具体描述
如果说现在的孩子很孤独，恐怕会遭到许多人的反对：“怎么会呢？！每个宝宝有多少人在疼爱他（她），爷爷奶奶，姥爷姥姥，爸爸妈妈……，不然怎么会称之为小皇帝呢！”遗憾的是，事实确实如此！请父母们扪心自问一下：您每天到底有多少时间与孩子在一起？在一起做什么？是否有些父母干脆把孩子丢给老人或保姆而只顾去忙自己的事业？是否有的父母一味地对孩子进行填鸭式的知识灌输而走向另一极端？什么是素质教育？怎样才能使孩子全面发展？作为孩子第一任教师的父母，你尽职了吗？
如果你还有些茫然不知所措，不防在闲暇时读一读这套书，听听美国育儿专家的意见。这套书是美国儿童教育专家对100多个家庭进行观察和研究后写成的，它把每个年龄段的儿童的生理发育、心理发育及智力开发等内容完美地结合在一起，以使儿童能够在游戏中健康成长。此类图书在国内首次出版，相信对国内的父母会有所启迪，定会使你受益匪浅！
作者简介
目录信息
第一章 探究
第二章 探索新领域
第三章 发现新事物
第二部分 日常生活
第四章 生活规律
第五章 帮助
第六章 和睦相处
第三部分 取得联系
第七章 形成自我意识
第八章 交朋友
第九章 与兄弟姐妹的关系
第四部分 把握动机
第十章 开发语言能力
第十一章 开心地游戏
第十二章 富有想象力的游戏
· · · · · · (收起)
读后感
快乐成长列车包括1岁，2~3岁，3~5岁，5~8岁四本。 读这一套书主要是想了解各年龄段孩子的特点，了解孩子在不同年龄段喜欢做的事情。孩子在某一年龄段喜欢做，或可理解为孙瑞雪等书中提到的做某事的敏感期。 举在这一本中看到的一处印象深刻的地方，书中提到：一个孩子能认出母...
评分快乐成长列车包括1岁，2~3岁，3~5岁，5~8岁四本。 读这一套书主要是想了解各年龄段孩子的特点，了解孩子在不同年龄段喜欢做的事情。孩子在某一年龄段喜欢做，或可理解为孙瑞雪等书中提到的做某事的敏感期。 举在这一本中看到的一处印象深刻的地方，书中提到：一个孩子能认出母...
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