文字处理小能手:WPS2000的操作与使用-全国青少年电脑小能手丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:宇航出版社

作者:吴文虎

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-08

价格:12.00

装帧:平装

isbn号码:9787801443472

丛书系列:

图书标签:

• WPS2000
• 文字处理
• 电脑技能
• 青少年
• 电脑应用
• 办公软件
• 学习
• 教程
• 电脑小能手
• 全国青少年电脑小能手丛书

编程启蒙与逻辑思维训练：少儿Python趣味编程入门 图书信息概要 书名： 编程启蒙与逻辑思维训练：少儿Python趣味编程入门 目标读者： 小学高年级至初中阶段学生（8-14岁），对计算机科学和编程有初步兴趣的青少年。 核心理念： 通过有趣的项目和生动的讲解，引导青少年掌握Python语言基础，同步培养计算思维和解决问题的能力。 --- 图书内容详解 本书旨在为青少年打开通往编程世界的大门，选择目前最受推崇的初学语言——Python作为教学载体。我们深知，对于初学者而言，枯燥的语法讲解是最大的障碍，因此，本书的设计核心在于“趣味性”和“实践性”，确保每位读者都能在动手操作中体会到编程的乐趣与成就感。 第一部分：初识代码世界——准备与基础概念 本部分是为零基础读者量身定制的起点。我们不会直接抛出复杂的代码，而是通过类比现实生活中的指令和流程，帮助读者建立对“程序”和“算法”的基本认知。 1. 我的第一台“电脑”： 介绍计算机的基本工作原理，以及编程语言在人与机器沟通中的桥梁作用。用通俗易懂的语言解释什么是源代码、什么是编译器/解释器，让孩子对即将要学习的工具有一个宏观的认识。 2. Python的“玩具箱”： 详细介绍如何安装Python环境（以Anaconda或官方安装包为例，侧重图形化引导），并介绍如Thonny、VS Code等适合初学者的集成开发环境（IDE）。强调环境搭建的乐趣，而非技术难点。 3. 数字与文字的魔法： 讲解Python中最基础的数据类型——数字（整数、浮点数）和字符串。通过简单的数学运算和文本拼接小实验，展示数据的处理能力。例如，编写一个程序计算生日的剩余天数，或者制作一个可以自我介绍的“机器人”。 4. 命令的顺序与选择： 引入程序执行的流程控制。重点讲解顺序结构和选择结构（`if-elif-else`）。设计挑战性的小任务，如“判断你是不是一个合格的‘超级英雄’”，根据不同的属性（如力量值、速度值）给出不同的评价。 第二部分：积木搭建——流程控制与数据组织 当掌握了基本的数据和选择能力后，我们将进入代码的“重复”和“组织”阶段，这是编写复杂程序的基础。 1. 重复的力量： 深入讲解循环结构，包括计数循环（`for`循环）和条件循环（`while`循环）。通过经典的“打印九九乘法表”或“绘制等边三角形”等可视化案例，让学生理解循环在效率提升上的巨大作用。 2. 列表：有序的宝藏箱： 介绍列表（List）这一重要的数据结构。如何存储一组相关的数据，如何添加、删除和修改元素。我们将用列表来管理一个“班级花名册”或“最喜欢的零食清单”。 3. 集合与字典的妙用： 进一步介绍集合（Set）用于去重和查找，以及字典（Dictionary）这种“键值对”的存储方式。通过创建一个“宠物信息管理系统”，字典将展现其在快速查找和存储非结构化信息时的强大优势。 4. 函数：我的专属小工具： 讲解如何使用函数（Function）来封装重复执行的代码块。我们将引导读者思考“为什么需要函数”，并动手创建自己的函数，比如一个专门用于计算面积或验证密码有效性的工具函数。 第三部分：图形与交互——让代码“动”起来 理论知识的学习需要一个直观的反馈来巩固。本部分将引入轻量级的图形库，让学生的代码成果能够立刻在屏幕上展现。 1. Turtle绘图：画出你的想象力： 这是最适合少儿的图形模块之一。通过控制“小乌龟”的移动、转向和画笔颜色，学生将学习如何利用循环和函数来绘制复杂的几何图形、螺旋线，甚至是简单的动画效果。每个图形的绘制过程都是一次对前面所学循环和坐标知识的综合运用。 2. 基础游戏制作框架： 简要介绍如Pygame Zero等面向初学者的游戏开发库的基本概念。虽然不会深入复杂的物理引擎，但会指导学生如何设置屏幕、绘制角色（使用简单的形状），并响应键盘输入，实现一个简单的“躲避球”或“迷宫探索”的基础雏形。 3. 输入与输出的艺术： 强化用户交互。如何使用`input()`函数获取用户的指令，并根据这些指令执行不同的操作。设计一个“虚拟天气预报员”或“性格测试”小应用，让程序变得更具个性化和互动性。 第四部分：进阶思维——模块化与调试 编程不仅仅是写代码，更重要的是组织代码和修正错误的能力。 1. 模块化编程思想： 介绍如何导入和使用Python的标准库（如`random`、`time`等）。通过实际案例展示，一个庞大的程序是如何由多个小模块协同工作的。 2. 像侦探一样找Bug： 重点培养调试（Debugging）能力。我们提供一系列常见的错误场景（如语法错误、逻辑错误、运行时错误），并教授学生使用打印（`print`）语句追踪变量值的有效方法，教会他们如何冷静、系统地分析和解决问题。 3. 项目实战：我的第一个小游戏： 整合前三部分所学的知识，带领学生独立完成一个完整的、简单的小项目，例如一个“猜数字游戏”或一个简单的“文字冒险对白系统”。重点在于项目规划、代码实现和最终测试的完整流程体验。 本书特色亮点 步骤详尽： 每一个代码块都配有详细的中文注释和操作提示，确保每一步都能清晰理解。 项目驱动： 所有知识点都嵌入在趣味性项目中，告别纯理论的枯燥讲解。 强调思维： 课程设计紧密围绕“分解问题”、“模式识别”、“抽象化”和“算法设计”四大计算思维核心要素展开，为未来学习更高级的编程语言打下坚实的逻辑基础。 软硬件无关： 书中内容主要基于Python核心语法和标准库，对操作系统的特定版本要求极低，便于在不同设备上学习和实践。 学习编程，就是学习一种全新的、严谨的思考方式。本书将是青少年点燃对科技探索热情、培养未来核心竞争力的绝佳引路书。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的编撰视角非常独特，它似乎完全站在一个渴望快速掌握新技能的青少年的角度来设计的。我注意到书的某些章节，在讲解完基础操作后，会穿插一些“小贴士”或者“高手秘籍”这样的栏目，这些内容往往是一些非常实用的技巧，比如如何快速合并单元格，或者设置自动图文集等，这些都是我在网上搜寻很久才模模糊糊找到的“诀窍”，但这本书却系统地把它整理出来了。这种超越基础教程的深度，让我对它的期望值更高了。它不仅仅是教会你“怎么做”，更是在启发你思考“如何做得更好”。我对其中关于文档排版美学的探讨部分特别感兴趣，它没有流于表面的花哨，而是讲解了字体、字号、间距背后所蕴含的视觉心理学，这对于提升我们的综合素养是很有帮助的。这本书给我的感觉是，它是一本面向未来的技能手册，培养的不仅仅是操作者，更是未来的内容创作者。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前也买过几本号称是针对初学者的电脑软件教程，但它们要么内容太陈旧，要么结构混乱，读起来让人非常受挫。然而，这本《文字处理小能手》给我的感觉是完全不同的。它在细节处理上体现了极高的专业水准和人文关怀。我特别欣赏它在处理软件更新和兼容性问题上的谨慎态度，虽然是针对WPS2000这个版本，但它巧妙地融入了一些通用原则，使得即使未来软件有所升级，书中的核心逻辑依然能够指导我们。此外，书后的附录部分也做得非常实在，不像有些书只是随便塞点东西凑数，这里的附录像是经过精心挑选的，包含了一些常用的快捷键速查表和常见错误解答，这在实际操作中简直是救命稻草般的存在。我可以预见，这本书将会在我未来很长一段时间内，成为我电脑桌上最常翻阅的参考资料之一。

评分☆☆☆☆☆

我翻阅了几页，发现作者在讲解每一个功能点的时候，都力求做到深入浅出，那种娓娓道来的叙述方式，比起那些冷冰冰的官方手册要亲切得多。举个例子，在介绍某个复杂功能的操作步骤时，作者并没有简单地罗列命令，而是结合了一些非常贴近我们日常学习和生活场景的实例，比如如何排版一篇漂亮的读书报告，或者如何制作一份引人注目的课堂演示文稿。这种“学以致用”的思路，大大增强了我学习的动力。我常常在想，如果早几年就有这样一本教材，我当初摸索那些快捷键和格式设置时，恐怕能省下不知多少冤枉时间。而且，书中的插图质量非常高，清晰度毋庸置疑，关键是那些标注和高亮处理得非常到位，一眼就能抓住重点，完全避免了在操作过程中因看错图而犯错的尴尬。这本书的价值，在于它成功地将枯燥的技术知识转化成了一种有趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得恰到好处，那种青春活力的感觉扑面而来，一看就知道是针对年轻读者的。装帧质量也挺不错的，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我特别喜欢扉页上那句引言，简洁有力，一下子就把我对学习电脑技能的渴望给勾起来了。虽然我还没完全深入内容，但从目录上看，内容的编排很有逻辑性，从基础操作到进阶应用，层层递进，让人感觉学习起来会很有条理，不会一头雾水。特别是对于像我这样初次接触这类软件的新手来说，这种循序渐进的方式简直是福音。我感觉这本书不只是工具书，更像是一个耐心十足的导师，随时准备把我领进数字世界的大门。从排版来看，字体大小适中，图文并茂，这一点非常重要，毕竟看技术手册最怕的就是密密麻麻的文字，这本书显然在这方面下了不少功夫，让人在阅读过程中能保持愉悦的心情，而不是感到压力山大。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体阅读体验，可以用“流畅且富有启发性”来概括。它没有使用过于学究气的语言，而是用一种非常接地气，甚至有点幽默感的笔调来引导读者。我在阅读其中关于图表制作的部分时，发现作者对数据可视化的理解非常到位，他没有把图表仅仅看作是冰冷的数据堆砌，而是强调了图表如何有效地“讲述故事”。这种理念的传授，比单纯教授制作步骤要高明得多。而且，这本书的装帧设计也考虑到了便携性，尺寸适中，方便我随时带到图书馆或者自习室学习。我发现，它不仅仅是一本教你使用WPS的说明书，更像是一本培养你良好工作习惯和严谨思维方式的启蒙读物。它成功地将“学习一项技能”的压力，转化成了“掌握一项本领”的期待感，这对激发我们青少年的内在学习驱动力，起到了关键的推动作用。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆