具体描述
内容提要
本书是一本具有当代性、前瞻性的新闻编辑学新编教材。它
吸取了新闻编辑领域许多最新的实践经验和研究成果，以崭新的
视角阐述了新闻编辑工作的基本原理、知识和技能，内容涵盖编辑
流程的各个环节，并配置了大量的图例和练习。本书视野开阔，内
容清新，既有一定的理论色彩，又有较强的可操作性，可用作大学
新闻与传播学科教材、新闻爱好者自学读物，也可供新闻工作者业
务进修、提高之用。
作者简介
目录信息
第一章 新闻编辑的当代性
第一节 当代新闻编辑工作的特点
一 编辑环境复杂化
二 编辑取向优质化
三 编辑工具电子化
第二节 当代新闻编辑人员的素养
一 高度的责任意识
二 广阔的知识视野
三 执著的探索精神
思考与练习
第二章 报道的定位
第一节 报道定位的依据
一 媒体因素
二 受众因素
第二节 报道定位的内容
一 政治定位
二 业务定位
思考与练习
第三章 报道的策划
第一节 报道策划的概念
第二节 报道策划的原则
一 取信原则
二 立异原则
三 应变原则
四 集思原则
第三节 报道策划的类型
一 阶段性报道策划
二 专题性报道策划
三 即时性报道策划
第四节 报道策划的方法
一 系统方法
二 参照方法
三 逆向方法
思考与练习
第四章 新闻的确认
第一节 新闻确认的重要意义
一 实现报道宗旨的基本保证
二 形成报道特色的基本保证
三 提升报道水准的基本保证
第二节 新闻确认的基本依据
一 社会规范
二 受众需要
第三节 新闻确认的注意事项
一 要有全面的观点
二 要有平衡的观点
思考与练习
第五章 新闻的梳理
第一节 新闻梳理的下限
一 纠正各种差错
二 避免各种不当
第二节 新闻梳理的优化
一 凝聚主题
二 凸现精华
第三节 新闻梳理的准则
一 有稿必检
二 有错必纠
三 有改必慎
思考与练习
第六章 新闻的标题
第一节 新闻标题与新闻媒体
一 新闻标题在新闻媒体中的作用
二 新闻标题在新闻媒体中的区别
第二节 新闻标题与新闻事实
一 新闻标题必须揭示新闻事实
二 新闻标题必须符合新闻事实
第三节 新闻标题系统的结构
一 主体类标题
二 从属类标题
三 整合类标题
第四节 新闻标题的表现方法
一 态度层面的方法
二 修辞层面的方法
思考与练习
第七章 报道的配置
第一节 综合性配置
一 配置要领
二 个案分析
第二节 同一性配置
一 强标识组合
二 弱标识组合
第三节 延伸性配置
一 广度延伸
二 深度延伸
第四节 解释性配置
一 文字资料
二 示意图表
思考与练习
第八章 报道的合成
第一节 编排设计的价值
一 表态功能
二 启示功能
三 吸引功能
第二节 编排设计的原则
一 相符原则
二 重点原则
三 有序原则
四 便易原则
第三节 版面空间
第四节 版面元素
一 正文
二 标题
三 图片
四 线条
五 色彩
第五节 版面编排的方式
一 重点式编排
二 集中式编排
三 对比式编排
四 对称式编排
五 交叉式编排
六 模块式编排
七 冲击式编排
第六节 版面设计的程序
一 了解要求，考虑布局
二 计算篇幅，调剂余缺
三 画版样
四 看大样
思考与练习
重要补遗 国际互联网对西方新闻圈的影响
附录
一 中华人民共和国国家标准标点符号用法
二 《新民晚报》读者调查表
三 《沈阳日报》版样纸
四 北大方正字体总表
五 《经济日报》字号与换算表
六 《经济日报》花样标题、网纹、花边式样
七 五笔字型键盘字根总图
八 电子排版菜单功能阵列
九 北大方正电子出版系统工作流程示意图
后记
· · · · · · (收起)
读后感
什么是编辑？用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。 随着文化活动和科学技...
评分什么是编辑？用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。 随着文化活动和科学技...
评分什么是编辑？用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。 随着文化活动和科学技...
评分什么是编辑？用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。 随着文化活动和科学技...
评分什么是编辑？用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。 随着文化活动和科学技...
用户评价
从结构设计的角度来看，这本书的逻辑递进关系设置得极为精妙，它似乎遵循了一种由浅入深、由宏观到微观的“螺旋上升”结构。开篇部分奠定了坚实的基础理论和历史脉络，如同为读者筑起了一个稳固的知识平台，确保即便是初学者也能跟上节奏。随后，章节的衔接处理得非常流畅，每一个新的主题都不是凭空出现的，而是前一主题自然延伸出的必然结果，这种布局让人在阅读时始终保持着一种“预见性”的期待感，清楚地知道自己正处于一个整体知识体系的哪个位置。最让我印象深刻的是，作者在每章的末尾设置了“批判性反思”环节，这部分内容极具颠覆性，它鼓励读者跳出作者既有的框架，去质疑和重新审视之前学到的所有内容。这种“引导性质疑”的设计，极大地激发了读者的主动思考能力，而不是被动接受灌输。这种精密的结构设计，使得整本书读完后，留下的不仅仅是零散的知识点，而是一套可以自我迭代、不断强化的认知工具箱。
评分我对这本书的行文风格感到一种强烈的知识代入感，作者似乎并不满足于陈述事实或理论框架，他更像是坐在你对面，用一种极其平实却又充满洞察力的口吻，为你剖析某个行业现象背后的深层逻辑。叙述的节奏掌握得极好，既有宏观趋势的把握，又不失对微观操作层面的细致描摹，读起来丝毫没有传统教科书那种生硬的逻辑灌输感。特别是作者在论证某个新观点时，他习惯性地会穿插一些非常接地气的行业“黑话”或经典轶事，这使得原本可能晦涩难懂的概念瞬间变得鲜活起来，仿佛能闻到空气中弥漫着的行业特有的紧张和活力。我尤其喜欢他处理争议性话题时的态度——不偏不倚地呈现各方观点，然后用自己精准的分析框架进行解构，这种平衡的叙述方式，极大地拓宽了我的认知边界，让我不再满足于接收单一的“标准答案”。这种讲故事的能力，结合严谨的学术支撑，让阅读体验变成了一种富有启发性的探索之旅，让人忍不住一口气读完一个章节，然后迫不及待地想知道作者接下来的思考走向。
评分这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范，封面那低饱和度的蓝灰色调，配上烫金的字体，透露出一种沉稳而又不失现代感的专业气息。翻开扉页，纸张的质感也让人惊喜，那种微微带着粗粝感的哑光纸张，拿在手里就不想放下，完全符合一本严肃学术著作应有的体面。更值得称道的是它的排版布局，字体的选择非常讲究，正文的宋体清晰易读，而标题和引文部分则巧妙地运用了黑体和斜体进行区分，行距和页边距的设置拿捏得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。尤其欣赏的是书中的图表和案例分析部分，那些数据可视化做得极其精良，图例清晰明了，色彩搭配既专业又不失美感，让人在理解复杂理论时，能迅速抓住核心要点，这对于我们这些习惯了视觉化学习的读者来说，无疑是巨大的加分项。我甚至注意到，书脊在多次翻阅后依然保持着平整，足见装订工艺的扎实，完全不像有些廉价印刷品用几次就松散了。总而言之，从触感到视觉的每一个细节，都体现出出版方对知识的尊重和对读者的用心，这种对实体书的精雕细琢，在如今这个数字阅读盛行的时代，更显得弥足珍贵。
评分这本书对新兴传播技术的探讨，展现出一种近乎预言家的洞察力，它没有陷入对未来技术不切实际的浪漫幻想，而是用一种冷静甚至略带警惕的笔触，描绘了技术变革对信息生态可能带来的结构性冲击。作者在讨论算法推荐和个性化信息茧房时，所采用的分析模型非常具有前瞻性，他不仅仅停留在技术伦理的层面，而是深入探讨了这种趋势如何重塑公众的认知框架和决策过程。我特别欣赏他对“注意力经济”背后权力关系的剖析，这种解构非常有力量，让人在面对信息洪流时，能够瞬间识别出哪些是真正的价值输出，哪些只是被精心包装的流量陷阱。读完这部分内容，我感觉自己的信息免疫力得到了显著增强，看待网络新闻时，那种被动接受的状态被打破了，取而代之的是一种主动的、带有审视意味的互动。这种对时代脉搏的精准把握和深刻反思，让这本书的价值远远超越了一本专业指南的范畴，它更像是一份在技术浪潮中保持清醒的生存手册。
评分这本书在案例选择上的广度和深度，远远超出了我的预期，它没有局限于那些被反复提及的经典案例，而是深入挖掘了许多具有地域特色和时代局限性的“小切口”事件。我发现，作者在分析这些案例时，展现出一种罕见的跨学科视角，他不仅仅关注事件的表层流程，更巧妙地引入了社会心理学、传播伦理甚至区域经济学的分析工具，这让原本看似孤立的事件链条，串联成了一张复杂但逻辑自洽的知识网络。例如，他对某次地方性媒体转型的剖析，不仅讲了技术迭代，更深入探讨了当地社区文化对信息接受度的微妙影响，这种多维度的考量，极大地提升了案例分析的厚重感。我甚至能感受到作者在收集资料时所付出的巨大努力，那些引用的一手访谈记录或尚未公开的内部文件，都为他的论断提供了无可辩驳的支撑。对于我个人而言，过去阅读同类书籍时，常常会觉得案例过于理想化或脱离实际，但这本书里的每一个案例，都带着泥土的芬芳和现实的摩擦感，让人在学习理论的同时，也深刻理解了“知易行难”的真正含义。
评分还是大学时上课用的教材~
评分通俗实用
评分还是大学时上课用的教材~
评分比较理论化
评分显然已经脱离时代了...
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有