儿科护理学

儿科护理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国医药科技出版社
作者:王兆福 编
出品人:
页数:235
译者:
出版时间:1999-04
价格:14.00
装帧:平装
isbn号码:9787506717984
丛书系列:
图书标签:
  • 儿科护理
  • 儿科
  • 护理学
  • 医学
  • 健康
  • 临床护理
  • 新生儿护理
  • 儿童健康
  • 疾病护理
  • 医学教育
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具体描述

内容提要

本书为国家医学考试中心统一组织编写的全国中等卫生学校

教材《儿科护理学》的配套习题集。全书分三部分,第一部分为

教育测量学知识与标准化考试简介;第二部分为各章试题及题

解,收集的试题题型与国家医学考试中心试题库试题类型一致,

包括名词解释、填空题、简答题、选择题、论述题等:第三部分

为模拟试题。

作者简介

目录信息

目录
第一部分 教育测量学知识与标准化考试简介
第二部分 各章试题及题解
第一章 绪论
第二章 儿科基础
第三章 儿科医疗机构的组织特点
第四章 儿科基础护理
第五章 儿科护理技术操作
第六章 新生儿及新生儿疾病护理
第七章 营养性疾病护理
第八章 消化系统疾病护理
第九章 呼吸系统疾病护理
第十章 循环系统疾病护理
第十一章 小儿贫血护理
第十二章 泌尿系统疾病护理
第十三章 神经系统疾病护理
第十四章 小儿结核病护理
第十五章 小儿急症的护理
第三部分 模拟试题
儿科护理学期中考试试卷
儿科护理学期末考试试卷
附 中等医学教育题库系统(MES)简介
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,一开始我以为这种“学”科的书肯定会枯燥乏味,充满了晦涩的术语,但《儿科护理学》的叙事风格非常注重实践场景的代入感。它似乎能预见到家长在日常生活中遇到的每一个“小麻烦”,然后用最贴近生活的方式来解决。比如,关于睡眠训练那一章,它没有直接要求你“严格执行某某法”,而是像一位经验丰富的导师在和你交流心得,探讨了不同家庭文化背景下,如何灵活地采纳和调整“夜醒处理”的策略。它甚至讨论了“奶睡依赖”和“安抚物依赖”之间的微妙区别,并提供了过渡期的心理建设建议,这对于处理孩子的情绪和依恋问题至关重要。我特别喜欢它在处理“喂养难题”时的那种人文关怀,它承认母乳喂养和配方奶喂养各有其挑战,不偏不倚地分析了如何科学监测宝宝的饱腹感和排泄物状态,而不是仅仅关注奶量数字。读这本书,感觉更像是在和一位既懂理论又富有同理心的资深护士进行一对一的深度咨询。

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天呐,这本书简直是为我这种新手妈妈量身定制的!我刚开始接触宝宝护理的时候,真是手足无措,感觉全世界的知识都在跟我作对。这本《儿科护理学》拿到手里,首先就被它那种清晰明了的排版吸引住了。你知道吗,那种密密麻麻的文字堆砌在一起,本来就让人头疼,可这本书不一样,它用了大量的图示和流程图,把每一个步骤都拆解得像搭积木一样简单。比如,给新生儿洗澡那一段,我之前看网上的视频,总觉得操作起来总有点不对劲,但书里详细描述了水温的精确控制,抱持的姿势,甚至连擦干身体的顺序都写得清清楚楚,配上彩色的插画,我简直是照着书上的图一步步做的,非常顺利。更让我惊喜的是,它不仅讲了“怎么做”,还深入解释了“为什么这么做”,比如为什么有些操作需要特别轻柔,背后的生理学原理是什么,这让我从单纯的模仿操作,上升到了理解和判断的高度。现在我给宝宝做日常护理,心里就有底气多了,不再是小心翼翼地害怕弄疼他,而是充满了自信和专业的掌控感。这本书真正让我感觉,育儿不是一门玄学,而是一门可以通过学习掌握的科学。

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与其他市面上那些只侧重于“心灵鸡汤”或“快速见效秘籍”的书籍相比,《儿科护理学》的价值在于其不可替代的工具属性和严谨性。它几乎涵盖了从产后到学龄前所有关键护理节点的专业规范,而且这些规范是基于最新的循证医学证据的。例如,在急救部分,它详细介绍了海姆立克法在婴儿和幼儿中的区别操作,以及何时使用心肺复苏(CPR)的指征。这些知识点,虽然我们都希望永远用不上,但一旦发生紧急情况,它们就是挽救生命的关键。这本书的编写团队显然不是只停留在理论层面,他们一定深入临床一线,总结了大量真实世界中的高频问题和最佳实践。对于我这样一个追求科学育儿的家长来说,它提供的是一个“硬核”的支持系统,它不会迎合我暂时的焦虑,而是用最扎实的知识武装我的判断力。这本书的价值,在于它提供的不是临时的安慰,而是长期的、可靠的专业指导手册。

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这本书的篇幅虽然厚实,但结构上的逻辑梳理堪称教科书级别的典范。它采用了非常清晰的模块化设计,从基础的生命体征监测,到营养支持,再到常见意外伤害的处理,层层递进,没有丝毫的跳跃感。最让我感到震撼的是它对“发育里程碑”的详细描述。它不仅罗列了宝宝在不同月份应该掌握的动作技能,还特别强调了“个体差异性”和“警示信号”的区别。比如,什么时候的动作迟缓是正常范围内的发展慢,而什么时候则需要引起高度重视并寻求专业评估。书中甚至配有大量的对比图表,直观地展示了正常发育轨迹和需要干预区域之间的差异。这种对细节的极致关注,极大地帮助我建立了一个动态的、全面的评估框架,而不是仅仅用一本简单的“月龄对照表”来框定我的孩子。它让我学会了如何科学地“观察”我的孩子,而不是仅仅“看看”我的孩子。这种系统性的知识构建,让我的育儿观从碎片化的经验积累,升级为结构化的专业认知。

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这本书的深度和广度超出了我的预期,它绝非那种泛泛而谈的“育儿常识”汇编。我最欣赏它对一些复杂病症处理的细致入微。我记得有一次孩子半夜突然发烧,我当时急得团团转,手忙脚乱地找体温枪,翻看各种资料。后来翻到这本书里关于发热处理的那一章,它不仅区分了不同类型的发热(比如病毒性感冒和细菌感染的初步判断依据),更重要的是,它给出了一个非常实用的“阶梯式干预”方案。从家庭物理降温的精确度量,到何时需要联系医生,甚至列出了医生可能会询问的关键信息清单——这简直就是给焦虑的家长提供了一份冷静的“急救指南”。它没有危言耸听,而是用一种非常镇定、科学的口吻引导我们。而且,这本书在药物剂量的讲解上极其严谨,它明确指出了不同年龄段和体重区间的用药参考范围,这种对安全性的极致追求,让我对这本书的专业性深信不疑。读完这一部分,我不再是看到孩子生病就慌乱无助的家长,而是一个能够有条不紊地协助医疗决策的伙伴。

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