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目录信息
序言
编者的话
球类游戏
投球游戏
利用障碍物躲避球击
圆圈内躲闪球
混合编队躲闪球
投击得分
往返躲闪球
踢球击人
自由投击
三队躲闪球（1）
三队躲闪球（2）
足球游戏
踢球越高
射门比赛
半圆踢球
列队踢球
踢球出圈
圆场踢球
足球比赛
三角场踢球
带球过障碍
半场足球
分区足球
双圆足球
集体争球
简易足球
队列踢球
垒球游戏
手垒球
脚垒球
简易垒球
三角场垒球
扔球跑垒
篮球游戏
分区篮球（1）
分区篮球（2）
分区篮球（3）
角篮球
圆圈篮球
活动篮筐
排球游戏
托气球
过网气球
九人简易排球
窗帘排球
墙壁排球
简易排球
掷准游戏
打活动目标
打龙尾
打野鸭
打跑兔
换位击准
呼名击准
“王子”与“卫士”
“雷公”球
优秀射手
骑手与马
球王
相互投击
接力游戏
鸭行接力
运球接力
放球接力
盘球接力
滚球接力
跳绳传球接力
踢双球接力
带球钻梯子接力
两人三脚盘球接力
捉人游戏
单人追捉游戏
单臂捉人
足跑捉人
自由捉人
“虎”捉替身
双脚跳捉人
猜拳捉人
阻拦捉人
换组捉人
圆阵追逐
双圆追逐
跳马追逐
一人追二
大鱼网
分网捕鱼
渔翁捕鱼
集体追捉
狐狸和小鸡
换对
猎手
挑战者
捉马尾
阵地追捉
跟我来
老鹰捉鸡
狼和小羊
稻草人捉麻雀
抢位子
葫芦精
小兔搬家
转移
换房
取鞋
追与逃
过河
狩猎
突击手
挑战
捉野猪
强行渡河
捉狐狸
借物追捉
警卫
巨人和矮子
信号员
传宝
雷鸣
松鼠与核桃
踩尾巴
捉蛇
接力救援
摸、逗、猜、找游戏
摸鱼
捕兽
笼中困兽
逗狮子
逗小熊
牧羊犬和狼
猜猜是谁
螺旋前进
狐狸出洞
三人一组
小熊寻食
悬空闪躲
寻宝
套马
踩影子
捉迷藏
月亮和太阳
禁止通行
防守与进攻
狮子捉小兔
力量游戏
各种角力游戏
单足角力
蹲撑角力
顶背角力
握手角力
直跪角力
互推角力
挤撞角力
顶肩角力
集体角力
低足角力（1）
低足角力（2）
腿部角力
印度式角力
顶肘角力
背人角力
猜拳淘汰赛
额头角力
顶臀角力
推手角力
使用器材的角力
夺棒角力
推球角力
拽毛巾角力
拽带子（绳子）角力
拔河角力
圆圈拔河
平衡木角力
拽人角力
平衡角力
推拉角力
拍手之战
翻身角力
拽起角力
挤包子（1）
挤包子（2）
使用器材的游戏环圈游戏
扔、接环圈
滚环
钻圈
运球钻圈
跳圆圈
滚圆圈
木棒游戏
竖棒
夺棒角力
托棒平衡
换位扶棒
击球中目标
利用绳子的游戏
连续跳绳
分腿并腿跳
钻蜘蛛网
套石子
脚拔河
跳（钻）绳子
绕绳子
斗蛇
跳长绳
综合性游戏
加分游戏
掷准得分
走河堤
猜拳得分
踩星星
拍手呼号
吹羽毛
竞赛游戏
跳房子
猜拳竞走
原地不动
跑垒比快
跳“山羊”赛跑
争夺游戏
猜拳夺旗（1）
猜拳夺旗（2）
跳跃夺旗
打雪仗
寻宝
台球
口令游戏
叫号接球
前进、后退
打空罐
听口令
跟我做
中靶得分
指鼻子
堆石子
一对一的游戏
脚猜拳
骑手与马
拍手背
套腕子
抓手绢
争夺王位
挑战游戏
分队吹羽毛
肥皂泡射门
无鞍长马
拆石堆
夺刀砍树
捞鱼
身体移动游戏
向后划线
匍匐画线
交错步
支撑前进
爬行赛
袋鼠行
猜谜游戏
猜花名
猜动物
魔泉水
猜领头人
丢手绢
摸岗哨
用球的游戏
按顺序做的游戏
穿裆球
掷“保龄球”
头上传球
滚球击跳箱
滚球击木棒
击落不倒翁
对面传球
圆圈传球
运球接力
圆圈追传球
抡断球（1）
抡断球（2）
定点射门
运球过桥
钻“桥”运球
踢球跑垒
拍击式棒球
21分棒球
大家同时做的游戏
滚球进圈
扇子排球
阻截球
手足球
争抢球
滚球击人
滚球打靶
换位击人
击腾空球
接球击人
球击骑手
掷球击人
投篮比赛
攻与防
击球射门
曲棍丘丘
手拉手足球
简易橄榄球
面对面的游戏
手网球
简易排球
隔网手球
多人排球
滚球射门
传球比赛
掷击空罐
拦截球
点球比赛
踢球击罐
沙包掷准
击球中靶
山羊接力
交叉传球
传球与断球
传球赛跑
传接球得分
球先生
混合游戏
抢球
累计传球
10次传球
攻城
妨碍传球（1）
妨碍传球（2）
传球接力
定位传接球
投篮得分
随意传球
罐篮球
攻防转换
棒篮球
曲棍气球
方阵攻守
扇子足球
耍球
投掷、滚击游戏
土坡足球
成功传球
掷雪球
掷团扇
转圈投篮
滚球射门
闯关
驹马传球
搬家
猜猜看
打靶得分
击空罐
发排球
争捡沙包
高尔夫足球
追逐游戏
消毒
圆圈追逐
迷阵追逃
猎兔
定数排队
集体追捉游戏
捕鲸鱼
拍背
猜拳追逐
夺旗
红与白
双人捉
四队捉
争夺战
追与逃
圆圈追逐
占领阵地
捉害虫
太阳和月亮
花与风
跨山越海
三队追逐
追逐攻城
三色帽子
阵地追逐游戏
森林防火
乘胜追击
丢手绢
捉俘虏
报时员
移树
指名追逐
抢位子
吹魔笛
转移阵地
追踪
蒙眼猜人
追拍
找朋友
狼来了
占圈
拍人抢位
使用器材的捉人游戏
握绳捉人
梯上捉人
追逐夺帽
捣年糕
看家
抢椅子
拍拍手
抢毛巾
逗狐狸
各种捉人游戏
猫和奶酪
传手绢
找朋友
鲸鱼的鲨鱼
乌鸦与仙鹤
猎手与狐狸
用力的游戏
集体角力
集体相扑
拉力
取帽相扑
追逃相扑
协力相扑
阵地相扑
球相扑
单人相扑
用器材的游戏
推大球
夺空罐
抢带子
夺木棒
夺木桶
绳球击罐
抢球
两人拉手抢帽子
自由抢帽子
推棒
班级游戏
突围
陆地战
陷坑
海战
突入敌阵
破门比赛
拽拉比赛
圈牛
传送带
夺皇冠
跳龙脊
挑战游戏
竖木头人
搭拱门
组图案
开班车
俯撑走
柔韧性游戏
背屈伸
盘腿坐
下“桥”
两人对背坐起
飞机
辅助手倒立
耍“猴”戏
扶肩跳
单杠回环
单腿支撑平衡
摸墙
臂支撑
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本厚厚的书，拿到手里就沉甸甸的，封面上那鲜艳的色彩和跳跃的字体，一下子就把我拉回了无忧无虑的童年时光。我记得小时候，能有几样像样的玩具就已经很满足了，大部分时间都是和邻居家的孩子们在院子里或者田埂边上自己想办法找乐子。翻开第一页，看到那些熟悉的场景描述，比如“老鹰捉小鸡”、“跳皮筋”的玩法，心里就涌起一股暖流。这本书的编排非常用心，它不是那种生硬地罗列规则，而是带着一种讲述故事的温度，仿佛是一位慈祥的长辈在娓娓道来，教你如何利用身边最简单的材料——几块石头、一根绳子、甚至只是在地上画几条线——就能搭建起一个充满欢声笑语的世界。我尤其欣赏它对集体活动的重视，很多游戏都需要多人协作和竞争，这对于现在很多家庭的孩子来说，可能已经是一种稀缺的体验了。它不仅仅是记录了游戏，更是在传承一种人与人之间真实互动的快乐方式。虽然现在电子产品占据了孩子们的大部分时间，但我相信，只要有这样一本“宝典”在手，总能找到一群愿意放下手机，回到最纯粹的玩耍状态的小伙伴。这本书的价值，在于唤醒那些快要被遗忘的、源自我们文化深处的游戏基因。
评分这本书的编排结构非常注重“可操作性”，这一点对于希望立刻上手实践的家长和老师来说，简直是福音。它不是那种只停留在理论层面的厚书，而是真正做到了“即学即用”。当我翻到某一页，发现一个非常适合在雨天或室内进行的“安静游戏”时，我立刻就想到了可以和家里的小家伙一起尝试。很多室内游戏的设计，巧妙地利用了空间和物品的重新定位，将原本可能枯燥的室内时间变得充实起来。例如，书中介绍的某些需要记忆力的卡牌类游戏（尽管这里说的“卡牌”可能只是用纸片代替），其复杂度和趣味性丝毫不亚于现代的桌游，但它需要的成本几乎为零。这种低门槛、高回报的娱乐方式，是现代教育体系中常常被忽略的一环。这本书就像一个充满魔力的工具箱，里面装着的不是冰冷的工具，而是无数点燃孩子笑声的火花。它让我重新审视了“好玩”的定义，发现它从来不需要复杂的电子元件或昂贵的商标，只需要一颗愿意投入时间和想象力的心。这本书，无疑是送给所有渴望找回童年乐趣的大人和渴望体验真实互动的孩子的绝佳礼物。
评分说实话，一开始我对这种“老派”的儿童游戏集锦有点不抱希望，总觉得现代社会节奏这么快，这些慢悠悠、需要场地的游戏还能有什么市场？然而，当我深入阅读后，才发现自己错了。这本书的精妙之处在于，它没有将自己局限于某种特定的地域或年代，它更像是一个跨越时空的“游艺百科全书”。比如，其中关于“躲猫猫”的变体描述，我竟然找到了好几种我从未听过的玩法，有的甚至涉及到了简单的逻辑推理和空间感训练。更让我惊喜的是，作者在介绍每种游戏时，都附带了对该游戏“益处”的简短分析，比如某项活动如何锻炼孩子的平衡能力，哪种游戏如何培养了他们的快速决策能力。这种“寓教于乐”的理念，不是空洞的说教，而是通过对游戏机制的剖析自然而然地体现出来的。它提供给家长的，不仅仅是一堆可以带孩子玩的项目，更是一套可以观察和评估孩子发展潜能的工具。那些需要精确计算步伐的“跳房子”，那些需要团队默契的“丢沙包”，都在潜移默化中塑造着孩子的性格和协作精神。这本书的排版设计也颇具匠心，图文并茂，即使是像我这样记忆力不太灵光的“老顽童”，也能很快抓住重点并付诸实践。
评分从另一个角度来看，这本书的文献价值是相当高的。它似乎收录了跨越不同地域、不同文化背景下，那些最具有生命力的儿童集体活动。不同于市面上常见的、由单一教育机构主导编写的指南，这本书的内容充满了“民间智慧”的烟火气。我注意到，有些游戏的命名方式非常地方化，这说明作者在收集素材时，走访了相当多的地方，进行了细致的田野调查。这让整本书的厚重感和真实性大大增加。对于研究儿童发展、民俗学或者传统体育的学者来说，这本书无疑是一份宝贵的参考资料。它将那些原本只存在于口头传承、随着时间流逝而可能失传的民间游戏，进行了系统化的整理和保存。每一条规则的阐述都力求精准，避免了因记忆偏差而导致的误传。我个人尤其喜欢它对“惩罚机制”和“胜利条件”的界定，往往非常巧妙且富有趣味性，体现了古代社会中对规则与公平的朴素理解。这种对传统文化载体的精细化记录，使得这本书的意义超越了单纯的娱乐指南。
评分阅读这本书的过程，与其说是学习游戏，不如说是一次深刻的自我对话。我发现，很多成年人自己都不会玩的游戏，其实才是我们童年记忆中最闪亮的部分。这本书就像一面清晰的镜子，照出了我们逝去的、最本真的快乐。我印象特别深刻的是对一些需要“道具制作”环节的描述，比如如何用竹签和纸片制作简单的“陀螺”，或者如何用树叶编织成简易的“船只”。这些步骤的细致入微，让我体会到了一种“创造的乐趣”——游戏不只是被动地接受规则，更是主动地去构建、去改造环境的过程。现在的孩子太习惯于“成品”，缺乏对“过程”的投入和热爱，这本书恰恰弥补了这一点。它教导的不仅仅是游戏技巧，更是一种动手能力和对自然材料的尊重。我甚至已经开始尝试着自己动手制作书里介绍的几个小玩意儿，那种用双手创造出能带来欢笑的物件的成就感，是购买任何昂贵的玩具都无法比拟的。这本书的价值，在于提醒我们，真正的童趣，往往蕴藏在最朴素的材料和最富有想象力的互动之中。
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