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第一章 命题要求
一、目的要明确
二、范围要合理
三、依据要可靠
四、题型要灵活
五、难易要适度
第二章 试题研究
一、基础知识试题研究
二、语文常识试题研究
三、语法修辞试题研究
四、语段阅读试题研究
五、文言文试题研究
六、作文试题研究
七、结论
第三章 题型与解题技巧
一、语文考试的分类
二、语文考试题型
三、标准化题型解答技巧
第四章 应试对策
一、把握《大纲》
二、熟悉教材
三、搜集信息情报
四、搞点“考研”
五、应试心理的培养和锻炼
第五章 中考趋势与改革
一、目标向义务教育大纲过渡
二、向全面考查过渡
三、向初学化过渡
四、外埠试卷结构简介
第六章 试题答案作文评级标准
1978年试卷
1979年试卷
1980年试卷
1981年试卷
1982年试卷
1983年试卷
1984年试卷
1985年试卷
1986年试卷
1987年试卷
1988年试卷
1989年试卷
1990年试卷
1991年试卷
1992年试卷
1993年试卷
1993年试卷（义务教材版）
1990年试卷答案及评分标准
1991年试卷答案及评分标准
1992年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准（义务教材版）
作文（记叙文）评级标准
作文（议论文）评分标准
作文等级得分表
表一：入试语段统计
表二：北京市厉届中考作文试题集
表三：1～5册页下注释字词统计
表四：百篇课文分类统计
表五：一至六册作文训练统计
表六：一至六册片断训练统计
表七：一至六册应用文训练统计
表八：一到六册听说训练统计
表九：语文常识统计
表十：语言常识统计
表十一：书后附录统计
表十二：要求背诵篇段统计
表十三：说明文、篇目要点统计
表十四：记叙文（散文、小说）的文章线索
· · · · · · (收起)
第一章 命题要求
一、目的要明确
二、范围要合理
三、依据要可靠
四、题型要灵活
五、难易要适度
第二章 试题研究
一、基础知识试题研究
二、语文常识试题研究
三、语法修辞试题研究
四、语段阅读试题研究
五、文言文试题研究
六、作文试题研究
七、结论
第三章 题型与解题技巧
一、语文考试的分类
二、语文考试题型
三、标准化题型解答技巧
第四章 应试对策
一、把握《大纲》
二、熟悉教材
三、搜集信息情报
四、搞点“考研”
五、应试心理的培养和锻炼
第五章 中考趋势与改革
一、目标向义务教育大纲过渡
二、向全面考查过渡
三、向初学化过渡
四、外埠试卷结构简介
第六章 试题答案作文评级标准
1978年试卷
1979年试卷
1980年试卷
1981年试卷
1982年试卷
1983年试卷
1984年试卷
1985年试卷
1986年试卷
1987年试卷
1988年试卷
1989年试卷
1990年试卷
1991年试卷
1992年试卷
1993年试卷
1993年试卷（义务教材版）
1990年试卷答案及评分标准
1991年试卷答案及评分标准
1992年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准（义务教材版）
作文（记叙文）评级标准
作文（议论文）评分标准
作文等级得分表
表一：入试语段统计
表二：北京市厉届中考作文试题集
表三：1～5册页下注释字词统计
表四：百篇课文分类统计
表五：一至六册作文训练统计
表六：一至六册片断训练统计
表七：一至六册应用文训练统计
表八：一到六册听说训练统计
表九：语文常识统计
表十：语言常识统计
表十一：书后附录统计
表十二：要求背诵篇段统计
表十三：说明文、篇目要点统计
表十四：记叙文（散文、小说）的文章线索
· · · · · · (收起)
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