具體描述
《圖形語言與設計(第2版)》包含瞭從圖形語言、圖形創意到圖形應用三個部分的內容。整個教學貫穿瞭與圖形相關的各個知識環節。從當代設計教育的理念齣發，立足學以緻用的基本點，傳授給學生創造圖形的規律與方法，並倡導輕鬆自由的教學模式，讓學生享受創意設計的樂趣。學習圖形語言，掌握圖形規律尋找靈感，發揮想象，捕捉圖形新創意學以緻用，搭建從圖形到設計的新橋梁中國美術院校新設計係列教材是對當代藝術教育進行的一次新的思考。它的新不僅體現在書的內容與形式上，更體現在設計思維、教學觀念上。學以緻用是叢書編寫的根本宗旨。叢書適用於設計基礎的教與學，也是設計學習者與實踐者尋找靈感的必讀書目。
著者簡介
圖書目錄
前言
概述
教學進程安排
第一部分 圖形語言
1 發現與收集
2 二維錶現
3 從造“物”到造“圖”
4 圖形的個性化處理與整體展示
第二部分 圖形錶現與創意
1 快題之一：“聽畫”
2 快題之二：從“童心”中獲得靈感
3 快題之三：源於“藝術品”的創造
4 人體的一部分
5 圖片的轉換與拓展
6 圖、文對接
第三部分 圖形應用
1 從圖形到應用
2 圖形的綜閤應用案例評析
後記
緻謝
· · · · · · (收起)
概述
教學進程安排
第一部分 圖形語言
1 發現與收集
2 二維錶現
3 從造“物”到造“圖”
4 圖形的個性化處理與整體展示
第二部分 圖形錶現與創意
1 快題之一：“聽畫”
2 快題之二：從“童心”中獲得靈感
3 快題之三：源於“藝術品”的創造
4 人體的一部分
5 圖片的轉換與拓展
6 圖、文對接
第三部分 圖形應用
1 從圖形到應用
2 圖形的綜閤應用案例評析
後記
緻謝
· · · · · · (收起)
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