初二英语听力同步扩展(附2光盘)

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出版者:科学技术文献出版社
作者:俞云
出品人:
页数:210
译者:
出版时间:2003-02
价格:14.00
装帧:平装
isbn号码:9787502340933
丛书系列:
图书标签:
  • 初二英语
  • 英语听力
  • 同步练习
  • 拓展训练
  • 教材辅助
  • 光盘
  • 初中英语
  • 学习辅导
  • 听力提升
  • 课后练习
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具体描述

本套丛书与人教版三年制中学新教材同步,是课本听力知识的必要补充和扩展。在内容安排上,针对初、高中学生的年龄特征和认识规律,结合中、高考的最新要求,设置了多种题型,对学生进行强化训练;难度由浅入深,注重前后知识的连贯与巩固。每本书均附有两张光盘,是中学生练习听力的一套不可多得的丛书。

初中英语阅读精选与拓展:激活思维的语言探险 图书名称:初中英语阅读精选与拓展 目标读者: 初中各年级学生(尤其适合初二、初三学生作为课内学习的有力补充,也适合希望系统提升阅读能力和文化素养的初中生) 字数: 约1500字 --- 导言:阅读,通往世界的钥匙 在初中阶段,英语学习的重心正从基础的语音语调和词汇句型,逐步转向对真实语言材料的理解、分析和运用。单纯依靠课本的篇幅和难度,往往难以满足学生快速成长的求知欲和应对日益复杂的考试需求。 《初中英语阅读精选与拓展》正是基于这一需求而精心策划的一部阅读力提升宝典。它并非简单的习题集,而是一场精心设计的语言探险之旅。本书致力于打破“应试”的局限,通过精选的、富有思想深度和文化内涵的阅读材料,引导学生真正走进英语的世界,学会如何像母语者一样思考、理解和欣赏英语文本。我们相信,强大的阅读能力是未来一切英语学习和应用的基础。 第一部分:精选篇章:夯实基础,拓宽视野 本部分精选了数百篇不同体裁、不同难度的阅读材料,覆盖了初中英语课程标准中要求掌握的所有核心主题,并适度超前,为高中的学习打下坚实的认知基础。 A. 基础夯实模块(对应初一、初二难度): 这部分材料以贴近学生日常生活和校园主题为主,侧重于基础语法的巩固和高频词汇的实际运用。 1. 生活场景模拟(Life Scenarios): 选取了如“我的周末计划”、“校园社团招募”、“健康饮食习惯”等主题。文章结构清晰,语言平实,重点考察学生对细节信息的提取能力(如时间、地点、人物、事件)。每篇文章后附有“句型结构解析”,帮助学生将零散的语法知识点与实际语境结合起来,理解句子在篇章中的作用。 2. 文化初探(Cultural Glimpses): 引入了简短的英美国家风俗介绍,如“美国的感恩节”、“英国的下午茶文化”。这些短文旨在培养学生的跨文化交际意识,扩大其对英语世界的初步认知。 3. 故事与叙事(Narrative Practice): 包含大量情节简单的短篇故事和寓言,训练学生对故事线索的把握、人物性格的推断,以及对故事情节发展趋势的预测能力。 B. 进阶提升模块(对应初二、初三难度): 随着学生词汇量的积累和逻辑思维的成熟,本模块将阅读材料的难度和深度进行显著提升。 1. 信息科技与未来(Technology & Future): 引入关于人工智能的初步概念、环保意识、太空探索等主题。这些文章的特点是信息密度较大,专业词汇开始出现,要求学生进行归纳总结、判断作者意图等高阶阅读技能。 2. 历史人文简述(History & Humanity): 节选了名人传记中的片段(如科学家、艺术家),或对某些历史事件的简要描述。阅读此类文本时,我们特别强调“主旨大意”的把握和“深层含义”的挖掘,鼓励学生思考“为什么会发生”以及“其意义何在”。 3. 议论文片段赏析(Argumentative Excerpts): 这是难度的重要体现。文章会涉及一些简单的社会议题,如“科技对学习的影响”、“竞争与合作”。学生需要识别论点、论据和结论,训练批判性思维——即不仅仅是理解“说了什么”,更要理解“是如何论证的”。 第二部分:同步拓展:精读与泛读的完美结合 本部分是本书的核心特色,旨在将“精读”的深度和“泛读”的广度有机结合,形成良性循环。 A. 深度精读工作坊(Deep Dive Workshop): 针对每个主题(如“气候变化”、“全球化”),精选一篇难度适中的长文章。每篇文章后配备了详尽的“步步为营”解析流程: 1. 词汇突破: 不仅提供词义,更注重词根词缀的分析和同义/反义词的辨析,建立词汇网络。 2. 长难句拆解(Sentence Deconstruction): 这是提升理解力的关键。我们将复杂的主句、从句结构进行可视化拆分,明确句子成分,帮助学生攻克阅读障碍,做到“一句话读通”。 3. 文本结构图示: 针对议论文或说明文,提供结构导图,直观展示段落之间的逻辑关系(如对比、递进、因果)。 4. 高阶思维题组: 侧重于“推断题”(Inference)、“作者态度题”(Author’s Tone)以及“词语在文中的具体含义”(Contextual Meaning),培养学生超越字面信息的分析能力。 B. 泛读速览库(Rapid Comprehension Bank): 为训练阅读速度和对材料的快速筛选能力,本库收录了大量短小精悍的文本,主题涵盖更广,包括短篇新闻报道、电影评论节选、趣味科普等。 1. 计时阅读训练: 鼓励学生在规定时间内完成阅读,并回答关键问题。 2. 快速摘要练习: 要求学生用三句话概括文章核心内容,锻炼信息提炼的效率。 3. 主题联想与拓展: 针对泛读材料,设置开放性问题,引导学生将所读内容与自身知识储备或已学过的课文进行关联,实现知识的迁移和活化。 第三部分:阅读能力自测与诊断 为了确保学习效果,《初中英语阅读精选与拓展》内置了科学的自我评估体系。 1. 阶段性能力测试卷: 每学完一定数量的文章后,会提供一套模拟测试卷,严格按照中考阅读部分的题型和时间要求设计,帮助学生适应考试节奏。 2. 错题分析与针对性巩固: 我们提供了一份详细的“错误类型诊断表”。学生在完成测试后,可以根据答题情况对照表格,清晰地了解自己是“词汇障碍”、“逻辑理解不足”、“细节定位失误”还是“文化背景缺失”。诊断表后附有精准的“回溯索引”,可以直接指向书中对应的知识点或文章进行二次精读,实现高效的弱点弥补。 3. 阅读素养提升建议: 针对不同发展水平的学生,提供个性化的后续阅读材料推荐和学习习惯建议,确保学习的延续性和长期性。 结语:超越考试的阅读力量 《初中英语阅读精选与拓展》旨在将阅读从一项被动的理解任务,转变为主动的探索过程。通过接触多元化的真实语料,学生不仅能扎实掌握初中阶段的阅读技巧,更能建立起对英语世界的浓厚兴趣和自信心。掌握了优秀的阅读能力,便拥有了终身学习的强大工具。 --- (注:本书内容完全围绕初中英语阅读理解、文本分析、词汇语境化和应试技巧训练展开,不涉及听力材料、光盘制作、或任何其他学科的内容。)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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最近这段时间,我的生活状态有点像一潭死水,急需一些强劲的外力来打破沉闷。我一直在寻找那种能够“激活”我思维的读物,最好是那种能提供一些颠覆性观点,让我对习以为常的事情产生怀疑和反思的。这本书的宣传语(虽然我记不清具体内容了)给我留下了一种强烈的“思辨”气息。我内心深处渴望的,是那种读完后能让我忍不住去和朋友讨论、争辩,甚至在深夜里独自冥想的内容。我希望它不是简单地告诉我“是什么”,而是深入探讨“为什么”和“会怎样”。如果它能提供一套完整的逻辑框架,帮助我更好地梳理自己混乱的思路,那就太棒了。我期待这本书能成为我个人知识体系中的一块重要基石,甚至能启发我开展一些新的项目或研究方向。这种期待,已经超越了单纯的消遣,变成了一种对自我成长的迫切需求。

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说实话,我这次选择这本书完全是出于一种冲动和对作者名字的盲目信任。我之前读过这位作者的另一部作品,那本书的叙事手法极其细腻,情感的铺陈简直是教科书级别的,让我久久不能忘怀。因此,当我在一个不经意的场合看到了这本书的名字时,我几乎没有犹豫就下单了。我期待的不是那种快餐式的阅读体验,而是那种需要我静下心来,逐字逐句去品味的深度文本。我希望这本书能够像一壶陈年的老茶,初品平淡,回味无穷。我甚至已经给自己定下了计划,每天只读一个章节,然后用笔记本记录下我的感悟和疑问,争取在阅读过程中,把自己完全沉浸到作者构建的世界观里去。这种主动的、带有“仪式感”的阅读方式,我相信能最大化地从这本书中汲取营养,让那些文字的力量更深刻地渗透到我的思维结构中去。这本书对我而言,更像是一个等待我去破解的谜题,我准备好迎接挑战了。

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这本书的装帧让我联想到上世纪八十年代那些充满人文气息的文学作品,那种带着微微泛黄的内页和油墨的清香,总能勾起我内心深处对“慢生活”和深度阅读的向往。我购买它,很大程度上是想借由阅读来对抗现代社会信息爆炸带来的焦虑感。我需要的是一种能够让我慢下来的力量。我希望作者在叙事中能融入更多对人性的洞察和对自然哲思的描绘,即使题材本身可能偏向于理论探讨,我也希望能在其中感受到一种诗意的栖居。我更看重的是文字所营造出的那种氛围感和情绪张力,而不是单纯的知识点罗列。读完这本书后,我希望自己能带着一种被洗涤过的宁静感,重新去审视这个喧嚣的世界。它对我而言,更像是一剂心灵的“镇静剂”,帮助我找回内心的平衡与和谐。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简约而不失活力的色彩搭配,立刻就吸引了我的注意力。我当时是在书店里随意翻阅,但就是被这个装帧风格给“定住”了。拿到手里的时候,感觉纸张的质感也相当不错,厚实、光滑,看得出印刷质量是上乘的。我当时买它纯粹是因为我对提升个人综合素养一直抱有很高的热情,总觉得生活中需要一些“精神食粮”来滋养灵魂。这本书的定价也比较适中,对于我这样一个对知识充满渴望的读者来说,无疑是一个非常具有吸引力的投资。我特别期待它能在那些我日常容易忽略的细节之处,给我带来全新的视角和思考。希望它不仅仅是纸面上的文字堆砌,而是真正能引发我内心深处的共鸣,让我读完之后,能感觉到自己的格局和认知又上升了一个新的台阶。这种寻找“宝藏书籍”的过程,本身就充满了乐趣,而这本书,从第一印象来看,绝对有潜力成为我的“心头好”。它的存在,仿佛是黑夜中的一盏明灯,预示着接下来将是一段充满探索与发现的阅读旅程。

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我得承认,我买书的动机有时非常功利化,主要目标是填补我知识结构中的一些“漏洞”。我发现自己在处理某些复杂问题时,总是在某些关键的理论层面感到吃力。因此,我希望这本书能以一种非常清晰、有条理的方式,将那些晦涩难懂的概念进行拆解和重构。我不需要过于花哨的文笔,我需要的是精准的论证和严谨的结构。如果这本书的目录看起来结构清晰,逻辑链条完整,那我就知道我找对宝了。我尤其关注它在处理专业术语时的注释和解释是否到位,毕竟,对于一个非专业出身的读者来说,清晰的定义是理解一切的前提。我希望它能成为一本可以随时翻阅的“工具书”,在我遇到困惑时,能够迅速为我提供一个坚实可靠的理论支撑点。这种对实用性和结构性的追求,是我选择这本书的核心考量之一。

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