初中英语句型转换1000例

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出版者:山西教育出版社
作者:
出品人:
页数:124
译者:
出版时间:1993-04
价格:2.20
装帧:平装
isbn号码:9787544002301
丛书系列:
图书标签:
  • 顺水推舟
  • 初中英语句型转换1000例
  • 英语学习
  • 句型转换
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  • 语法
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  • 英语基础
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具体描述

作者简介

目录信息

目 录
一、完成句子,在改写后句子中填写适当的词,使句子完整,
并与原句意思相符,每空填一个单词(1―732)
第一册(1―7)
第二册(8―40)
第三册(41一143)
第四册(144―280)
第五册(281―528)
第六册(529―732)
二、将直接引语改为间接引语(733―760)
三、对下列各句划线部分提问(761―875)
四、把下列句子变为否定句(876―934)
五、完成下列反意疑问句(935一978)
六、把下列句子改成一般疑问句(979―1000)
参考答案(1―1000)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从我个人的学习经验来看,句型转换的难点往往不在于规则本身,而在于面对复杂语境时的“应变能力”。我一直认为,最好的学习资料应该像一位耐心的私人教师,能够预见到学生可能出现的各种“思维陷阱”。因此,我希望《初中英语句型转换1000例》能在这方面有所建树。我关注这本书是否设计了“易错点辨析”专栏。例如,在进行“感叹句转换”时,很多学生会混淆What开头的结构和How开头的结构,或者在情态动词存在的情况下,如何正确处理时态的衔接。如果这本书能够集中展示这些容易混淆的知识点,并通过对比的形式进行讲解,比如将“错误的转换”与“正确的转换”并列,然后详细说明错误的原因,那将大大提高学习效率。此外,如果这1000个例句能够覆盖不同难度层级,就更好了。初期应以基础的、单句结构为主,帮助学生建立信心;中期开始引入包含从句、插入语的长难句转换;后期则可以设置一些模仿中考作文中常用的高级句式转换练习,比如将多个简单句通过并列或转折连接词整合为一个结构复杂但逻辑清晰的复合句。这种循序渐进的设计,才能真正让学习者感受到自己的进步。

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说实话,当我翻开这本《初中英语句型转换1000例》的内页时,我稍微有些担忧,因为市面上这类针对性极强的应试教辅书,往往在内容的深度和趣味性上有所欠缺。我的期望是,它能跳脱出那种枯燥的、纯粹的题海战术。我关注的重点在于其“转换逻辑”的梳理是否清晰。比如,从陈述句到疑问句的转换,不仅仅是助动词前置那么简单,它涉及到语气的变化、特殊疑问词的插入,以及回答形式的预设。我希望这本书能清晰地绘制出这些内在的逻辑图谱,让学生明白“为什么”要这样改,而不是死记硬背“怎么改”。如果这本书能在每一种主要转换类型(如主被动语态互换、直接引语变间接引语、简单句变复合句等)的开头,用一小段精炼的文字或图表,提炼出其核心思维模式,那无疑是极具价值的。另外,我非常看重其解析部分的详尽程度。一个好的解析,绝不应只是把转换后的句子再写一遍,而应该明确指出:原句的关键变化点在哪里?使用了哪条语法规则?如果原句中有易混淆的细节(比如时态的同步调整),解析是否做了特别提示?只有这样,学生才能真正从错误中汲取教训,避免在未来的测试中重蹈覆辙。

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对于这类工具书,排版和实用性是衡量其是否“好用”的重要标准。如果这本书的内页设计得密密麻麻,字体过小,或者例题与答案之间切换不便,那即便内容再丰富,也会让学习者望而却步,尤其是在高强度的复习阶段。我期望《初中英语句型转换1000例》在视觉设计上能体现出对学习者的关怀。例如,关键的考点词汇或语法标志词是否可以采用不同的颜色或加粗处理?在例题分组上,是否能按照句型转换的类型(如否定句、疑问句、间接引语等)进行清晰的划分,并在每部分开始时有明确的章节导览?更重要的是,我非常期待它能提供一些可供脱离书本练习的机制。如果书本的后半部分或者随书附赠的资源中,包含可以裁剪或单独使用的练习页,或者提供了在线资源链接,允许学生在线上进行自我测试并即时获取反馈,那将极大地提升这本书的附加值。毕竟,英语学习需要大量的动手实践,能方便地在不同场景下进行练习,是衡量一本学习资料是否真正“贴心”的关键指标。

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回顾我过去给孩子购买的各类辅导材料,很多都存在一个共同的弱点:侧重于“术”而忽略了“道”。也就是说,它们教你如何快速得出正确答案,却很少教你如何形成稳定的、可迁移的英语思维。我希望《初中英语句型转换1000例》能够超越单纯的应试技巧,融入更深层次的语言学习理念。比如,在讲解被动语态转换时,它是否能稍微提及一下,在哪些语境下使用被动语态更自然、更符合英语母语者的表达习惯,而不是仅仅为了满足“转换成被动语态”的题目要求?这种对语境和语用学的渗透,是区分一本优秀辅导书和一个普通题集的关键所在。此外,我个人非常欣赏那些能够提供“自我纠错”机制的资料。如果这本书的答案部分,除了给出正确答案之外,还能提供一个“错误分析路径”——即“如果你把原句转换成了X,那么你犯的错误可能是Y,因为你忽略了Z规则”——那将是极大的加分项。这种引导性的反馈,能帮助学生建立起自我检查的习惯,这比单纯记住1000个例句本身更有价值,也是我作为家长最期待在这本书中看到的教育深度。

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这本新近入手的《初中英语句型转换1000例》,初拿到手时,我就被它那简洁有力的封面设计吸引住了。作为一名即将面临中考的学生家长,我深知句型转换在英语学习中的重要性,它不仅仅是简单的语法练习,更是考察学生对句子结构深层理解和灵活运用能力的关键环节。我的孩子在学校的基础学习中,对于一些固定句型的转化还显得有些生涩,尤其是在面对复杂的长难句和要求灵活调换主语或语态的题目时,常常会感到无从下手。我期望这本书能提供系统且全面的指导,帮助他搭建起坚实的知识框架。我特别关注它在例题选择上的覆盖面,希望它不仅限于课本中的基础句型,更能囊括近几年各地市中考的常见考点和一些易错点。理想中,这本书应该在讲解转换规则时,能做到深入浅出,用最直白的语言剖析那些看似绕口的语法原理。更重要的是,理论讲解之后,必须要有足够的、有梯度的练习量来巩固学习效果。那种那种只列举规则而不提供足够变化练习的资料,对实战提升帮助甚微。我希望这本书能够真正做到“例”与“练”相结合,让孩子在反复的操练中,将那些机械的规则内化为一种语感和直觉,真正实现从“会做”到“会用”的跨越。

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