具體描述
GRE考試(研究生入學考試)是美國國傢規定的正式考試。美國的大學畢業生凡是打算進研究生院深造的，都要參加這種考試，供各研究單位選擇錄取。美國研究生奬學金的頒發，也主要參考申請者的GRE考試成績。 GRE考試可以摺射齣美國人視野中的邏輯。 重點突齣——突齣邏輯推理、邏輯分析與邏輯論證。邏輯學內容博大精深，但GRE隻考推理與論證。在美國人視野中，邏輯的核心是推理與論證。 情景性——題目都用題群的形式編製，每一組題群都有一個虛構的故事，應試者通過虛構的故事，分析題目中所包含的人、地、事、物存在著的相互關係；同時，從這些給定的關係中推齣新的信息。這些虛構的故事，沒有華麗的畫麵，沒有震撼的音效，沒有動聽的音樂，沒有感人的劇情，沒有人氣角色(例如動漫之類)，沒有暴力色情等元素，然而它卻使邏輯問題化靜為動，化虛為實，化抽象為具象。 趣味性——所選題目風趣而不粗俗，自然而不做作，必要而不多餘，有益而不無聊，恰當而不勉強。能給人以新鮮感、驚奇感和巧妙感；具有可讀性、喜聞性、樂見性的事物。 編者相信，閱讀《美國人視野中的邏輯--GRE考試》，會對邏輯産生沉醉性體驗、愉悅性體驗、超越性體驗和自由性體驗的效果。 《美國人視野中的邏輯--GRE考試》的作者是商在明、餘式厚、張季莎。
著者簡介
圖書目錄
前言第一類型 排列問題一、比較高矮胖瘦二、雜技演員疊羅漢三、六根木樁四、循環遊戲五、六匹馬賽跑六、風琴演奏七、遊泳比賽八、賽車記錄九、六枚釘子十、花卉的設計十一、慶典戲劇的安排十二、做實驗十三、研究班的主題安排十四、信使送信十五、清掃積雪第二類型 分組問題十六、交換舞伴十七、乘獨木舟旅行十八、野餐後的遊戲十九、排卡片二十、解決勞務爭端委員會二十一、九人遊戲二十二、五盞燈二十三、委員會X和委員會Y二十四、果醬二十五、乘橡皮艇探險二十六、五人樂隊二十七、牆紙二十八、六個物體二十九、展覽會上的陶器布置三十、小孩分組三十一、坐車去玩翻雪撬三十二、拼字比賽上的分組三十三、警官巡邏三十四、委員會的選舉三十五、會議成員的分組第三類型 圖錶問題三十六、雙嚮公路三十七、博物館的通道三十八、乘車上班三十九、P城與Q城之間的旅行四十、單嚮街道四十一、掃雪通路四十二、商店裏的彩色織物四十三、辦公室分配問題四十四、滾球遊戲第四類型 規則問題四十五、打靶遊戲四十六、阿波羅影劇院四十七、電腦資料四十八、三人委員會四十九、指針Y和Z的轉動五十、密碼五十一、掛衣闆五十二、選汽車部件第五類型 歸納演繹五十三、議案的錶決五十四、兩捲膠捲五十五、傢譜五十六、語言交流五十七、舉重比賽五十八、兩對三胞胎五十九、病癥六十、理療六十一、“三人玩”遊戲六十二、遺産的分配六十三、六個露營者六十四、債權人六十五、糖果禮盒
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