卫生防疫

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出版者:河北科学技术出版社
作者:
出品人:
页数:243
译者:
出版时间:1996-08
价格:8.50
装帧:平装
isbn号码:9787537515597
丛书系列:
图书标签:
  • 公共卫生
  • 疾病预防
  • 健康教育
  • 防疫知识
  • 卫生常识
  • 传染病
  • 消毒杀菌
  • 健康生活
  • 疫情应对
  • 健康指南
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具体描述

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目录信息

目录
绪言
第一章 环境卫生
第一节 环境对人类健康的影响
一、环境与人体的关系
二、环境的致病因素
三、环境污染物对人群影响的特点
四、环境污染对人体健康的影响
五、环境污染的防治措施
第二节 空气
一、空气污染的来源
二、空气污染对健康的危害
三、空气污染的防治措施
第三节 饮用水卫生
一、水与健康的关系
二、饮用水的卫生要求和评价
三、给水的卫生措施
第四节 垃圾与粪便的卫生管理
一、垃圾的卫生管理
二、粪便的卫生管理
第二章 营养与食品卫生
第一节 食物与营养
一、营养素的功能、来源与供给量
二、合理膳食
三、营养在预防和治疗疾病过程中的作用
第二节 食物中毒的防治
一、食物中毒的概念、特点和分类
二、细菌性食物中毒
三、有毒动植物中毒
四、有毒化学物质中毒
五、真菌毒素中毒
六、食物中毒的调查与处理
第三节 食品污染的慢性危害
一、农药残留对人体的危害
二、致癌物质对食品的污染及其对人体的危害
第三章 劳动卫生与职业病防治
第一节 概述
一、生产性有害因素及其对机体的影响
二、职业病及其诊断、预防原则
第二节 生产性粉尘与矽肺防治
一、生产性粉尘的来源及危害
二、矽肺的防治
第三节 高温作业与中暑
一、高温对人体的影响
二、中暑的防治
第四节 生产性毒物与职业中毒
一、生产性毒物对人体的危害
二、职业中毒的防治
第四章 学校卫生
第一节 儿童少年生长发育
一、生长发育的一般规律
二、影响生长发育的因素
三、生长发育监测
第二节 青春期卫生
第三节 学校中常见疾病防治
一、沙眼的防治原则
二、近视的防治原则
三、龋齿的防治原则
第四节 学校建筑设备卫生
一、预防性卫生监督
二、经常性卫生监督
第五章 传染病流行过程的基本规律及防疫措施
第一节 流行过程的基本规律
一、流行过程的概念
二、流行过程的三个环节
三、影响流行过程的两因素
四、传染病流行过程的特征
第二节 传染病流行病学调查分析
一、个案调查
二、暴发调查
三、现患调查
四、专题调查
五、血清流行病学调查
六、流行病学分析
七、常用统计指标
第三节 传染病的防疫措施
一、针对传染源的措施
二、针对传播途径的措施
三、针对易感人群的措施
第四节 疫情报告
一、报告的传染病种类
二、报告人
三、报告时限
四、疫情的通报和公布
第五节 计划免疫
一、计划免疫工作的任务
二、计划免疫的实施
三、预防接种反应及其处理
四、计划免疫的考核评价
第六节 疾病监测
一、疾病监测的内容
二、疾病监测的方法和步骤
第七节 传染病的消毒
一、消毒的种类
二、消毒的方法
第八节 传染病的杀虫与灭鼠
一、杀虫
二、灭鼠
第六章 传染病防治
第一节 鼠 疫
第二节 霍 乱
第三节 病毒性肝炎
第四节 细菌性和阿米巴性痢疾
第五节 伤寒和副伤寒
第六节 艾滋病
第七节 淋 病
第八节 梅 毒
第九节 脊髓灰质炎
第十节 麻 疹
第十一节 百日咳
第十二节 白 喉
第十三节 流行性脑脊髓膜炎
第十四节 猩红热
第十五节 流行性出血热
第十六节 狂犬病
第十七节 钩端螺旋体病
第十八节 布鲁氏菌病
第十九节 炭 疽
第二十节 流行性与地方性斑疹伤寒
第二十一节 流行性乙型脑炎
第二十二节 黑热病
第二十三节 疟 疾
第二十四节 登革热
第二十五节 肺结核
第二十六节 血吸虫病
第二十七节 丝虫病
第二十八节 包虫病
第二十九节 麻风病
第三十节 流行性感冒
第三十一节 流行性腮腺炎
第三十二节 风 疹
第三十三节 新生儿破伤风
第三十四节 急性出血性结膜炎
第三十五节 感染性腹泻病
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不承认,这本书的装帧设计还算精美,封面那淡雅的青绿色调颇具艺术感,但当我真正进入内容,那种期望立刻就崩塌了。这简直就是一本披着学术外衣的奇幻小说集。全书的重点似乎完全放在了对中世纪欧洲某个小镇流传的“草药巫术”进行考据上,花了将近三分之二的篇幅去描述一种只存在于传说中的“月光下的蕨类植物”如何被误认为是有效的解毒剂。其中不乏对当时社会阶层、宗教冲突的细致描绘,这些背景信息也许对历史爱好者来说有价值,但对于任何关注当代健康实践的人来说,都是彻头彻尾的噪音。我试图在其中寻找任何关于病原体、疫苗接种或者流行病学曲线的现代术语,结果只找到了一堆关于“灵魂净化”和“体液平衡”的古老论调。作者似乎坚信,只要人们的精神状态足够高洁,任何疾病都会望而却步。这种将复杂的生物学问题简化为形而上学的做法,不仅没有提供任何帮助,反而可能在潜意识中助长一种对科学预防措施的轻视。说实话,这更像是一本用来装点书架,而非用来阅读和学习的“气氛组”读物。

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这本书的叙事风格简直是文艺复兴时期的“慢热型”典范,但这种“慢热”在我看来更像是“永久停滞”。它以一种极度缓慢的、诗意的散文体,描述了作者在偏远山区进行为期数月“隐居”的个人体验。这期间,作者记录了大量的自然景象、天气变化,以及他与当地农牧民关于“如何与虫豸和谐共处”的哲学对话。虽然我对自然文学抱有好感,但这终究不是我购买这本书的初衷。所谓的“防疫”理念,仅仅是通过作者对“纯净空气”和“原始饮水”的赞美中,极其隐晦地传达出来——仿佛只要远离现代文明,疾病自然会消散。没有任何关于实际操作的指导,比如水净化流程、食物储存标准,甚至连最基本的个人卫生习惯都没有被提及。整本书读完,我只学会了如何更好地欣赏日出和日落,对如何应对流感爆发却依然一头雾水。这与其说是专业书籍,不如说是一部关于“逃离现代生活”的抒情散文集,内容与主题的偏离程度,达到了令人发指的地步。

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阅读这本书的过程,体验感极其割裂,仿佛作者在创作过程中精神状态极不稳定。它的一小部分内容——可能占据了全书的百分之五——竟然是关于上世纪八十年代日本动画片中对未来城市规划的讽刺性评论。是的,你没看错,是动画片。作者用一种极其严肃的笔调,分析了某部科幻动画里关于“隔离区”的设定,并将其与当时的城市基建漏洞联系起来,试图从中挖掘出某种“社会隐喻”。这种跨界混搭的风格令人啼笑皆非。而其余的内容则沉浸在对一种早已被淘汰的电力传输技术的详细图解中,配着大量专业术语,估计只有资深的电气工程师才能勉强理解其中的拗口细节。我翻到快一半的时候,差点以为自己错拿了一本工程技术手册或者艺术评论集。面对这种毫无逻辑的主题跳跃,我完全无法建立起任何连贯的知识体系。如果说卫生防疫需要的是严谨性和针对性,那么这本书展示的则是主题的随机性和内容的跳跃性,简直是对读者时间的一种不负责任的消耗。

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这本书简直是场灾难,我满怀期待地翻开它,希望能在某个不起眼的角落里找到哪怕一丝与“卫生防疫”沾边的知识点,结果呢?完全是徒劳。书里塞满了关于古代哲学思辨的冗长论述,仿佛作者认为现代社会的健康问题只需要一套两千年前的道德准则就能解决。我花了整整一个下午,试图理解其中关于“仁义礼智信”在应对突发公共卫生事件中的“理论指导意义”,读完后只感觉头昏脑胀,对如何洗手、如何消毒这些基础常识,别说指导了,连个暗示都没有。更让我抓狂的是,它用了大量篇幅去解析一部我闻所未闻的古籍中关于“清气与浊气”相互作用的玄妙理论,配着一些晦涩难懂的批注,读起来像是在啃一块没有油水的石头。如果我需要一本哲学导论,我有很多更好的选择,但如果我需要了解如何保护自己和家人的健康,这本书简直是南辕北辙的误导。整个阅读过程如同在迷宫中行走,出口在哪里根本无从知晓,而且这个迷宫还充斥着让人昏昏欲睡的理论。我真诚地建议,那些想了解现代卫生知识的人,赶紧把目光投向其他地方,这本书只会让你离目标越来越远。

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我简直无法相信,一本被标注为“卫生防疫”的书籍,居然将近四分之一的内容篇幅用来详细介绍不同种类咖啡豆的烘焙曲线和萃取温度的微小差异。作者对咖啡的热情显然远远超过了对公共卫生的关注。他对摩卡壶、意式机、虹吸壶的性能分析,其详尽程度可以媲美一本专业设备手册,从水压到研磨度,无一不扣。当我努力地想从中找到关于“传染病控制策略”的蛛丝马迹时,我只读到了关于“完美的卡布奇诺泡沫层”如何才能达到“最高的审美价值”。这种强行插入的、与主题毫无关联的专业知识,不仅稀释了本应有的核心内容,更让人怀疑作者是否真的理解自己所写领域的严肃性。如果这是一本关于咖啡的书,我或许会给它更高的评价,但作为一本期望能提供实用健康知识的读物,它提供的唯一“防疫”建议,大概就是劝读者少喝点咖啡,因为咖啡因会让人心跳加速——这实在是在开一个极其昂贵且令人沮丧的玩笑。

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