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目录信息
序
上编・诗
咏柳
春日
望湖楼醉书
荷花
山行
夜书所见
江雪
逢雪宿芙蓉山主人
早发白帝城
望天门山
九月九日忆山东兄弟
暮江吟
题西林壁
登鹳鹊楼
秋词
枫桥夜泊
别董大
春夜喜雨
赠汪伦
游子吟
过故人庄
丰乐亭游春
清明
早春呈水部张十八员外
绝句
送孟浩然之广陵
游园不值
泊船瓜洲
三衢道中
卖炭翁
凉州词
小园
小池
秋夜将晓出篱门迎凉有感
敕勒歌
鸟鸣涧
回乡偶书（其一）
回乡偶书（其二）
相思
送友人
垓下歌
大风歌
社日
水槛遣心
江畔独步寻花
城东早春
游山西村
天净沙・秋思
清平乐・村居
出塞（其一）
江南逢李龟年
渔歌子
石壕吏
明日歌
民歌一首
春夜洛城闻笛
送元二使安西
饮湖上初晴后雨
绝句
赋得古草原送别
梅花
石灰吟
秋浦歌
江南春绝句
惠崇《春江晚景》
桓灵时童谣
折杨柳歌辞
七步诗
观猎
逢入京使
题都城南庄
南园
望江南
宿甘露寺僧舍
元日
四时田园杂兴
绝句
丑奴儿・书博山道中壁
木兰诗
钱塘湖春行
凉州词
秋夕
墨梅
新竹
乌衣巷
约客
滁州西涧
忆江南
杜少府之任蜀州
十一月四日风雨大作
无衣
长歌行
芙蓉楼送别辛渐
辋川闲居赠裴秀才迪
客中作
秋登宣城谢�北楼
塞下曲
雨过山村
金陵图
伤田家
焚书坑
浣溪沙
海棠
生查子
酬乐天扬州初逢席上见赠
西江月
山居秋暝
山中杂诗
竹石
赠范晔
题画梅
观沧海
如梦令
上邪
子夜歌
左迁至蓝关示侄孙湘
于易水送人
旅夜书怀
渔翁
山亭夏日
虞美人
渔家傲
淮中晚泊犊头
对酒
朝求升
书湖阴先生壁
白雪歌送武判官归京
羽林郎
十五从军征
杂诗
黄鹤楼
月夜
题破山寺后禅院
买花
行宫
泊秦淮
夜雨寄北
淮上与友人别
山园小梅
浣 溪沙
池州翠微亭
论诗（其一）
论诗（其二）
朝天子・咏喇叭
春望
古从军行
破阵子・为陈同甫赋壮语以寄
武陵春
秋词二首（其一）
月夜忆舍弟
舟夜书所见
小重山
山坡羊 潼关怀古
别云间
南浦
鄂州南楼书事四首（其一）
题菊花
过零丁洋
关雎
陌上桑
迢迢牵牛星
子夜吴歌
闻官军收河南河北
夜月
赤壁
青玉案・元夕
再游玄都观
咏煤炭
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
题画
下编・文
勤学篇
儿时记趣
精卫填海
熟读精思
孔子语录
指南针
狐假虎威
揠苗助长
乐羊子妻
学奕
薛谭学讴
曹冲称象
管宁割席
刻舟求剑
狼
为学
两小儿辩日
卖油翁
黔之驴
扁鹊见蔡桓公
周处
童区寄传
爱莲说
陨石
河中石兽
口技
桃花源记
弈喻
齐大饥
小人无朋
益者三友，损者三友
王冕读书
愚公移山
大铁椎传
冯婉贞
陋室铭
核舟记
马说
读孟尝君传
岳飞治军
黄生借书说
小石潭记
核工记
楚人隐形
笑话二则
陈太丘与友期
活板
说虎
伤仲永
湖心亭看雪
登泰山记
记承天寺夜游
去私
曹刿论战
捕蛇者说
《孟子》二章
诗话二则
岳阳楼记
干将莫邪
工之侨献琴
赵将括母
王子安
满井游记
《儒林外史》序
《唐诗三百首》序
唐雎不辱使命
刘东堂言
孙权劝学
出师表
醉翁亭记
乐工罗程
李�雪夜入蔡州
墨池记
预防风灾
晚游六桥待月记
游珍珠泉记
陈涉世家
【附录】作者简介
编后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
作为一名需要经常进行学术探讨的学生，我对书籍的准确性和权威性有着近乎苛刻的要求。这本书在处理那些存在争议的文本或注释时，展现出了极高的学术素养和审慎态度。它没有简单粗暴地给出一个结论，而是采用了“主流观点阐述”与“学界争议存照”并行的策略。例如，对于一些古籍版本差异带来的断句或用词不一的情况，书中会清晰地标注出不同版本间的细微差异，并引用相关学者的考据成果作为参考，让读者清楚地知道，我们现在阅读的文本是如何形成的。这种透明化的处理方式，极大地增强了文本的可信度，也引导我们去思考“文本考证”本身的价值。它没有将自己定位为“最终真理的颁布者”，而是提供了一个扎实可靠的平台，鼓励读者带着批判性思维去接纳和探究。这种严谨的治学态度，在同类导读读物中是极为罕见的，它教会我们尊重历史文献的复杂性，而非简单化地接受定论，这对于培养未来的研究者来说，价值不可估量。
评分这本书的内容编排逻辑，简直是为我们这些初涉古诗文的“摸索者”量身定做的导航图。我以前总觉得那些晦涩难懂的文言文像是一堵堵高墙，让人望而却步，但这本书的导读部分，真的像一把精巧的钥匙，一下子打开了我的思维桎梏。它不是那种生硬地堆砌注释和译文，而是采用了“背景引入—字词精讲—意境赏析—现代启示”的四步递进式解析框架。最让我惊艳的是它对“意境”的阐述，作者没有止步于解释字面意思，而是深入挖掘了诗人创作时的心境、当时的社会氛围，甚至将诗词与同时期的绘画、音乐进行关联对比，使得那些古老的文字瞬间变得鲜活立体起来，仿佛能听见李白的豪迈对饮，感受到杜甫的沉郁顿挫。对于那些常见但容易混淆的典故，它还专门设置了“典故辨析”的小栏目，用最简洁明了的方式剖析其源流变化，杜绝了望文生义的弊端。这种由浅入深、层层递进的讲解模式，极大地降低了学习的心理门槛，让我能以一种更自信、更放松的心态去接触和品味古典文学的魅力，真切地体会到“原来古文也可以这么有趣”。
评分我是一个对古典文学的脉络非常感兴趣的学习者，这本书最让我惊喜的地方在于，它在宏观上构建了一个极为清晰的历史时间轴和文学流派体系。很多导读材料只关注单篇作品的解读，但这本书却高明地将不同时期的代表作串联起来，形成了一条清晰的“文学演变史”。比如，在介绍唐诗时，它会清晰地划分出初唐的奠基、盛唐的辉煌、中唐的转型和晚唐的感伤，每一阶段都配有该时期文学思潮的简要概括，让读者能迅速把握住不同时代文人共同的精神底色。更别提它对不同流派风格的对比分析了，像将田园诗派的恬淡与边塞诗派的雄浑并置，再辅以具体的篇章佐证，这种宏大叙事的能力，使得我不再是孤立地记忆某几首名篇，而是开始理解文学是如何在历史洪流中呼吸、生长和自我革新的。这种建立在历史纵深感上的理解，远比死记硬背来得深刻和持久，让阅读不再是单纯的文字吸收，而是一场与历史对话的智力冒险。
评分这本书的配套辅助资源设计得非常人性化，充分考虑到了现代学生的学习习惯和媒介偏好。除了核心的文本导读外，书中还巧妙地融入了二维码链接，指向了精心制作的音频讲解和相关文化短片。我尤其喜欢那些音频讲解，它们并非简单的朗诵，而是由专业配音演员带来的富有情感和韵味的演绎，尤其是在品读那些律诗和辞赋时，听觉的冲击力能瞬间将人带入情境，对于培养语感和节奏感有着立竿见影的效果。此外，书中附带的学习工具卡片和知识梳理图表，也设计得非常实用。这些卡片可以随时抽出来进行快速回顾，上面的思维导图将复杂的知识点梳理得井井有条，非常适合碎片化时间的复习。可以说，这套工具完美地实现了传统纸质阅读的深度沉浸感与现代数字化学习的便捷高效性的结合，它不仅是书桌上的良师益友，更是随身携带的“移动古文课堂”，这种全方位的学习支持，让“死记硬背”变成了“主动探索”的愉悦过程。
评分这本书的装帧设计真是一绝，封面选用了那种带着淡淡的复古感的米黄色纸张，触感温润如玉，中央烫金的“中国中学生古诗文导读大全”几个大字，在光线下熠熠生辉，既庄重又不失典雅。侧边书脊的设计也十分用心，不同的篇章或朝代被巧妙地用不同颜色的线条区分开来，即便是随意放在书架上，也像一件精心布置的艺术品。我拿到手时，首先被它厚实的质感所吸引，感觉这本书的内容必然是经过了深思熟虑和大量考证的。内页的纸张并非那种刺眼的纯白，而是略带淡雅的米白色，既保护视力，又提升了阅读的舒适度。油墨的印刷清晰锐利，字迹的排布疏密得当，楷书与宋体的穿插运用，使得原本可能显得枯燥的古文阅读过程，变成了一种视觉上的享受。尤其是那些配图，选取得极其考究，无论是古代名家的字画临摹，还是历史场景的写意插画，都恰到好处地烘托了诗文的意境，让人在文字和图像之间穿梭自如，极大地增强了代入感。这不仅仅是一本工具书，更像是一本可以被珍藏和反复摩挲的典藏本。光是翻阅它，就已经能感受到编撰者对于传统文化的深深敬意与对读者的悉心关怀，这种对细节的极致追求，远超出了普通教材或辅导读物的范畴，完全达到了收藏级的标准。
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