重点高中学科训练英语(第二版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:复旦大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-10

价格:29.80

装帧:平装

isbn号码:9787309021080

丛书系列:

图书标签:

高中英语
英语训练
学科辅导
教材
教辅
重点高中
第二版
英语学习
提升成绩
基础训练

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具体描述

内容提要

本书为重点高中学科训练丛书之一。编者针对英语学习的普遍规律，确定了中学阶段

应该掌握的语法和最常用的词汇及句型，推出了大量富有新意和训练价值的练习，并采用

近年来全国和上海会考、高考题型，编写了单元测试题，同时配备了听力练习并附有意

带，可供读者进行针对性练习。

全书共分21章，每章扼要地列出了有关语法知识，安插了最常用或学生最易混淆的

单词、短语和句型，并提供了精简的释义和用法、解题要诀以及参考答案。全书以练习统

率知识，力求新颖、循序渐进、难易结合，具有覆盖面广、要点突出之特点。本书是一本

适合高中生集语法、词汇、结构句型、单项练习与综合练习等为一体的综合参考书。它不

仅适用于高中学生复习迎考，还可供教师在备课和指导学生平时学习时参考和借鉴。

深度精研与应试策略：《拔尖之路——全国名校自主招生英语精选》图书定位：本书并非针对传统教材体系的简单重复或题型罗列，而是聚焦于国内顶尖高中选拔性考试对学生语言深度、思维广度及应试策略的极致要求。它是一本面向有志于冲击全国一流高中、提前锁定优势教育资源的优秀初中生精心打造的进阶级、实战型训练宝典。核心理念：选拔性考试考察的绝非“刷题量”，而是对英语语言的“驾驭能力”和“理解深度”。本书旨在打破初中英语学习的“舒适区”，将学习者直接引入大学先修的语言环境，培养其批判性思维、复杂语篇的快速解析能力和精准的表达技巧。 --- 第一部分：高阶词汇与语境构建（Vocabulary & Contextual Mastery） 1. 超纲词汇的系统化攻克：本书收录了近2000个在主流初中词汇表之外，却频繁出现在顶尖高中自主招生笔试、面试模拟题库中的高频学术词汇、逻辑连接词及复杂修饰语。这些词汇并非孤立存在，而是被归类于“主题群”（如：认知科学、环境伦理、社会契约、历史辩证等），确保学习者理解其背后的学术语境。精讲深度：对每个核心词汇，提供至少三种不同语境下的例句（包括短句、复杂长难句及跨学科引用），阐明其词义的细微差别（Nuance）。辨析模块：设有“易混淆词辨析矩阵”，例如对 perceive, conceive, conceive, infer 等高频认知动词进行细致的语义边界划分，避免在阅读和写作中产生歧义。词根词缀的溯源法：采用拉丁语和希腊语词根讲解，帮助学生举一反三，掌握拆解复杂词汇的底层逻辑，实现词汇量的指数级增长。 2. 逻辑连接的“语法骨架”重塑：自主招生对语法的考察已超越了对时态、语态的简单辨认。本书着重剖析复杂句法结构在提升文本说服力中的作用。从句的深化应用：重点训练非限定性定语从句、虚拟语气在假设性推理中的运用，以及名词性从句在学术陈述中的功能转换。倒装与强调句的灵活运用：分析名校试卷中如何利用倒装结构来控制信息流和强调重点，指导学生在写作中实现主动、精准的句式变化。平行结构与节奏感：强调修辞中的平行结构（Parallelism），教授如何通过排比、对仗来增强口语和书面表达的气势与流畅性。 --- 第二部分：阅读理解的“深层挖掘”（Advanced Reading Comprehension）本书的阅读材料全部选自原版学术期刊摘要、高质量的英文新闻评论（如《经济学人》、《纽约时报》社论节选）以及文学名著的精粹段落，难度对标高中一年级上学期末的水平。 3. 跨学科阅读的整合能力：旨在训练学生在短时间内吸收非熟悉领域信息的能力。主题模块示例： “科技伦理的悖论”、“全球化视域下的文化身份”、“古典哲学的现代解读”。信息链追踪：教授如何识别文章中的论点（Thesis）、支撑论据（Evidence）、反驳（Counter-argument）和作者立场（Stance）。针对每篇阅读材料，设计“思维导图重构练习”，要求学生在不看原文的情况下，还原作者的论证逻辑链条。 4. 细读与推断的精准打击：侧重考察那些隐藏在字面意义之下的深层含义。词汇的语境激活：设计“一词多义，语境定音”的练习，例如考察 figure 在哲学、数学和描述人物身份时的不同含义。隐含意义的捕获：训练学生识别反讽（Irony）、双关（Pun）和委婉语（Euphemism）。针对每道推断题，提供“推断路径分析”，明确指出文本中的哪一句话或哪个词汇是支持特定推论的“锚点”。 --- 第三部分：写作与表达的“思辨化”（Critical Writing & Articulation）自主招生中的写作和口语测试，是衡量学生是否具备未来高中学习潜力的核心指标。 5. 议论文的“结构化思辨”：本书提供了一套应对“开放性论题”的写作框架（The Grid Framework），而非僵硬的五段式。论证的层次展开：重点训练如何设置“递进式论点”（从普遍到特殊，或从现象到本质）和“对立统一式论点”（正反合）。范文解构：精选不同风格的优秀范文（如：批判性分析型、富有文学色彩的叙事型议论），分析其如何运用高级连接词和复杂句式来支撑核心论点，并提供“仿写框架”。避免“空洞赞美”：针对初中生常见的写作误区，设置“语言精炼站”，指导学生如何用精确的动词和名词替换掉空泛的形容词和副词，使论述更具力量感。 6. 口语陈述的逻辑与流利度训练：模拟真实面试场景，侧重于逻辑的连贯性和自信的表达。即兴话题的结构化应答（The 3-Point Buffer）：针对任何突发话题，提供一个万能的缓冲和展开结构，确保在短时间内能构建出有条理的陈述。语音语调的精修：附赠的音频材料不仅包含标准朗读，更针对性地标记出重读（Stress）、意群停顿（Chunking）和升降调（Intonation），指导学生通过声音的变化来强化逻辑重点，避免平铺直叙。 Q&A环节的应对策略：训练学生如何专业、礼貌地处理“我不知道”或“我需要澄清一下”的局面，以及如何将考官的追问转化为自己发挥优势的二次机会。 --- 附录：模拟诊断与自测系统本书最后附带三套完全模拟全国重点高中自主招生笔试的全真诊断卷，覆盖阅读、完形填空（高级语境填充）、改错（高级句法修正）及短文写作。试卷严格控制时长，并提供详尽的“失分点解析”，帮助学习者精准定位薄弱环节，实现高效突破。学习者画像：适合目前英语成绩在130分以上，渴望在语言深度和思维敏捷度上实现飞跃的初中优秀学生。本书是通往更高学术殿堂的“思维跳板”，而非简单的应试工具书。

作者简介

目录信息

目录
前言
第一章
I GRAMMAR 名词和冠词
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units1－3Book 1）
Drill2 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第二章
I GRAMMAR 代词（包括不定代词）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY （Units4－7Book1）
Drill2 词汇练习
Ⅲ C0MpoSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第三章
I GRAMMAR 动词
Drilll 语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units8－10Book1）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第四章
I GRAMMAR 情态动词
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units11－14Book1）
Dril12 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill　3（100分自测题）
单元测试一（上海会考题型）
第五章
IGRAMMAR 虚拟语气
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units1－3Book2）
Drill2词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第六章
IGRAMMAR 数词形容词和副词
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY （Units4－7Bood2）
Drill2词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第七章
IGRAMMAR 非谓语动词（上）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY （Units8－10Book2 ）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第八章
IGRAMMAR 非谓语动词（下）
Drilll 语法练习
Ⅱ VOCABULARY（Units11－14Book2）
Drill2词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
单元测试二（上海会考题型）
第九章
IGIRAMMAR 连接词（名词性从句和状语从句）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units1－3Book3）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Dril1 3（100分自测题）
第十音
I GRAMMAR 连接词（定语从句和同位语从句）
Drilll语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units4－6Book3）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十一章
I GRAMMAR 介词和副词
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units7－9Book3）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSTE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十一章
IGRAMMAR 句子（种类和成分）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units10－12Book3）
Drill2 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Dril13（100分自测题）
单元测试三（上海高考题型）
第十三章
IGRAMMAR 句子（省略和倒装）
Drill　1 语法练习
Ⅱ.VOCABULARY （Units1－3Book4）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十四章
I GRAMMA R 冠词名词和代词（复习）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABUILARY（Units4－6Book4）
Dril12 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十五章
I GRAMMAR 短语（包括介词短语）
Drilll语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units7－9Book4）
Drill2 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十六章
IGRAMMAR 构词法
Drilll语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units10－12Book4）
Dril12 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
单元测试四（上海高考题型）
第十七章
I GRAMMAR 句型转换
Drill1 语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units1－4Book5）
Dril12 词汇练习
Ⅲ C0MPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十八章
IGBAMMAR 肯定与否定
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units5－8Boook5）
Drill2 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
第十九章
IGRAMMAR 数词形容词和副词（复习）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units9－12Book5）
Dril12 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
单元测试五（上海高考题型）
第二十章
I GRAMMAR 动词（复习）
Drill1 语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units1－4Book6）
Dril12 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Dril13 （100分自测题）
第二十一章
I HRAMMAR 非谓语动词（复习）
Drill1语法练习
Ⅱ.VOCABULARY（Units5－8Book6）
Dril12 词汇练习
Ⅲ COMPOSITE 综合练习
Drill3（100分自测题）
单元测试六（全国高考题型）
附录
听力原文
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

翻开内页，最直观的感受是其内容的广度和细致入微的覆盖面。它似乎没有放过任何一个可能出现在重点高中阶段考试中的知识点，从最基础的词汇辨析，到复杂的长难句解析，再到不同体裁的文章阅读理解，信息量大得惊人。我尤其欣赏它在语法部分的处理方式，不是简单地罗列规则，而是通过大量的例句和针对性的填空练习来巩固理解，真正做到了学以致用。有一点让我印象深刻的是，它似乎非常注重“语境化”的学习，很多语法点不是孤立存在的，而是嵌入到真实的语境片段中进行考察，这对于提升实际应用能力非常有帮助。对于那些基础知识点掌握不牢固的学生来说，这本册子无疑提供了一个非常扎实的“地基”，每一步的递进都显得逻辑清晰，循序渐进，让人感觉学习的路径非常清晰，不会感到迷茫。这种全面覆盖且注重实战演练的编排方式，是其最值得称道之处。

评分☆☆☆☆☆

从整体体验来看，这本书的价值绝非简单的练习册可以概括，它更像是一份经过精心打磨的、针对性极强的学术“工具箱”。当然，任何工具的效用都取决于使用者的熟练程度。我发现，如果只是走马观花地做题，而不去深入研究那些解析和解题思路，那么这本书的潜力最多只能发挥一半。那些深入的分析部分，尤其是对那些“陷阱”选项的拆解，简直是干货满满，能够帮助我们彻底理解出题人的思维定势。唯一的遗憾或许是，由于内容密度过高，如果不预留充足的时间去消化吸收，很容易产生“学了就忘”的挫败感。因此，我强烈建议使用者要给自己配套足够的复习时间，把它当作一本需要精读的教材来对待，而不是快速刷完的题海战术工具。只有沉下心来，细细品味其中蕴含的应试哲学和语言精髓，才能真正体会到它的非凡价值，并将其转化为实实在在的提分效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的练习题设计绝对是花了大力气的杰作，它明显超越了一般应试材料的范畴，更像是一种思维训练的工具。我尝试做了几套模块测试，发现出题的思路非常灵活，很多题目不是简单的知识点复述，而是要求考生进行深层次的逻辑推理和信息整合。比如在阅读理解部分，它不仅考察了对文本表面信息的把握，更深入到作者的写作意图和隐含的文化背景，这对于冲击顶尖学校的学生来说至关重要。让我觉得新颖的是，它对不同题型设置了不同的“得分策略”引导，比如在完形填空遇到歧义时应该如何取舍，或者在翻译部分如何进行符合中文习惯的转述，这些实战技巧的传授，比单纯的知识点堆砌更有价值。虽然有些难题的难度系数相当高，足以让人抓耳挠腮，但正是这种挑战性，才真正起到了筛选和拔高的作用，真正体现了“重点”二字的重量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺有意思的，封面选择了深沉的藏青色作为主色调，搭配亮眼的金色字体，整体感觉既有学术的严肃性，又不失现代感。纸张的质地摸上去比较厚实，不是那种一摸就透的廉价纸张，这点挺好，毕竟是经常翻阅的训练册，耐用性很重要。内页的排版设计也看得出用了心思，每一页的留白处理得当，不会让人觉得拥挤，阅读起来眼睛负担小很多。特别是那些需要大量勾画和记录的练习区域，间隔设计得恰到好处，让人感觉空间充裕，可以自由发挥。不过，我得说，侧边的装订线设计稍微有点紧，如果书本被翻开角度太大，感觉边缘的书页有点难以完全平展，这对需要对照参考的考生来说可能稍有不便，希望未来版本能在这方面有所改进。总体而言，从外在的第一印象来看，这本书的制作水准是相当符合其定位的，散发着一种沉稳可靠的气息，让人在拿起它的时候，就对接下来的学习充满了期待，希望里面的内容能与这精致的外表相匹配。

评分☆☆☆☆☆

在使用过程中，我发现这本书在对学习进度的管理方面也体现了独到之处。它似乎是为长期备考而设计的，内容划分得非常精细，我能清楚地看到自己每周或每月的学习任务应该集中在哪里。这种结构化的安排，极大地帮助我克服了备考初期的那种茫然感和拖延倾向。当我完成一个阶段的训练后，手册中会有一个小型的阶段性总结和自我评估环节，这个设计非常人性化，它能及时地反馈学习效果，让我清楚地知道哪些知识点已经形成肌肉记忆，哪些还需要反复温习。而且，它不仅仅是一个题库，更像是一位耐心的“陪练”，它不会用过于生硬的语气催促你，而是通过科学的进度安排，让你自然而然地跟上节奏。对于那些自律性稍弱，但学习目标明确的学生来说，这本书提供的这种外在的、结构化的驱动力，是难以替代的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆