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第一章 计算机的发展和应用
1.1计算机发展的几个阶段
1.2计算机的种类
1.3计算机的应用
1.4计算机的发展方向
第二章 计算机系统组成
2.1计算机的硬件组成
2.1.1计算机基本组成
2.1.2计算机结构类型
2.2计算机软件组成
2.2.1模型计算机指令格式
2.2.2模型计算机指令系统
2.2.3编写程序
2.2.4机器语言 汇编语言和高级语言
2.2.5软件类型
2.3计算机系统组成
2.4微型计算机系统
2.4.1微处理器、微型机和微型机系统
2.4.2微型机的硬件
2.4.3微型机的安装
习题与思考
第三章 磁盘操作系统
3.1.DOS基础知识
3.1.1什么是操作系统
3.1.2内存和外存
3.1.3软盘和硬盘
3.1.4磁盘文件和文件名
3.1.5文件目录
3.2DOS的组成
3.3DOS的启动
3.3.1软盘启动DOS
3.3.2硬盘启动DOS
3.4DOS启动过程
3.5常用DOS命令
3.5.1DOS命令类型、组成和规则
3.5.2基本DOS命令
3.6树型结构目录
3.6.1单级结构目录
3.6.2树型结构目录
3.6.3根目录和子目录
3.6.4路径和当前目录
3.6.5目录操作命令
3.7批处理文件和批处理命令
3.7.1什么是批处理文件
3.7.2为何引入批处理文件
3.7.3批处理文件的类型
3.7.4批处理文件的建立和执行
3.7.5批处理命令
3.8系统配置文件
3.8.1系统配置文件的作用
3.8.2常用配置命令
3.8.3建立配置文件
习题与思考
第四章 窗口系统Windows
4.1MicrosftWindows简介
4.1.1什么是窗口系统
4.1.2MicrosoftWindows
4.1.3Micros0ftWindows版本介绍
4.2MicrosoftWind0ws的功能与特点
4.2.1功能介绍
4.2.2特点说明
4.3MicrosoftWindows的安装与运行
4.3.1Windows3.1的安装
4.3.2Windows3.1的运行模式
4.3.3Wind0ws3.1的运行
4.4MicrosoftWindows使用的基本知识
4.4.1窗口的基本元素
4.4.2菜单操作
4.4.3对话盒操作
4.4.4窗口操作
4.4.5应用程序操作
4.4.6文件操作
4.5MicrosoftWindows的使用
习题与思考
第五章 汉字输入法
5.1五笔字型汉字输入法
5.1.1汉字结构及拆分原则
5.1.2怎样记住字根所在键位
5.1.3单字输入
5.1.4词语输入
5.1.5重码、容错码和学习键
5.1.6五笔字型键盘练习
5.2拼音输入法
5.2.1全拼拼音法
5.2.2压缩拼音法
5.2.3全拼双音法
5.2.4双拼双音法
习题与思考
第六章 WPS汉字处理系统
6.1WPS文字处理系统概述
6.1.1硬件环境
6.1.2软件环境
6.1.3WPS的安装及系统启动
6.2系统菜单的使用
6.2.1输入法
6.2.2控制功能
6.2.3辅助功能
6.2.4打印控制
6.2.5屏幕背景
6.2.6字符前景/背景
6.2.7功能键的使用
6.3WPS的使用
6.3.1WPS的系统启动
6.3.2WPS主菜单的使用
6.4WPS命令菜单的使用
6.4.1命令菜单方式的进入与退出
6.4.2菜单命令的执行
6.5文件编辑
6.5.1光标移动
6.5.2删除文本
6.5.3分页与分行
6.6文件操作
6.6.1文件的概念
6.6.2文件操作
6.7块操作
6.7.1标记块
6.7.2块的使用
6.7.3块的磁盘操作
6.7.4复制CCDOS块
6.8查找与替换文本
6.8.1查找
6.8.2查找且替换
6.8.3查找某行
6.8.4查找下一个
6.9打印控制
6.9.1打印字样控制符
6.9.2打印格式控制符
6.9.3设定分行打印
6.10文本编辑格式化及制表
6.10.1页的边界和编排
6.10.2改变窗口显示
6.10.3取日期与时间
6.10.4制表
6.11窗口功能及其它
6.11.1设置另一个窗口
6.11.2设置第三、四窗口
6.11.3选择窗口命令
6.11.4窗口的取消
6.11.5窗口尺寸的调整
6.11.6终止命令和暂停命令
6.11.7计算器功能
6.11.8执行DOS命令（F10键）
6.12模拟显示与打印输出
6.12.1模拟显示
6.12.2打印输出
习题与思考
第七章 计算机病毒
7.1计算机病毒的特点和种类
7.1.1什么是计算机病毒
7.1.2一个简单的计算机病毒
7.1.3计算机病毒的特点
7.1.4计算机病毒的种类
7.2计算机病毒的破坏形式
7.2.1计算机病毒的感染目标
7.2.2计算机病毒的症状
7.2.3计算机病毒的破坏作用
7.3计算机病毒的传染
7.3.1计算机病毒的传染途径
7.3.2计算机病毒传染的前提
7.3.3计算机病毒的传染方式
7.3.4计算机病毒的传播过程
7.4计算机病毒预防
7.4.1计算机病毒的检测
7.4.2计算机病毒的防护
7.4.3消除计算机病毒、修复数据
7.5常用的防病毒卡及反病毒软件简介
7.5.1防病毒卡
7.5.2反病毒软件
7.6计算机病毒的基本结构
7.7计算机病毒的简单分析
7.7.1背景知识
7.7.2计算机病毒机理的分析过程
7.7.3一个具体病毒的防治
7.8常见计算机病毒介绍
习题与思考
第八章 计算机网络知识
8.1计算机网络的基本概念
8.1.1什么是计算机网络
8.1.2计算机网络发展的三个阶段
8.1.3计算机网络有哪些主要功能
8.2计算机网络的构型（拓扑结构）
8.2.1星型结构
8.2.2环型结构
8.2.3总线型结构
8.2.4树型结构
8.2.5复合型结构
8.3计算机网络的分类
8.3.1局域网
8.3.2广域网
8.3.3城域网
8.4计算机网络的传输介质
8.4.1同轴电缆
8.4.2双绞线
8.4.3光纤
8.4.4微波
8.4.5卫星
8.5计算机网络的硬件设备
8.5.1网络主机
8.5.2网络工作站
8.5.3传输介质
8.5.4连接设备
8.5.5网间互连设备
8.6计算机网络的软件
8.6.1计算机网络操作系统
8.6.2电子邮件
8.6.3汉字系统
8.6.4数据库系统
习题与思考
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的深度和广度完美地平衡了“入门”与“进阶”之间的鸿沟。很多基础教程，在讲完“Hello World”后，就开始用过于简化的方式带过重要概念，导致读者在遇到稍微复杂点的问题时就彻底蒙圈。但《中学生计算机基础教程》在讲解完基本语法后，很自然地过渡到了面向对象编程（OOP）的基本思想，它没有直接引入复杂的继承和多态，而是通过“分类和归纳”的生活哲学来阐述对象封装的意义。这种循序渐进的哲学层面的引导，比单纯记忆语法规则要深刻得多。另外，书中对于信息安全和数据隐私的讨论，尤其让我印象深刻。它不仅提到了密码学的基础概念，还结合了时下流行的网络安全事件，警示青少年要如何保护个人信息。这种前瞻性和社会责任感的结合，使得这本书超越了一本单纯的技术手册，更像是一份面向未来公民的数字素养指南。它教会我的不仅仅是编程，更是如何负责任、有批判性地使用和理解我们身处的数字世界，这一点，我给满分。
评分我是一位对编程完全没有概念的高中生，原本对计算机科学抱持着一种既好奇又畏惧的心态，生怕那些二进制、算法之类的东西会让我大脑短路。然而，这本书的叙事方式简直是一股清流。它没有一上来就堆砌晦涩难懂的专业术语，而是用了很多生活中的类比来解释抽象的概念，比如将CPU比作大脑，内存比作工作台，这让我瞬间就有了画面感。讲解流程控制时，它使用了大量的“如果……那么……”的生活场景来铺垫“if-else”语句的逻辑，那种感觉就像是和一位耐心且经验丰富的大哥哥在聊天，而不是对着一本冰冷的教科书。尤其值得称赞的是，书中对“调试”这个环节的重视程度远超我预期的教材水平。它没有简单地告诉我们“出错了要检查”，而是专门用了一个章节来详细拆解了常见错误类型（比如拼写错误、逻辑错误、类型不匹配），并配有“侦探笔记”的小栏目，教我们如何像侦探一样去追踪问题的根源。这种由浅入深、注重实践而非死记硬背的教学方法，极大地消除了我学习初期的恐惧感，让计算机不再是一门高高在上的学科，而是一门可以通过观察和实践来掌握的技能。
评分我必须承认，当我翻到实践操作的部分时，我本以为会是一堆让人头疼的命令行指令或者复杂的环境配置。出乎意料的是，作者对入门级的实践环节做了大量的简化和引导。书中推荐的编程环境安装过程被分解成了十几个步骤，每一步都有对应的截图和详细的参数说明，就连防火墙设置这种容易卡壳的地方，都提供了明确的解决方案和备选路径。这种对“新手痛点”的精准把握，实在太加分了。而且，练习题的设计也很有心思，它们不是那种简单的“输入1+1=2”的测试题，而是结合了社会热点或校园生活的小项目，比如“模拟图书馆借阅系统的数据结构设计”或者“简单计算器界面逻辑实现”。这些练习真正做到了理论联系实际，让我感觉自己正在用学到的知识解决真实世界的问题，而不是在做无意义的题海战术。完成每一个小项目后，作者都会提供一个“自查清单”，引导我们反思代码的效率和健壮性，这无形中培养了我的工程化思维，让我学会了在编写代码时就考虑潜在的问题。
评分这本书的封面设计得相当吸引人，配色很大胆，用的是那种跳跃的荧光绿和深邃的黑，一下子就抓住了我的眼球。拿到手里，首先感受到的是纸张的质感，挺厚实的，不是那种一碰就容易破损的廉价纸张，翻起来也很有分量感，给人一种“这是一本正经教材”的心理预期。内页的排版布局是经典的左右分栏结构，但又加入了一些现代的元素，比如每章开头的“知识导航图”，清晰地标示了本章的逻辑脉络，这对初学者来说简直是救星，我以前看技术书最怕的就是信息碎片化，不知道该从哪里入手，但有了这个图，心里就有底了。而且，每一页的代码示例都使用了高亮显示，不同的关键字颜色区分得非常明确，这一点在调试代码时特别实用，能迅速定位语法错误。不过，我得说，虽然整体设计很用心，但某些插图的清晰度略显不足，尤其是那些复杂的硬件结构图，有点模糊，需要凑近了才能看清标注的细节，希望在后续的版本中能有所改进。总体来说，这本书在视觉和触觉上的初体验，绝对是让人满意的，它成功地营造了一种严肃又不失活泼的学习氛围，让人有动力去翻开它，而不是望而却步。
评分这本书的知识覆盖面广得让我有些意外，我本来以为它会聚焦于某一个特定的编程语言，但实际上，它更像是一个宏观的计算机世界导览手册。它非常详尽地介绍了计算机硬件的基本组成和它们是如何协同工作的，从最底层的二进制数据表示，到我们日常使用的操作系统内核概念，都有涉及。我特别喜欢它对网络协议部分的处理，它没有停留在 OSI 七层模型的抽象描述上，而是用了一个生动的例子——“寄信”的过程，来贯穿 TCP/IP 四层的通信流程，这使得原本枯燥的协议栈知识变得生动有趣。更重要的是，它清晰地划分了“硬件基础”、“软件原理”和“应用实践”三大模块，让读者可以根据自己的兴趣和时间安排，有选择性地深入学习。对于我这种想对计算机有一个全面了解的人来说，这套结构非常友好。它不仅教会了我“怎么做”，更重要的是教会了我“为什么是这样”，构建了一个扎实的知识框架，而不是零散的知识点堆砌。这种架构上的严谨性，为我未来深入学习任何特定技术领域都打下了坚实的基础。
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