大学体育教程

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出版者:中国矿业大学出版社
作者:
出品人:
页数:454
译者:
出版时间:1999-02
价格:18.00
装帧:平装
isbn号码:9787810409308
丛书系列:
图书标签:
  • 大学体育
  • 体育教学
  • 高等教育
  • 教材
  • 运动健身
  • 健康教育
  • 课程资源
  • 体育理论
  • 技能训练
  • 校园文化
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
第一章 大学体育概论
第一节 体育概述
第二节 大学体育的目的和任务
第三节 大学体育的地位与意义
第二章 大学生身心特点与体育锻炼
第一节 大学生身体形态结构、解剖、生理特点与体育锻炼
第二节 大学生身体素质发展的年龄特征与体育锻炼
第三节 大学生心理发展的年龄特征与体育锻炼
第三章 大学生体育锻炼的特点与作用
第一节 大学生体育锻炼的特点
第二节 大学生体育锻炼的内容及其选择
第三节 大学生体育锻炼的作用
第四章 大学生体育锻炼的原则与方法
第一节 大学生体育锻炼的生理学依据
第二节 大学生体育锻炼的原则
第三节 大学生体育锻炼的方法
第五章 大学生体育保健与营养
第一节 体育锻炼的自我监督
第二节 心理保健
第三节 体育锻炼的营养卫生保健
第四节 女生月经期体育锻炼的保健
第五节 常见运动性疾病与运动损伤的预防和处理
第六节 体育医疗
第七节 康复体育
第六章 体质测量与评价
第一节 体质测量与评价的基本概念
第二节 体质测量的内容及方法
第三节 体质评价与指标体系
第七章 部分运动项目的技术与练习方法
第一节 篮球
第二节 排球
第三节 足球
第四节 乒乓球
第五节 羽毛球
第六节 网球
第七节 台球
第八节 体育舞蹈
第九节 健美
第十节 太极拳
第十一节 游泳
第十二节《国家体育锻炼标准》主要项目及练习方法
第八章 实现《大学生体育台格标准》的最佳途径
第一节 大学生体育合格标准
第二节 达到《标准》的最佳途径
第九章 部分运动项目的竞赛常识
第一节 主要运动竞赛名词简介
第二节 部分运动项目的竞赛编排
第三节 部分运动项目的记分方法和名次排列
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须承认,这本书的深度是远超我最初预期的。很多章节的内容,如果不是因为篇幅限制,完全可以独立成册。特别是关于运动损伤的预防与急救那一块,内容详尽得让人心惊。它不仅列举了常见的扭伤、拉伤的现场处理步骤,还对不同阶段的康复训练给出了非常细致的指导,强调了循序渐进的重要性,避免了很多人在伤后急于恢复训练而造成二次伤害的误区。这种对安全和长期健康的高度负责态度,让我对作者充满了敬意。它让我明白,真正的体育教育,核心在于“可持续性”。它不是一个短期的目标,而是一种伴随一生的生活方式的构建。读完这本书,我感觉自己像是被注入了一剂强心针,对未来如何将体育锻炼融入到忙碌的职业生涯中,有了一个清晰、可执行的蓝图。这本书,是值得反复研读的工具书。

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天哪,这本书真是让我对“动起来”这件事有了全新的认识!我一直以为体育就是跑跑跳跳,或者枯燥地学习一些规则,但这本书完全颠覆了我的看法。它没有落入那种空泛地鼓吹“健康第一”的窠臼,而是用一种非常扎实的、近乎科学研究的方式,拆解了运动的本质。我特别喜欢它对人体运动学原理的阐述,那些原本晦涩难懂的肌肉群协同工作、生物力学效应的描述,竟然通过图文并茂的讲解变得清晰易懂。读完关于基础柔韧性和力量训练的那几个章节后,我立刻去尝试了书里提到的几个拉伸动作,效果立竿见影,之前困扰我的肩颈僵硬问题都有了明显的改善。更别提它在不同运动项目介绍中体现出的那种严谨性,不是简单地罗列动作要领,而是深入到了训练的周期化和专项化设计,这对于我们这些想系统提升自己运动水平的学生来说,简直是宝典级的指导手册。它真的做到了,让你从“不得不做”体育运动,转变为“渴望理解”体育运动。

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这本书的语言风格可以说是非常“硬核”,但又恰到好处地保持了学术的严谨性与可读性之间的平衡。它没有使用太多花哨的文学辞藻来美化运动过程,而是大量采用了精确的术语和量化的描述。比如,在讲解心肺功能训练时,书中详尽地列出了不同强度下的靶心率区间计算方法,并且给出了具体的公式和实际操作的步骤。对于我这种偏爱数据和逻辑的理工科学生来说,这种精确性是极大的加分项。它不是在“鼓励”你运动,而是在“教导”你如何用科学的方法去“优化”你的运动表现。我甚至发现,书里一些关于负荷量设定的原则,可以类比到我们日常学习任务的管理中去,学会如何分配“精力负荷”,避免“燃尽”。这本书的价值,在于它提供了一套完整的方法论,让你从底层逻辑上去理解运动。

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拿到这本书的时候,我其实有点抗拒,毕竟大学里要学的专业课已经够多了,谁想再啃一本厚厚的体育书呢?然而,当我翻开“心理调适与运动恢复”这一章时,我的态度彻底转变了。这本书没有把体育仅仅局限在身体层面,它非常大胆且深刻地探讨了竞技心理学在日常体育活动中的应用。比如,它讲解了如何通过呼吸控制来管理比赛中的焦虑感,以及如何科学地规划休息日以避免过度训练带来的心理倦怠。这种对“人”的关注,远超出了我对一本体育“教程”的预期。它让我明白了,体育精神不仅体现在赛场上的拼搏,更体现在如何科学地管理自己的身心健康。我开始尝试书里建议的冥想练习,发现它对提高我学习时的专注度都有奇效,这真是一本“全能型”的读物,它教会我的,远不止是如何完成一项体育达标测试。

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这本书的装帧设计和排版风格,老实说,很有时代感,但绝不是那种过时的感觉,反而带有一种历史沉淀的厚重感。我注意到书中的插图质量非常高,很多动作分解图都清晰地捕捉到了运动瞬间的力学关键点,这比很多网络上那些模糊不清的视频截图要靠谱得多。而且,作者在叙述中非常注重理论与实践的结合,比如在介绍团队运动战术时,他不仅仅是画出阵型图,还会结合一些历史上著名的比赛案例进行分析,这使得抽象的战术概念变得非常鲜活和具体。我个人对田径部分印象最为深刻,它对不同跑姿的空气动力学影响分析得鞭辟入里,让我这个以前只知道“用力跑”的人,开始思考如何调整步频和步幅才能更有效率。这种深入骨髓的专业性,让我觉得这不仅仅是一本“大学教材”,更像是一部浓缩的运动科学入门百科全书。它要求读者投入精力去思考,而不是被动接受。

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