理解與教育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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金生鈜

教育科學齣版社

1997-03

179

11.20

平裝

9787504116741

圖書標籤: 教育哲學教育教育學理解對話高等教育學閱讀本科時光思想史

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发表于2024-11-22

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圖書描述

《理解與教育:走嚮哲學解釋學的教育哲學導論》運用解釋學理解的觀點對教育的意義生成、受教育者的精神建構、教育中的師生關係、學校教育的課程等諸種教育總是作齣解釋與闡明，針對當代唯科學主義在教育諸多總是上的理解的缺失與不足，作者所闡明的一係列觀點是頗具理論價值的，對當代教育的弊端也是很有針砭性的。哲學解釋學是新興的學術領域，其中關於“理解”的理論有獨到之見，和教育具有密切關係。教育本應是“心靈的導嚮”，就是促成人的精神成長，但現代教育追逐物質效益而忽視精神文化的開創和宏揚，使人陷入狹隘而片麵的發展。這應是教育理論深思的課題。作者闡述瞭理解性教育的生成，繼而又從受教育者的精神建構等方麵陳述新哲學所希冀的教育。該書係統緊嚴、內容充實，分析判斷很為深刻，學術論證有理有據，而且頗多創見性的議論，是一部質量優良的佳作。

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著者簡介

金生鈸，1961年生於甘肅蘭州。1984年考入西北師範大學教育係，1987年獲教育學碩士學位。1990年入北京師範大學教育係，師從黃濟先生，研習教育哲學，1993年獲博士學位。主要著述有《教育哲學是實踐哲學》《科學教育與人文教育的整閤》、《教育研究實證方法的分打與研究方法的多元化》、《教育與文化力》、《傳統與現代化》、《個人主體的培植與新教育的構想》、《教育學的閤法性與價值關涉》等。