目錄
第一冊
開篇的話
第1問 學習中學語文的必要性是什麼？
第2問 怎樣保證語文課堂45分鍾的學習效果？
第一單元
學習《這不是一顆流星》 《羚羊木雕》 《背
影》 短文兩篇（《散步》 《金黃的大鬥笠》）等
第3問 本單元課文在選材上都有什麼特點？
第4問 記憶有門嗎？
第5問《背影》的語言有什麼值得我們學習的？
第6問 形聲字與同音字、形似字及多音多義字有什
麼關係？我們必須掌握的漢字知識是什麼？
自我測試
第二單元
學習《從百草園到三味書屋》 《最後一課》
《為中華崛起而讀書》 《論語》六則等
第7問“似乎”與“確鑿”是否矛盾？
第8問 百草園所吸引“我”的是什麼？
第9問 什麼是過渡？舉例說明。
第10問 你怎樣評價“三味書屋”的教書先生？
第11問 選材應注意什麼？舉例說明。
第12問 什麼是照應？舉例說明
第13問 語言怎麼會是鑰匙？
第14問 敘述與議論的關係是什麼？舉例說明
第15問“溶”這個動詞妙在哪裏？
自我測試
第三單元
學習《小桔燈》《棗核》《榆錢飯》《扁鵲
見蔡桓公》 詩詞五首（《過故人莊》《齣塞》《江南
逢李龜年》《漁歌子》《賣炭翁》）等
第16問 小桔燈與小姑娘有什麼關係？
第17問 作者以“棗核”為題的妙處何在？
第18問“棗核”與思鄉有什麼關係？
第19問 舉例說明文章綫索及作用？
第20問《扁鵲見蔡桓公》行文之妙何在？
第21問《史記》和《韓非子》中是如何記載扁鵲的
故事的？
第22問 形容詞有什麼特點和作用？
自我測試
第四單元
學習《老山界》 《紀念白求恩》 《生命的意
義》等
第23問 寫寂靜，為何又寫各種聲響？
第24問 紅軍星夜爬山是怎樣的場麵？
第25問 什麼是夾敘議的寫法？舉例說明。
第26問《生命的意義》與《最後一課》中的環境描
寫的作用相同嗎？
第27問《紀念白求恩》一文中對白求恩的稱呼為什
麼有變化？
第28問 雙重否定句有什麼作用？舉例說明
自我測試
第五單元
學習《春》 《濟南的鼕天》 《鬆鼠》
《桂林山水歌》等
第29問 硃自清先生是怎樣描繪春雨的？
第30問《春》結尾處的三個比喻的順序能否互換
為什麼？
第31問“詩中有畫 畫中有詩”在《春》中是怎樣體
現的？
第32問“四麵荷花三麵柳 一城山色半城湖”提的
是哪兒？
第33問 請以《濟南的鼕天》為例，說明老捨用詞之妙
第34問 對比有什麼作用？舉例說明。
第35問 什麼是“明比”和“暗比”？舉例說明
第36問 作者是怎樣細緻觀察鬆鼠的？
第37問 什麼是平實說明與生動說明？
第38問 以虛喻實的寫法有什麼好處？
第39問 怎樣區彆副詞與形容詞？
第40問 連詞有什麼作用？
自我測試
第六單元
學習《〈詠柳〉賞析》 《看戲》 《笑的武器》
《花市》等
第41問《詠柳》與《〈詠柳〉賞析》有什麼關係？
第42問 從《詠柳》中，賞析者為什麼産生“贊美一
切創造性勞動”的聯想？
第43問 寫看戲，為什麼突齣描寫“暑氣並沒有收斂”？
第44問 作者是怎樣把無形的聲音化為具體的形象
的？
第45問“笑的武器”指什麼？武器怎麼能用“笑”
來修飾？
第46問 以《花市》為例，說明詳寫與略寫的關係。
第47問 介詞有什麼作用？它與動詞的區彆是什麼？
第48問 助詞與嘆詞的區彆是什麼？
自我測試
第七單元
學習《大自然的語言》 《迴聲》 《影子的故
事》等
第49問 以“大自然的語言”為題的好處是什麼？
第50問 從一年四季的自然現象說起，這對介紹物
候知識有什麼作用？
第51問 舉例說明如何使語言生動、形象、準確？
第52問 下麵的改寫如何？為什麼？
第53問 什麼時候需要剋服迴聲？
第54問《迴聲》的趣味性在哪兒？
第55問《影子的故事》一文的特點是什麼？
自我測試
第八單元
學習《皇帝的新裝》《天上的街市》寓言三則（《赫
耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《濃煙和煙囪》）《盤
古開天闢地》等
第56問 皇帝為什麼受騙？
第57問《皇帝的新裝》中的關鍵語句是什麼？
第58問《皇帝的新裝》的故事為什麼讓人感到既荒
唐可笑，又令人信服？
第59問《天上的街市》為什麼美？
第60問 宙斯、赫拉和赫耳墨斯各是什麼人？
第61問《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是如何錶現
的？
第62問《蚊子和獅子》運用瞭怎樣的錶現手法？
第63問《濃煙和煙囪》是如何錶現齣它的寓意的？
自我測試
第二冊
第一單元
學習《我的老師》 《挺進報》 《山的那一邊》
《劉鬍蘭慷慨就義》等
第64問 如何交代記敘的要素？
第65問 記敘文的中心和材料是怎樣的關係？
第66問《我的老師》為什麼能産生強烈的感染力？
第67問 記敘文中的議論有什麼作用？
第68問 什麼叫做照應？
第69問 怎樣運用敘述的人稱？
第70問 新聞有哪些特點？
自我測試
第二單元
學習《一麵》 《一件珍貴的襯衫》 《同誌的信
任》 《挖薺菜》等
第71問《一麵》的開頭運用瞭幾個伏筆？
第72問 怎樣描寫人物的肖像？
第73問《一麵》是怎樣運用映襯的手法來突齣人物
形象的？
第74問 怎樣把握記敘的順序？
第75問 怎樣區彆倒敘與插敘？
第76問 細節描寫與細緻描寫相同嗎？
第77問 對比描寫有什麼作用？
自我測試
第三單元
學習《夜走靈官峽》 《傻二哥》 《第二次考
試》 《宋定伯捉鬼》等
第78問 什麼是正麵描寫？
第79問 什麼是側麵描寫？
第80問 正麵描寫與側麵描寫相結閤有什麼作用？
第81問《第二次考試》中誰是主要人物？
第82問 怎樣領會景物描寫的作用？
第83問 怎樣理解標題的含義？
自我測試
第四單元
學習《分馬》 《社戲》 小小說兩篇（《鞋》
《有關拖鞋問題的問題》） 《狼》等
第84問 農民在當時為什麼能分到牲口？
第85問 在分馬的過程中，郭全海、老孫頭是怎麼做
的？錶現瞭他們怎樣的品質？
第86問 偏僻的平橋村，為什麼“在我是樂土”？這說
明瞭什麼？
第87問 作者從哪幾方麵描寫月夜行船時沿途景色
的？這些景色描寫有什麼作用？
第88問 在偷吃羅漢豆一情節中 作者重點描寫的
是什麼？
第89問 六一公公送給“我”和母親吃的豆，和昨夜
吃的豆是一樣的，為什麼“我”感到沒有昨
夜的好呢？
第90問《鞋》為什麼將故事發生的時間定在傍晚時
分？為何以“鞋”為題？
第91問 屠戶為何能戰勝兩隻狡黠而凶狠的惡狼？
第92問《狼》一文中，有記敘，有描寫，有議論，請各
舉一例，說明其作用
自我測試
第五單元
學習《荔枝蜜》《小麻雀》《海濱仲夏夜》《桃花
源記》等
第93問 作者是如何贊美蜜蜂的？又如何轉而歌頌
勞動人民的？
第94問《小麻雀》一文是圍繞什麼展開情節的？
第95問 小麻雀後來是死瞭還是活下去瞭？
第96問 說說《小麻雀》的結尾有什麼深刻的意義？
第97問 怎樣理解小麻雀“那兩顆小黑豆似的眼珠
一徑在我心裏睜著呢”？
第98問《海濱仲夏夜》描繪瞭哪幾幅畫麵，這些畫
麵又發生瞭怎樣的變化？
第99問 作者以什麼順序描寫海濱仲夏夜沙灘景
色？
第100問《桃花源記》的綫索是什麼？以什麼順序安
排材料？
第101問 村中人“嘆惋”的是什麼？
自我測試
第六單元
學習《驛路梨花》 《人民英雄永垂不朽》 《雄
偉的人民大會堂》 《和青年同誌們談寫信》等
第102問“驛路梨花”作為題目如何體現作者的藝
術匠心？
第103問《驛路梨花》的作者運用新穎的構思、巧妙
的結構安排，使文章迴環麯摺、波瀾起伏
達到瞭極好的藝術效果。請你具體說明。
第104問 為什麼說《驛路梨花》是抒發崇敬之情的
作品？
第105問 文中引用的陸遊的詩的原文是什麼？全詩
錶達瞭什麼意思？
第106問《人民英雄永垂不朽》的說明順序是什麼？
第107問 花木的象徵意義是什麼？
第108問 怎樣區彆說明文與記敘文？
第109問 兩種說明順序是如何巧妙結閤的？
第110問 說明文中為什麼還運用描寫和議論的錶
達方式？
自我測試
自我測試
綜閤練習題（一）
綜閤練習題（二）
參考答案與提示
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