這是一本小學生作文指導書。全書按十天十講的方式從觀察生
活、準備材料、研究題目、描寫方法、修改文章等多個方麵進行講述，根
據小學生的情趣特點，設置瞭多種孩子們喜聞樂見的學習情景，在一問
一答、講講練練中，發現問題，引齣話題，與學生作談話式交流，以幫助
學生激發寫作興趣、發現寫作題材、提高寫作水平。書後更以附錄《學
生的作文和我的作文課》全方位地體現瞭這樣的教學和寫作特點。
全書在指導學生作文、注重提高學生寫作能力的同時，還極注重培
養學生現代社會所需要的綜閤素質和健全人格。
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