英语听力之门自学手册（第二册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京理工大学出版社

作者:吴相松等

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-04

价格:7.00

装帧:平装

isbn号码:9787810452281

丛书系列:

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《环球视野：进阶英语视听说教程》内容简介 面向学员： 已经具备一定英语基础，希望进一步提升听力理解、口语表达和综合视听信息处理能力的学习者。 本书定位： 本书旨在搭建一座通往更广阔英语世界的桥梁，聚焦于真实语境下的复杂信息获取与深度理解。它摒弃了传统的孤立词汇和语法点的机械操练，转而采用主题驱动、任务导向的学习模式，确保学习者能够将所学知识迅速应用于实际的跨文化交流和信息解读中。 --- 第一部分：深度沉浸——复杂语境下的听力导航 本部分着重于训练学习者在信息密度高、语速较快、口音多样化的真实材料中精准捕捉核心信息并进行推理判断的能力。 单元一：金融脉搏与商业洞察 本单元精选了来自国际新闻频道、顶级商学院的讲座片段以及企业高管的圆桌讨论。内容涵盖全球宏观经济走势、新兴市场的投资策略、风险管理及企业社会责任（CSR）的最新实践。 技能侧重： 识别专业术语群的上下文含义，区分事实陈述与个人观点，快速处理因语速加快导致的连读和弱读现象。 核心材料示例： 对“量化宽松政策对新兴经济体的影响”的分析报告节选；跨国并购谈判中的关键条款阐述。 配套练习： 要求学员在听取市场分析后，撰写一份包含至少三个核心论点和两个支持性数据的摘要。 单元二：科技前沿与未来生活 聚焦于人工智能、生物科技、太空探索等高新科技领域的最新突破及其伦理讨论。材料多来源于TED演讲、科技峰会发言以及专业纪录片片段。 技能侧重： 理解技术原理的简化阐述，跟进复杂的逻辑链条（如因果、递进、转折），掌握不同技术领域特有的表达方式。 核心材料示例： 关于可穿戴设备隐私保护的辩论；深度学习算法工作原理的科普讲解。 配套练习： 设计“科技听证会”模拟，学员需根据听到的专家证词，对某项技术的未来发展前景进行预测和论证。 单元三：社会思潮与文化变迁 本部分深入探讨全球化背景下的社会热点议题，如身份认同、代际差异、城市化进程中的挑战等。材料选择更具思辨性和情感色彩。 技能侧重： 捕捉说话者的语气、情绪和隐含态度，理解比喻、反讽等修辞手法的实际意义，处理来自不同文化背景的说话者（如英式、美式、澳式等）的口音适应性训练。 核心材料示例： 探讨社交媒体对公共话语权影响的访谈；关于“工作与生活平衡”的当代哲学思辨。 配套练习： 听取两篇观点相互冲突的评论文章，要求学员分辨两者立论的根本差异，并提出自己的中立立场陈述。 --- 第二部分：表达链接——视听整合与流畅输出 本部分强调从被动听力向主动输出的转化，通过整合视觉信息（图表、情景）来提升口语表达的准确性和流畅度。 单元四：数据可视化与信息转述 本单元的听力材料常伴随图表、流程图或关键数据点的展示。学员需要将听到的口头描述与视觉信息进行快速匹配和综合。 技能侧重： 精准描述图表趋势（上升、下降、波动、峰值），使用恰当的连接词串联信息流，实现“听”到“说”的无缝切换。 核心材料示例： 听取关于季度销售报告的口头总结，同时参考柱状图和饼图；跟随一个复杂的实验流程进行口头复述。 配套练习： “数据报告会”角色扮演，一人扮演报告人（仅听取听力材料并据此作答），一人扮演听众（根据视觉材料提问）。 单元五：情景模拟与即时反应 专注于提升在压力环境下进行有效沟通的能力，涵盖商务谈判、外交会晤、紧急情况处理等高要求场景。 技能侧重： 练习在对话中进行积极倾听（Active Listening）的反馈技巧（如复述、澄清疑问），学习应对突发状况时所需的过渡语和缓冲句式，保持对话的连贯性。 核心材料示例： 模拟国际贸易谈判中关于价格和交货期的交锋；处理客户对产品缺陷的投诉及解决方案的听取。 配套练习： “即时应答挑战”，学员听取一个带有挑战性的问题或陈述后，必须在限定的3秒内给出合乎逻辑的反应。 单元六：深度访谈与跨文化交际 本单元通过对多位受访者的采访，探讨全球文化差异在沟通中的体现。要求学员不仅听懂内容，更要理解“话语背后的文化逻辑”。 技能侧重： 识别高情境（High-Context）与低情境（Low-Context）沟通模式的差异，理解不同文化中“是”与“否”的表达方式，提升跨文化敏感度。 核心材料示例： 比较东西方职场中对“直接反馈”的不同接受度；不同地区对“时间观念”的阐释。 配套练习： 小组讨论，基于听到的材料，构建一套适用于特定文化背景的有效沟通指南。 --- 学习资源与方法论 本书的配套资源设计强调互动性和自我校准。随书附带的在线平台提供： 1. 专家口音库： 提供全球八种主要英语口音的专项听力模块，用于强化适应性。 2. 即时反馈练习： 针对听力理解中的细节错误和口语输出中的流利度问题，提供算法辅助的诊断建议。 3. 主题词汇网络： 并非简单罗列词汇，而是将单元内高频出现的专业术语、习语、搭配，以思维导图形式展示其在特定主题下的关联网络，帮助学员构建系统化的词汇知识库。 本书特色总结： 主题前沿性： 材料紧跟全球热点，确保学习内容的前瞻性和实用性。 技能集成性： 突破传统“听力”范畴，深度融合了视听信息处理、数据解读和高阶口语表达能力。 语境真实性： 所有听力材料均源自或高度模仿真实世界中的复杂交流场景，拒绝“教科书式”的陈旧对话。 通过系统学习《环球视野：进阶英语视听说教程》，学习者将能够自信地驾驭复杂的英语信息流，在国际化的工作和学习环境中自如应对挑战。

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这本《英语听力之门自学手册（第二册）》简直是为我这种长期受困于“听不懂”的英语学习者量身定做的“救命稻草”。我记得我之前试过好几种听力材料，要么是语速快到像机关枪扫射，要么就是内容枯燥得让人昏昏欲睡，学了半天收效甚微，信心都被打击得差不多了。但是这套手册的编排思路非常独特，它不像传统的教材那样堆砌难点词汇或复杂的语法点，而是更注重于搭建一个循序渐进的“耳朵适应”过程。初接触时，我特别惊喜地发现，它并没有直接扔给我那种标准美音或英音的广播对话，而是从更贴近日常、语速适中、发音清晰的场景入手，比如点餐、问路、日常闲聊。这种“无痛入门”的设计极大地缓解了我面对英语听力时的焦虑感。更值得称赞的是，它在解析部分做得非常细致，不仅仅是给出文本，更是对那些容易“被略过”的连读、弱读、省音现象做了详尽的标注和解释。我以前总觉得是自己词汇量不够，但读了之后才明白，很多时候问题出在“语音现象”上，光靠眼睛“默读”是绝对无法掌握这些微妙变化的。现在我已经坚持使用了一段时间，感觉自己的耳朵似乎开始“松绑”了，不再是听到一串声音就自动屏蔽，而是能抓住一些关键的语音信号，这感觉，简直是拨云见日，豁然开朗！

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这本书的结构和内容的广度，绝对不是一本普通的入门读物可以比拟的。它显然是基于对当代英语听力环境有着深刻理解的专家团队编写的。它涵盖了从偏正式的报告摘要到非正式的网络用语，中间穿插了许多文化背景知识的渗透，这一点非常关键。很多时候我们听不懂，不是因为单词不认识，而是因为不理解说话者背后的文化暗示或语境惯例。这本书在这方面做得滴水不漏，它会恰到好处地在脚注或解析中补充相关的文化背景，比如英美国家在商务谈判中常用的委婉表达，或者在社交场合中表达反对意见的方式。这种“文化听力”的训练，极大地提升了我理解英语“言外之意”的能力。坦白说，我过去总觉得听力就是听清楚声音，但这本书让我认识到，真正的听力是一种综合能力的体现，它需要词汇、语法、语音知识，更需要对目标语言文化有深入的感知。现在，当我再听到一些看似“奇怪”的表达时，我不再茫然，而是能迅速将其置于一个合理的文化框架下去理解，这简直是质的飞跃。

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如果用一个词来形容我对这本《英语听力之门自学手册（第二册）》的感受，那就是“可靠的进阶阶梯”。它成功地弥补了从初级听力材料到真实复杂听力场景之间的巨大鸿沟。初级材料往往过于“干净”和“理想化”，而真实世界的声音则是嘈杂、快速且充满歧义的。这本书的处理方式是，它没有直接跳到最难的“全景式”听力，而是通过一系列精心设计的“微环境”来逐步提高难度，比如在有背景噪音的环境下进行的对话练习，或者包含多方人物、语速不一的会议片段。这种层层递进的设计，使得学习者能够稳步攀升，而不是在半山腰就被突如其来的难度吓退。我个人觉得，它对于那些已经掌握了基础词汇，但一到实战就“大脑宕机”的学习者，尤其具有颠覆性的意义。它不是提供速成秘籍，而是提供了科学的、可操作的训练方案。这本书的配套音频质量极高，发音标准且自然，听起来一点都不“机械化”，这对于培养正确的听力习惯至关重要。总而言之，这是一套真正为学习者着想的、体现了专业水准的听力训练宝典，我毫不犹豫地推荐给所有寻求突破的进阶学习者。

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我必须承认，我本来对市面上绝大多数“自学手册”都抱有一种审慎的怀疑态度，总觉得它们大多是包装精美但内容空洞的“智商税”。然而，这本《英语听力之门自学手册（第二册）》在内容深度和实用性上，着实超出了我的预期。它没有停留在基础的AABB句型重复上，而是开始探讨一些更具挑战性但也更贴近真实交际的语境，比如在学术讲座片段中如何抓取主旨，或者在快速脱口秀中辨别说话者的情绪和意图。这种设计非常高明，它模拟了真实语言环境中的“信息密度”和“干扰源”，训练的不再是单纯的“听音辨字”，而是“带着目的去听”。我特别喜欢它里面设置的一些“陷阱题”，比如故意加入一些与上下文不符的干扰信息，迫使学习者必须进行更深层次的逻辑判断和信息筛选，而不是机械地复述听到的内容。说实话，一开始做这些练习时，我错得一塌糊涂，但正是这种“被挑战”的感觉，让我意识到自己过去听力训练的肤浅。每次完成一个单元，我都能感觉到自己的“听力肌肉”得到了有效的锻炼，不再是那种松松垮垮、一用就僵硬的状态了。这本书的价值在于，它不仅仅是教你“听懂”，更是教你如何“思考”着去听。

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对于我们这些非科班出身，想通过自学提升听力水平的人来说，最大的敌人往往不是材料的难度，而是学习过程中的“自我管理”和“持续动力”。这本书在“用户体验”和“激励机制”方面做得非常出色，可以说是将心理学巧妙地融入了教学设计之中。它不像是那种冷冰冰的工具书，反而像是一个耐心的、懂得学习者心理的私人教练。比如，它的音频材料的切换非常流畅，从一个主题过渡到下一个主题时，总有一个简短的缓冲和回顾，这使得学习的节奏张弛有度，不容易产生学习疲劳。更重要的是，它对于“错误回顾”的处理方式非常人性化。它不是简单地让你对照答案然后“哦，原来是这个”，而是会引导你去思考“为什么你会犯这个错误？”以及“下次遇到类似情况应该注意什么发音点或词汇含义？”这种反思性的设计，使得每一次练习的价值都被放大了数倍。我过去经常是做完一套题就扔到一边，但这本书的内容似乎有种“粘性”，让我忍不住想回头再听一遍，去仔细揣摩那些之前忽略的细节。这种让人愿意“回味”的学习材料，才是真正的好材料，它将“被迫学习”转化成了“主动探索”。

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