具體描述
著者簡介
圖書目錄
目 錄
語文遊戲
成語接龍
成語填圖
成語遊戲
成語互解
成語相對
“5”字中的成語
帶“不”字的成語填空
帶“然”字的成語填空
帶動物名的成語填空
按字頭填成語
空格裏填字組成成語
諺語填空
疊詞填空（AABC式如：赫赫有名）
疊字填空（ABCB式如：將錯就錯）
疊詞填空（ABCA式如：防不勝防）
漫畫傢筆下的名人肖像
填反義詞組詞 例：好壞
選詞填空
配對遊戲
讀古詩，填數字
巧填春字詩
補半句――填歇後語
巧填電影名
它們怎樣叫？
倒順詞
十三個瓶子
樹洞的秘密
佳佳的妙計
排座次
字謎
以謎猜謎
成語謎
成語畫謎
印章謎
音樂謎語
象棋謎
啞謎
含謎故事――曹雪芹請客
說笑話，講故事
繞口令
類型題
一、漢語拼音部分
二、文字部分
三、詞匯部分
四、句子部分
五、閱讀部分
寫作故事
命題作文（詩畫）必須要正確理解題意
――宋徽宗獨標考生試捲的故事
以“江”換“天”
――宋濂博纔巧變，鄭傢免遭滅門之災
遠大的抱負和高尚的情操
―― 範仲淹“畫粥充飢”樂讀書
寫詩作文必須要有真情實感
――李清照和趙明誠填詞的故事
創新需要繼承，繼承為瞭創新
――翁方綱和劉墉學寫字的故事
格調清新・音樂性強
――三位詩人“旗亭”測詩的故事
敢於與世俗抗爭
――陳子昂百摺不撓的奮鬥精神
如此“學以緻用”
――靠《論語》治天下的縣令
極其細微的觀察
――餘裁縫巧製慈禧衣
沒有新意寜肯不寫
――李白抒寫《登金陵鳳凰颱》的前前後後
參考答案
語文遊戲答案
類型題答案
· · · · · · (收起)
語文遊戲
成語接龍
成語填圖
成語遊戲
成語互解
成語相對
“5”字中的成語
帶“不”字的成語填空
帶“然”字的成語填空
帶動物名的成語填空
按字頭填成語
空格裏填字組成成語
諺語填空
疊詞填空（AABC式如：赫赫有名）
疊字填空（ABCB式如：將錯就錯）
疊詞填空（ABCA式如：防不勝防）
漫畫傢筆下的名人肖像
填反義詞組詞 例：好壞
選詞填空
配對遊戲
讀古詩，填數字
巧填春字詩
補半句――填歇後語
巧填電影名
它們怎樣叫？
倒順詞
十三個瓶子
樹洞的秘密
佳佳的妙計
排座次
字謎
以謎猜謎
成語謎
成語畫謎
印章謎
音樂謎語
象棋謎
啞謎
含謎故事――曹雪芹請客
說笑話，講故事
繞口令
類型題
一、漢語拼音部分
二、文字部分
三、詞匯部分
四、句子部分
五、閱讀部分
寫作故事
命題作文（詩畫）必須要正確理解題意
――宋徽宗獨標考生試捲的故事
以“江”換“天”
――宋濂博纔巧變，鄭傢免遭滅門之災
遠大的抱負和高尚的情操
―― 範仲淹“畫粥充飢”樂讀書
寫詩作文必須要有真情實感
――李清照和趙明誠填詞的故事
創新需要繼承，繼承為瞭創新
――翁方綱和劉墉學寫字的故事
格調清新・音樂性強
――三位詩人“旗亭”測詩的故事
敢於與世俗抗爭
――陳子昂百摺不撓的奮鬥精神
如此“學以緻用”
――靠《論語》治天下的縣令
極其細微的觀察
――餘裁縫巧製慈禧衣
沒有新意寜肯不寫
――李白抒寫《登金陵鳳凰颱》的前前後後
參考答案
語文遊戲答案
類型題答案
· · · · · · (收起)
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