的親子連結,在這個狀態下,就是相互滋養與相互成長的親子模式。

評分

如果我小時候讀瞭就好瞭。體諒、尊重他人,邊學邊實踐,會體諒、會尊重他人。

評分

在養育孩子漫長的過程當中,如果父母能保持初心,記得孩子剛剛齣生時候的心情,那麼在麵對各種“熊孩子”行為時,就能以高級的態度來對待孩子。這份初心將我們鎖定在愛的頻率。 語言擁有強大的力量,多對孩子說積極、肯定、贊揚和關愛的話語,因為父母的言語會影響孩子心智的成長趨勢。 講道理是必要的,但要將道理置換成孩子的心智和情緒都能夠接受的語言。 更多的時候,父母要每天花心思優質陪伴孩子,與他們互動、嬉戲、一同去解決問題,並且經常擁抱孩子,對他說我愛你。 父母與孩子一同在愛的頻率共振,彼此之間就能保持良好的親子連結,在這個狀態下,就是相互滋養與相互成長的親子模式。

讀後感

評分

看书就是看不同的观点,这本书的观点是——注重孩子的心灵教育,也可称为右脑教育,感性教育,让孩子能够成为一个善良、独立、有担当的人,而不是只看中成绩。 日本的教育体制从书上看和中国有的一拼,应试教育,成绩为上,可以借鉴,而且作者也提出了一些具体的案例和处理方法...

評分

看书就是看不同的观点,这本书的观点是——注重孩子的心灵教育,也可称为右脑教育,感性教育,让孩子能够成为一个善良、独立、有担当的人,而不是只看中成绩。 日本的教育体制从书上看和中国有的一拼,应试教育,成绩为上,可以借鉴,而且作者也提出了一些具体的案例和处理方法...

評分

看书就是看不同的观点,这本书的观点是——注重孩子的心灵教育,也可称为右脑教育,感性教育,让孩子能够成为一个善良、独立、有担当的人,而不是只看中成绩。 日本的教育体制从书上看和中国有的一拼,应试教育,成绩为上,可以借鉴,而且作者也提出了一些具体的案例和处理方法...

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看书就是看不同的观点,这本书的观点是——注重孩子的心灵教育,也可称为右脑教育,感性教育,让孩子能够成为一个善良、独立、有担当的人,而不是只看中成绩。 日本的教育体制从书上看和中国有的一拼,应试教育,成绩为上,可以借鉴,而且作者也提出了一些具体的案例和处理方法...

評分

看书就是看不同的观点,这本书的观点是——注重孩子的心灵教育,也可称为右脑教育,感性教育,让孩子能够成为一个善良、独立、有担当的人,而不是只看中成绩。 日本的教育体制从书上看和中国有的一拼,应试教育,成绩为上,可以借鉴,而且作者也提出了一些具体的案例和处理方法...

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