内容简介
《新概念英语自学词典》是根据《新概念英语》由浅入深、循序渐
进的教学宗旨和特点而编写的。本书摒弃了传统的译注方法,按照
原书的编排章节,系统化地指导读者寻求学习和使用英语的规律,给
自学者指出一条学习的捷径。
作者在长期的教学实践中对学生提出的问题作了详细的记录,
对具有普遍性的问题从英汉语言文化的角度进行认真细致的分析和
研究,并在书中作了重点讲解。多年来,作者对语言学家L.G.亚历
山大的语言教学思想进行了探讨,对《新概念英语》教材本身进行了
大量的科学研究,并根据自己的教学经验,编写了这本适用于中国学
生以及广大自学者的《新概念英语自学词典》。
本书对课文的处理分为四部分:
(一)精读(IntensiveReading)精讲了课文中出现的语言难点,指
导读者对相似的语言现象进行总结、归纳、比较和分析,培养初学者
的自学能力。对英汉语言特点作了细致的对比,找出它们的相同点,
而着浓墨于不同之处,对中国学生易犯和常犯的错误进行了剖析。
例如,对under/beneath/below(在…下面),across/through(通过),
with/by/in(以,用),to/toWards(向,朝)等重点介词进行了比较,同
时强调了with-结构;详述常用动词do,have,make,take的特殊含义
及用法;对include/contain(包括,包含),puton/wear/dress(穿,戴),
find/findout/discover(发现),cost/spend(花费),turnon/open(打
开)等近义动词进行了细致的辨析。
(二)重要结构(KeyStructures)以语法为纲,用浅显易懂的概念
和例句,层次分明地阐明语法,着重分析和比较各种语法现象之间的
联系和区别,找出它们的不同点和相似之处,以求使用上的准确性;
反复讲解了中国学生不易理解和掌握的语法,如冠词、分词结构、虚
拟式等;对一般完成时与完成进行时、一般将来时与将来进行时、一
般将来时与begoingto-形式、would与usedto、限定性与非限定性定
语从句、现在分词与动名词等易混淆的语法难点作了细致的比较;详
尽地介绍了并列连词、关联连接词、连接性副词和关系代词的用法及
注意事项。
(三)特殊难点(SpecialDifficulties)帮助读者解决同义词、同形
词、同音词、动词短语以及各种特殊句型的使用问题,如travel/j0ur-
ney/trip/voyage(旅行),steal/rob(偷,抢),job/work(工作)和系动词
grow/get/turn/go/come/fall等同义词之间的区别以及特殊结构too
…to,en0ughto,形式宾语it,thereis/itis等。
(四)补充笔头练习(SupplementaryWrittenExercises)从语法、
句法、词法、语言思维习惯和文化传统诸方面逐个分析习题答案,指
出它们为什么对、为什么错,使自学者知其所以然;对课文中未涉及
到的重要句子结构、语法、词法等作了必要的补充;同时列举了适量
的例子,以助读者增强理解;对类似的语法现象、同义词、近义词等进
行了详尽的比较和分析,并使之与“精读”和“特殊难点”形成相互参
照,互为补充;对中国学生容易答错的习题以及似是而非的选择答案
作了特别提醒。
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这本书给我的整体感觉是“克制而有力”。它没有试图包罗万象到令人望而生畏,而是专注于那些对自学者提升**实际运用能力**最有帮助的核心词汇和难点。我尤其欣赏它在收录的例句中,对于那些“高频错误表达”的反面教材处理方式。它不是直接批评,而是通过构造一个略微不自然的句子,然后用括号给出更地道的修正方案。这种“潜移默化”的教学方式非常符合成人学习的心理。它尊重了学习者的自主性,让你在解决问题的过程中获得成就感,而不是被动地接受灌输。总之,这本书在“深度”和“实用性”之间找到了一个完美的平衡点。它没有华丽的辞藻堆砌,所有的篇幅都用在了刀刃上,让每一次查阅都有清晰的收获。对于那些正在努力突破中级瓶颈、渴望实现语言能力质变的自学者来说,这本词典无疑是一个非常可靠的“军师”。
评分这本书的装帧设计非常朴实,没有那种花里胡哨的封面或者镀金的书边,这反而让我感到一种踏实的专业感。内页的纸张质量也令人满意,长时间阅读下来眼睛不会感到特别疲劳,这对于像我这样需要长时间对着书本啃的“老油条”来说太重要了。我最欣赏的一点是它在词条排列上的逻辑性。它似乎不仅仅是按照字母顺序简单罗列,而是将一些相关性高的词汇放在一起进行对比解析,这在无形中构建了一个庞大的词汇网络,而不是孤立的知识点。例如,在查阅某个动词时,它会顺带解释与之相关的名词形式和形容词形式,并用清晰的小标题区分开来,避免了信息混杂。我记得有一次我查一个不太常见的介词搭配,其他词典要么根本不收,要么就是用一句含糊不清的解释带过,让我更加困惑。而这本词典,却通过几个精心挑选的、略带挑战性的长难句来展示这个介词在不同从句结构中的确切功能,那种豁然开朗的感觉,比自己苦思冥想半小时要高效得多。这种循序渐进、层层递进的编排方式,极大地提升了我对复杂语法结构中词汇运用的理解深度。
评分坦白说,我购买任何学习资料时,最挑剔的就是例句的真实性和实用性。太多教材的例句写得像是机器人对话,或者完全脱离了当代语境,背下来毫无用处,纯粹是浪费脑细胞。我打开这本书,首先翻到几个我经常搞混的短语动词(phrasal verbs)部分。比如关于“put”的各种组合,我原本的印象就是几个固定的、死板的搭配。结果,书中给出的例句立刻就将我拉回到了现实生活:有关于工作汇报的、有关于朋友间戏谑的、甚至还有一些关于网络用语的影子。这说明编者对当代英语的敏感度很高,他们理解我们学习英语的目的不只是为了通过考试,更是为了能够在实际交流中自如表达。更进一步,它还附带了一些关于“语体色彩”的标注。一个词在学术论文中和在酒吧聊天时用法是截然不同的,这本书清楚地指明了这一点,这对于我这种追求“地道”表达的人来说,简直是雪中送炭。我不再担心自己说出的话听起来像个古董书里的角色了。
评分作为一名长期处于“自学”状态的英语学习者,我深知“反馈”机制的重要性。而一本词典如果能提供有效的自我纠错机制,那它的价值就翻倍了。我注意到这本书的某些核心词汇后面,都有一个简短的“易混淆点辨析”栏目。这部分内容极其精妙,它不是简单地给出同义词的列表,而是深入剖析了那些“看起来一样,但实际上差之毫厘”的词语之间的心理学和文化差异。例如,关于“discover”和“invent”的区别,书中不仅解释了语义上的不同,还巧妙地引申到了“发现自然界已存在之物”和“创造出从未有过之物”的概念层面。这种深层次的对比,有效避免了我在写作或口语中出现逻辑上的偏差。而且,这些辨析往往篇幅适中,不会像其他词典那样冗长,确保了学习的流畅性。我感觉这更像是一位经验丰富的外教老师,在你快要犯错的时候,及时递给你一张小纸条提醒你注意那个隐藏的陷阱。
评分这部词典,说实话,拿到手的时候,我真是抱着“试试看”的心态。毕竟市面上英语词典汗牛充栋,想找一本真正贴合自学者需求的,简直是大海捞针。我之前用过几本号称是针对应试或者高级学习者的词典,要么是释义过于晦涩,动辄抛出一堆拉丁词根和深奥的语法术语,看得我云里雾里;要么就是收录的词汇过于陈旧,对于日常交流和现代媒体中频繁出现的俚语、新表达几乎绝口不提。我的学习瓶颈一直卡在“能看懂大概意思,但无法精准表达”的阶段。尤其是在尝试阅读一些原版杂志和美剧时,那种似懂非懂的感觉非常折磨人。我需要的是那种能将复杂概念用最直白、最贴近生活化的语言解释清楚的工具,最好还能提供一些实用的语境例句,让我知道这个词在不同情境下的细微差别。我尤其关注的是那些一词多义的词汇,很多时候正是这些细微之处决定了我们理解的准确性。如果一本词典能在这方面做得出色,那它就成功了一半。我希望能看到对词汇的“用法权重”进行划分,比如哪个释义是最常用的,哪个是书面语,哪个是口语。这种贴心的设计,对于效率导向的自学者来说,简直是福音。
评分一十·从来没读完过。
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