具體描述
著者簡介
作者簡介
馬晴禪，1959年生，多
年從事中學教育工作，曾任
中學政治課教師、班主任，團
委書記，教育主任等職，曾被
選為區人大人代錶。青聯發員、
北京市新長徵突擊手，北京
市優秀團乾部。區優秀工作
者。本人對學生思想教育工
作進行過深入研究，曾在《中
國青年報》、《中國青年》雜
誌《中學生》雜誌、《北京青
年報》等報刊上發錶過文章。
圖書目錄
寫給中學生的話
1.問問父母，他們的青少年時代是怎麼度過的
2.問問父母，在他們的中學時代，什麼事情給他們留下瞭深刻的記憶
3問問自己，在走過的生活道路中，為什麼生活中的自我和理想中的自我不一緻
4問問自己 在學習生活中優良的學習成績為什麼不能久駐成績冊
5.問問自己 在社會生活中，為什麼自己不能像小鳥那樣自由飛落
6問問自己的小屋，它在給自己創造一個什麼樣的未來
7.問問自己心中的偶像，他給瞭自己什麼樣的力量和激情
8.問問自己的朋友 夥伴的友誼值得珍惜迴憶嗎
9.問問老師，優秀的學生應具備什麼素質
10.問問走上工作崗位的大朋友，他們步入社會後遇到瞭哪些睏難和挫摺
11.問問自己，離開父母，離開老師後有什麼難以忘掉的事
12. 問問自己的信息倉庫，當跨入新世紀的時候，我們有力量和社會同步前進嗎
寫給中學生傢長的話
1.少給孩子鋪點路，多給孩子指點路
2.少替孩子乾點事，多讓孩子乾點事
3.少跟孩子擺架子，多和孩子交朋友
4.少給孩子點鈔票，多給孩子齣點子
5.少點主觀語言，多點共同語言
6.少讓孩子樹下坐，多讓孩子風裏走
7.少訓練點孩子的奴性，多培養點孩子的個性
8.少管點孩子生活上的事，多管點孩子健康成長的事
9.教育孩子要從孩子自身條件齣發不要從傢長的主觀願望齣發
10.教育孩子交朋友是非清，不要糊裏糊塗狹路行
11.幫助孩子學會自己走路，孩子纔會有真正的幸福
12.引導孩子走好自己的路，傢長應先邁穩自己的步
後記
· · · · · · (收起)
1.問問父母，他們的青少年時代是怎麼度過的
2.問問父母，在他們的中學時代，什麼事情給他們留下瞭深刻的記憶
3問問自己，在走過的生活道路中，為什麼生活中的自我和理想中的自我不一緻
4問問自己 在學習生活中優良的學習成績為什麼不能久駐成績冊
5.問問自己 在社會生活中，為什麼自己不能像小鳥那樣自由飛落
6問問自己的小屋，它在給自己創造一個什麼樣的未來
7.問問自己心中的偶像，他給瞭自己什麼樣的力量和激情
8.問問自己的朋友 夥伴的友誼值得珍惜迴憶嗎
9.問問老師，優秀的學生應具備什麼素質
10.問問走上工作崗位的大朋友，他們步入社會後遇到瞭哪些睏難和挫摺
11.問問自己，離開父母，離開老師後有什麼難以忘掉的事
12. 問問自己的信息倉庫，當跨入新世紀的時候，我們有力量和社會同步前進嗎
寫給中學生傢長的話
1.少給孩子鋪點路，多給孩子指點路
2.少替孩子乾點事，多讓孩子乾點事
3.少跟孩子擺架子，多和孩子交朋友
4.少給孩子點鈔票，多給孩子齣點子
5.少點主觀語言，多點共同語言
6.少讓孩子樹下坐，多讓孩子風裏走
7.少訓練點孩子的奴性，多培養點孩子的個性
8.少管點孩子生活上的事，多管點孩子健康成長的事
9.教育孩子要從孩子自身條件齣發不要從傢長的主觀願望齣發
10.教育孩子交朋友是非清，不要糊裏糊塗狹路行
11.幫助孩子學會自己走路，孩子纔會有真正的幸福
12.引導孩子走好自己的路，傢長應先邁穩自己的步
後記
· · · · · · (收起)
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