综合练习

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出版者:东北大学出版社
作者:
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:1998-12
价格:7.00
装帧:平装
isbn号码:9787810543590
丛书系列:
图书标签:
  • 练习
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  • 能力
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具体描述

《寰宇史诗:文明的兴衰与未来图景》图书简介 引言:时间的长河,文明的潮汐 人类历史,犹如一条波澜壮阔的长河,承载着无数文明的兴衰更迭、智慧的结晶与无尽的探索。我们仰望星空,追问起源;回望大地,审视足迹。本书《寰宇史诗:文明的兴衰与未来图景》,并非对单一领域知识的罗列,而是一次宏大的时空穿梭,旨在勾勒出一幅关于人类文明整体演进、结构性变迁及其未来走向的恢弘画卷。它拒绝碎片化的叙事,力求在广阔的视野下,揭示驱动历史车轮滚滚向前的深层动力。 第一部分:远古的黎明与早期文明的奠基 本部分将时间拉回至冰河世纪末期,探讨智人如何凭借心智的飞跃,从食物链的边缘走向中心。我们细致考察了农业革命的触发机制——不仅仅是技术的进步,更是社会结构、人口密度与环境压力的复杂耦合。 聚焦于四大早期文明的摇篮:美索不达米亚的城邦政治与楔形文字的诞生;尼罗河畔的法老神权与永恒的建造哲学;印度河流域的城市规划与未解之谜;以及黄河流域的宗法制度与“天命”观念的形成。本书强调,这些早期文明的差异性,并非偶然,而是根植于其地理环境、资源禀赋与对外交流频率的必然结果。例如,两河流域的频繁动荡如何催生了成文法典的刚性需求,而尼罗河的稳定泛滥如何塑造了埃及神权统治的超长期稳定性。 我们深入分析了早期文字系统的演变,阐释了文字从记事工具到知识固化、再到权力传播的媒介作用,为后世复杂社会管理奠定了认知基础。 第二部分:轴心时代的回响与古典帝国的辉煌与衰落 公元前8世纪至公元前3世纪,被思想史家称为“轴心时代”。本书将详细剖析苏格拉底式的理性诘问、释迦牟尼的解脱之道、孔子的伦理构建以及犹太先知的“一神”宣告,如何同时在欧亚大陆的不同角落,完成了对人类精神世界的结构性重塑。这些思想的内核,至今仍是理解现代道德与政治哲学的基石。 随后,笔锋转向古典帝国的构建与解体。重点剖析了波斯帝国的“王中之王”模式、亚历山大帝国的文化融合(“希腊化”的本质)、罗马共和国到帝国的制度蜕变,以及汉朝统一中央集权模式的成熟。我们不满足于对战争和君主的描述,而是着重探讨了帝国维系的结构性难题:税收系统、官僚选拔机制、基础设施(如罗马大道、秦汉驰道)对信息和物资流动的决定性影响,以及最终因边疆压力、内部阶层固化与财政崩溃而导致的系统性失灵。 第三部分:中世纪的转型与全球连接的萌芽 这一部分关注被传统史学视为“黑暗时代”的时期,实则充满了结构性的转型与力量的再分配。 在西方,查理曼帝国的局限性如何催生了地方化的封建体系;基督教的传播如何重塑了欧洲的社会认同,并成为世俗权力的重要制衡力量。在东方,伊斯兰文明的崛起,不仅是宗教运动,更是连接欧亚大陆的贸易、科学与知识的中转站,其在代数、光学和医学上的贡献,对中世纪欧洲的“文艺复兴”起到了关键的催化作用。 本书特别设立专题,深入探讨了宋代中国在技术创新(活字印刷、火药应用、指南针的普及)和商业革命方面的领先性,并分析了这种领先性在面对游牧民族冲击时的脆弱性,以及“重农抑商”政策对长期经济活力的抑制作用。 第四部分:全球化进程的加速与现代世界的形成 地理大发现不再仅仅是航海技术的故事,而是资本积累、新航路开辟、物种交换(哥伦布大交换)和殖民体系构建的复杂链条。我们详尽分析了新世界白银如何冲击了旧世界的经济结构,以及奴隶贸易对非洲大陆造成的不可逆转的社会断裂。 文艺复兴和科学革命被视为人类认知模式的根本转变——从依赖权威转向依赖观察和实验。牛顿的物理定律、启蒙思想家对天赋人权的呼唤,如何直接点燃了美国独立战争和法国大革命的火焰。这些革命不仅仅是政治变革,更是关于主权归属、公民身份和国家构建的新范式的确立。 工业革命的探讨,将聚焦于能源的转换(煤炭到蒸汽)、生产力的爆炸性增长,以及由此带来的阶级对立的激化(马克思主义的兴起)和社会不平等问题的凸显。 第五部分:二十世纪的断裂与信息时代的重塑 二十世纪是人类历史上最具矛盾性的时期:空前的技术进步与空前的自我毁灭(两次世界大战)并存。本书将从宏观地缘政治角度审视凡尔赛体系的失败、冷战的意识形态对峙(自由主义与集权社会主义的竞争),以及核武器的出现如何永久性地改变了战争的逻辑。 对后殖民时代的研究,揭示了旧帝国解体后,民族国家构建的艰难历程及其遗留的结构性冲突。 最后,本书展望信息技术革命(互联网、生物技术)对人类社会的影响。我们探讨了知识的民主化与信息茧房的悖论、全球供应链的脆弱性、气候变化作为新的全球性生存威胁,以及人工智能对人类主体性与劳动价值的颠覆性挑战。 结语:历史的借鉴与未来的抉择 《寰宇史诗》旨在提供一个整合的框架,使读者能够超越具体的事件,理解人类文明作为一个有机系统的内在逻辑——即资源、技术、思想与权力之间的永恒博弈。历史的价值不在于预测未来,而在于帮助我们识别当前困境的深层结构,理解我们所处的“现在”是如何由漫长而曲折的“过去”塑造而成。唯有洞悉文明的潮起潮落,我们才能更清醒地面对人类共同的未来图景。

作者简介

目录信息

目 录
一、试题部分
(一)初中英语试题(I)
(二)初中英语试题(Ⅱ)
(三)高一英语(上)试题
(四)高一英语(下)试题
(五)高二英语(上)试题
(六)高二英语(下)试题
(七)高三英语(上)试题
(八)高三英语(下)试题
(九)高三综合试题(I)
(十)高三综合试题(Ⅱ)
二、答案与注释部分
(一)初中英语试题(I)参考答案与注释
(二)初中英语试题(Ⅱ)参考答案与注释
(三)高一英语(上)试题参考答案与注释
(四)高一英语(下)试题参考答案与注释
(五)高二英语(上)试题参考答案易注释
(六)高二英语(下)试题参考答案与注释
(七)高三英语(上)试题参考答案与注释
(八)高三英语(下)试题参考答案与注释
(九)高三综合试题(I)参考答案与注释
(十)高三综合试题(Ⅱ)参考答案与注释
1997年普通高等学校招生全国统一考试(英语)
1998年普通高等学校招生全国统一考试(英语)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,这本书的结构安排上显得有些跳跃和不连贯,阅读过程中我需要不断地前后翻阅,试图将散落在不同章节的知识点串联起来。比如,在第五章详细阐述了A方法的理论基础后,本以为会紧接着出现B方法的应用实例,但它却突然转入对C领域历史沿革的冗长回顾,让我一度感到困惑:这些内容到底是如何被组织在同一个“综合”的框架之下的?这种编排方式,似乎更像是把一个庞大的资料库按时间顺序或者主题分类粗略地划分了一下,而没有经过深度的逻辑重构和知识流的优化设计。这对于那些习惯于线性学习路径的读者来说,无疑是一个障碍。我猜想,也许作者的初衷是希望读者能够自行去探索和建立知识间的联系,培养一种发散性的思维模式,但这对于需要明确指导和清晰脉络的读者而言,未免有些苛刻。如果能有一个更清晰的“思维导图”式的章节索引或主题引导,整体的阅读体验可能会得到极大的提升。

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从内容深度上衡量,这本书展现出一种非常明显的“广度优先于深度”的倾向。它像一个百科全书式的概述,涵盖了十几个相互关联但又相对独立的分支领域,对于每一个分支,它都能提供一个合格的、入门级的介绍。你可以在其中快速了解各个领域的轮廓、基本术语和关键的理论要点。但是,一旦你对其中某个特定子领域产生了浓厚的兴趣,希望深入挖掘其背后的机制或最前沿的研究进展时,这本书的支撑力就显得有些不足了。它往往会在关键的深入探讨点戛然而止,留给读者的更多的是一个“此处有更深的内容”的提示,而不是具体的解释。这使得它更像是一个高效的“知识导航仪”——它能告诉你哪里有好风景,但并不会带你走完崎岖的小径去亲身体验。因此,我更推荐将它作为建立知识体系的“初始地图”,而不是用来解决复杂、专业问题的“终极工具箱”。

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这本书的论述风格非常注重“客观性”和“中立立场”,几乎看不到作者带有强烈个人情感色彩的判断或带有偏见的倾向性表达。所有的论点和论据都经过了细致的筛选和平衡,力求展现事物的多面性,这在处理那些存在争议或多方观点的议题时,显得尤为审慎和成熟。然而,这种过度追求平衡和中立的写作方式,在某种程度上牺牲了论述的“张力”和“感染力”。阅读过程中,我有时会期待作者能更明确地站出来,对某些路径做出倾向性推荐,或者至少用更具穿透力的分析来打破信息的对称性。当所有观点都被小心翼翼地放在天平的两端时,读者的主体性思考也容易被削弱,最终可能落入一种“什么都知道一点,但什么都理解不透”的境地。这本书提供了一个坚实的基础框架,但如何在这个框架上添砖加瓦,注入个人批判性思考的活力,则完全依赖于读者自身的努力和后续的探索了。

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这本书的封面设计简洁得有些出乎意料,那种朴素的米白色调,配上深蓝色的书名,初看之下,完全没有那种传统教材或畅销书那种吸睛的元素。拿到手上,纸张的触感倒是挺扎实的,不是那种一捏就软塌塌的廉价纸张,而是略带纹理,翻动时能听到轻微的“沙沙”声,这倒是我个人比较喜欢的阅读体验。内页的排版,坦白说,有点中规中矩,字体大小和行间距都遵循了标准印刷规范,清晰度毋庸置疑,但缺乏一些现代设计中常见的留白艺术,让人感觉信息量被塞得有点满,尤其是在涉及大段理论阐述的部分,长时间阅读下来,眼睛多少会感到一些疲劳。我本来是期待能有些启发性的插图或者图表来辅助理解那些抽象的概念,但遗憾的是,大部分内容都是纯文字的堆砌,这对于需要视觉辅助来建立知识框架的学习者来说,可能是一个不小的挑战。整体而言,这本书给我的第一印象是“功能性强,但美学不足”,它似乎更侧重于内容的完整性而非阅读体验的愉悦性,像一个功能齐全但外观略显陈旧的工具箱,等待着使用者去发掘里面的实用价值。

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我最近读了不少关于跨学科思维和复杂系统分析的书籍,很多作者都在试图构建一个宏大的理论体系,用极其华丽的辞藻和层层嵌套的哲学思辨来支撑他们的观点。然而,这本书给我的感觉截然不同,它更像是一位经验丰富的老匠人,默默地记录下他几十年在特定领域摸爬滚打积累下来的“真知灼见”,语言平实得近乎朴素,没有过多的修饰,也没有故作高深的术语堆砌。这种“去精英化”的叙事方式,反而让我在阅读时感到一种踏实的亲切感,仿佛不是在跟一位高高在上的理论家对话,而是在听一位前辈分享他的实践心得。有些章节对于初学者可能显得过于琐碎,充满了细节上的考量,比如对某个特定步骤操作规范的反复强调,但我很快意识到,正是这些看似不起眼的细节,恰恰是区分“知道”和“做到”的关键所在。这本书的价值并不在于提供一套全新的、颠覆性的理论框架,而在于它对既有知识体系进行了极其细致、近乎“工匠式”的打磨和梳理,它的力量在于扎根于实践的深度。

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