具體描述
《中國音樂學探微》涉及中國音樂史、中國樂律學、中國音樂教育、中國音樂美學、中西音樂比較、音樂錶演六個學術領域，對於中國音樂而言，是多種分支理論的廣義音樂學。在中國音樂史方麵涉及音樂史的分期、史學觀、方法論、文化觀念、教研改革等問題；在中國樂律學方麵涉及樂律起源、律學思維、律學觀、伶倫笛律、指寬度律、樂數、樂律研究等問題，在中國音樂教育方麵涉及教學改革、民族音樂傳承、教育轉型、教學反思、教學形式、教育觀念等問題；在中國音樂美學方麵涉及民歌自然美、美學特徵、審美理論、審美平衡等問題；在中西音樂比較方麵涉及樂感、聲商、情商、音商，形象等問題；在音樂錶演方麵涉及閤唱指揮，民族管弦樂、歌麯創作等問題。
著者簡介
圖書目錄
第一章 中國音樂史探微
第一節 中國音樂史的分期
一、中國音樂史的不同劃分方法
二、特徵、功能、承載人劃分法
第二節 馮文慈教學研究思想給我的啓示
一、史學觀的把握
二、方法論的思考
三、學科基本功的建設
第三節 中國古代音樂史教研的文化觀念
一、文化意識觀
二、文化層麵觀
三、文化流變觀
第四節 中國古代音樂史課教研五題
一、“史與論”教學內容的改革方嚮
二、“古與今”教學內容的改革方嚮
三、“錶與裏”教學內容的改革方嚮
四、“縱與橫”教學內容的改革方嚮
五、“死與活”教學內容的改革方嚮
第五節 王光祈音樂觀下的後學反思
一、“進化音樂觀”下的後學反思
二、“唯物音樂觀”下的後學反思
三、“比較音樂觀”下的後學反思
· · · · · · (收起)
第一節 中國音樂史的分期
一、中國音樂史的不同劃分方法
二、特徵、功能、承載人劃分法
第二節 馮文慈教學研究思想給我的啓示
一、史學觀的把握
二、方法論的思考
三、學科基本功的建設
第三節 中國古代音樂史教研的文化觀念
一、文化意識觀
二、文化層麵觀
三、文化流變觀
第四節 中國古代音樂史課教研五題
一、“史與論”教學內容的改革方嚮
二、“古與今”教學內容的改革方嚮
三、“錶與裏”教學內容的改革方嚮
四、“縱與橫”教學內容的改革方嚮
五、“死與活”教學內容的改革方嚮
第五節 王光祈音樂觀下的後學反思
一、“進化音樂觀”下的後學反思
二、“唯物音樂觀”下的後學反思
三、“比較音樂觀”下的後學反思
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有