看图动脑筋-儿童看图系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:希望出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-04

价格:4.80

装帧:平装

isbn号码:9787537920742

丛书系列:

图书标签:

• 儿童绘本
• 看图识物
• 逻辑思维
• 观察力
• 益智游戏
• 亲子互动
• 认知启蒙
• 幼儿教育
• 思维训练
• 想象力

好的，这是一份关于一本名为《看图动脑筋-儿童看图系列》的图书的详细简介，内容将完全围绕该书的特点和内容展开，不涉及任何其他书籍的信息，且力求自然流畅： --- 《看图动脑筋-儿童看图系列》图书简介 开启想象力的钥匙，培养观察力的最佳伙伴 一、本书定位与核心价值 《看图动脑筋-儿童看图系列》是一套专为学龄前及小学低年级儿童量身打造的智力启蒙读物。我们深知，对于正处于认知飞速发展阶段的孩子而言，图像不仅是信息的载体，更是思维的跳板。本系列的核心目标，是通过一系列精心设计的视觉挑战与趣味活动，激发幼儿的好奇心、训练他们的专注力、提升逻辑推理能力，并在这个过程中，自然而然地奠造坚实的学习基础。 本系列不仅仅是一本简单的“看图说话”工具书，它更是一套系统化的思维训练手册。我们摒弃了枯燥的说教模式，转而采用“玩中学、学中乐”的互动理念，确保每一次翻页、每一次思考，都成为孩子探索世界的一次愉快旅程。 二、内容结构与知识体系 本系列图书的内容编排遵循“由浅入深、螺旋上升”的原则，确保难度适中，既能给孩子带来成就感，又能提供足够的挑战。全套图书根据不同年龄段和认知侧重点，划分为多个主题单元，每个单元都紧密围绕一个核心的思维训练目标展开。 1. 基础观察力训练：细节的捕捉者 这是本系列的基础板块。通过大量的场景图、对比图和找不同游戏，训练孩子对画面中细微之处的敏感度。例如： 找茬大师： 两幅看似完全一样的图画，隐藏着多达十处的细微差异。这不仅考验孩子的眼力，更要求他们建立初步的“心像比较”能力。 部件识别： 在复杂的背景图中，快速定位出特定的图形、颜色或物体。这为日后的阅读和数学图形认知打下坚实基础。 场景还原： 展示一个被破坏或打乱的场景图，要求孩子根据已有的信息，推断出物体原本的正确位置。 2. 逻辑推理与排序能力：构建思维的骨架 此部分是本书的精髓所在，旨在培养孩子的因果关系认知和时间序列概念。 事件排序： 提供三到四幅描述一个完整故事（如：种下一颗种子、小鸟筑巢、制作一个蛋糕）的图片，要求孩子按正确的先后顺序排列，并用自己的语言描述事件链条。 因果推断： 展示一个结果图（如：地上有一滩水），然后要求孩子从几个选项中选出最可能的“原因”（如：有人打翻了水杯，天空下起了雨），培养孩子的逆向思维能力。 规律发现： 一系列按照特定规律（如颜色交替、形状递增、数量增减）排列的图像，要求孩子找出隐藏的规则，并补全下一个缺失的图形。 3. 空间想象力与方位感知：突破二维限制 针对低龄儿童空间感建立的关键期，我们设计了大量与空间结构相关的谜题。 上下左右的定位： 在一个房间场景图中，明确指出“猫在桌子下面，灯在吊灯的右边”，要求孩子指出这些物体的位置。 图形组合与拆解： 利用基础几何图形（圆形、方形、三角形）组合成一个复杂的物体（如一辆汽车或一栋房子），然后要求孩子反向拆解，说出是由哪些基础图形构成的。 视角的转换： 展示同一个物体（如一个积木塔）从不同角度（正面、侧面）看的样子，让孩子理解“看图”不仅仅是看到表面的轮廓，更是理解物体的三维结构。 4. 创造性思维与情感理解：拓宽认知边界 本系列也关注孩子的情感发展和想象力的释放。 情景续写： 展示一个充满悬念的画面（如：小兔子在森林里发现了一个奇怪的箱子），鼓励孩子大胆想象箱子里有什么，并画出来或说出来。 情感匹配： 展示人物的表情图（如开心、生气、害怕），要求孩子在对应的场景图中找到最能引起这种情绪的事件。 三、美术风格与制作工艺 为了最大化地吸引儿童的注意力，本系列图书在视觉呈现上投入了巨大的精力： 1. 色彩运用： 采用高饱和度、对比鲜明的色彩搭配，符合儿童的视觉偏好，同时保证色彩的自然和谐，避免视觉疲劳。 2. 线条风格： 采用圆润、清晰的线条，避免尖锐的棱角，确保内容既生动活泼又安全友好。 3. 画风统一性： 整个系列保持一致的卡通形象风格，帮助孩子建立对该系列品牌的亲切感和信任感。 4. 纸张与印刷： 选用加厚环保纸张，确保耐翻折、不易撕破，并采用环保油墨印刷，保障儿童的健康安全。清晰的印刷质量是观察力训练的前提，每一处细节都力求锐利可见。 四、使用建议与家长指导 《看图动脑筋-儿童看图系列》是亲子互动的绝佳载体。我们强烈建议家长不要仅仅将答案告知孩子，而是引导他们： 提问引导： “你看到了什么？”、“为什么会这样？”、“你觉得接下来会发生什么？” 引导孩子用完整的句子表达观察所得。 多维度思考： 当孩子找到一个答案时，鼓励他们从不同的角度再看一遍，寻找“更多”的可能性。 结合生活： 将书中的逻辑题与日常生活中的场景联系起来（例如，排序题可以对应早晨起床的步骤），加深理解和应用能力。 本系列图书旨在成为孩子成长路上，不仅能带来快乐，更能扎实提升“看”的能力、“想”的能力的得力助手。通过日积月累的视觉训练和思维锻炼，您的孩子将变得更加专注、更富逻辑，为未来的学习打下坚实的基础。 ---

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天哪，我简直不敢相信我最近发现了这本激发孩子想象力的宝藏！我那平时对阅读兴趣缺缺的小家伙，一拿到这本书，眼睛就亮了。它不是那种枯燥的文字堆砌，而是用生动有趣的图画引导孩子自己去思考、去连接。每一页的画面都充满了细节，你得凑近了才能发现那些隐藏的小惊喜。比如，有一幅画里画了一只正在修剪草坪的兔子，旁边还有一只松鼠在偷偷观察，它手里还拿着一颗小小的坚果。这立马就引出了“动物们在做什么？”“它们在想什么？”这样的问题。我发现，比起直接告诉孩子答案，这种“看图说话”的方式更能抓住他们的注意力。我们经常花上半个小时，就围绕着一两张图展开天马行空的联想，从天气变化聊到建筑结构，简直是思维的火花四溅。这本书的排版设计也十分巧妙，留白恰到好处，不会让眼睛感到疲劳，而且纸张的质感摸起来也很舒服，很耐心地对待小读者的每一次翻阅。它真正做到了寓教于乐，让学习变成了一种享受探索的过程，而不是被动接受知识的负担。我强烈推荐给所有希望培养孩子观察力和逻辑思维的家长们，这绝对是一笔超值的投资。

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我给这本书打五星评价，主要是因为它成功地捕捉到了儿童那种“打破砂锅问到底”的好奇心，并提供了一个绝佳的释放平台。它的图片风格统一，但内容跨度极大，既有关于自然现象的描绘，也有关于社会交往的场景。例如，有一页是关于小朋友们在公园里玩耍，每个人都在做不同的事情，有的在荡秋千，有的在搭积木，有的在看书。这本书巧妙地通过肢体语言和环境布置，展现了“合作”与“独立”的不同体现。我的孩子通过对比这些画面，开始讨论他更喜欢哪种方式玩耍。这本书没有预设任何道德判断，只是呈现事实，然后把解释权完全交给了孩子自己。这对我来说太重要了，它培养的不是服从性思维，而是批判性和选择性的思考模式。每次翻开它，都像是在进行一次微型的哲学思辨，既轻松又深刻，绝对是培养未来思考者的必备良书。

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这本书给我的感觉是极其清新和富有创意的，它仿佛是在邀请孩子进行一场“侦探游戏”。它不是给你一个明确的谜题，而是提供一堆视觉线索，让孩子自己去构建可能性。比如，画面中可能出现了一个空空的篮子，旁边散落着几颗果核，远景是一棵结满果实的树。孩子需要通过这些线索推断出“有人来摘过果子，并且吃掉了”。这种不需要语言提示的推理过程，对于建立孩子的因果关系认知非常关键。我发现，读完这本书后，我们家的日常对话质量都提高了。我不再需要用长篇大论去解释一个道理，只需指着某个场景或物品，他就能联想到书里的某个情景，然后我们就能心领神会地讨论起来。这种建立在共同视觉记忆上的交流，是语言本身难以替代的深度连接。而且，这本书的装帧设计非常坚固耐用，边缘做了圆角处理，非常安全，看得出制作方对儿童产品的用心。

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说实话，我一开始还有点担心，纯看图会不会让孩子觉得单调乏味。结果我完全想多了。这本书的巧妙之处在于它总是在看似简单的画面中埋下复杂的“梗”。我记得有一页画的是一个繁忙的城市街道，乍一看就是车水马龙，但如果你仔细看路灯的信号灯，你会发现它正处于一个不断变化的循环中，甚至能看到一只小鸟停在电线上，似乎在等待红灯变绿。这种对生活细节的捕捉和艺术化的呈现，极大地拓展了孩子的观察半径。它教会了孩子，世界不是平面的，而是充满了层层叠叠的信息需要我们去解码。我的女儿现在看任何图画书都会多停留几秒钟，她会问：“妈妈，你看那朵云像不像一只正在打瞌睡的狮子？”这就是思维被激活的表现！这本书的印刷质量也值得称赞，色彩饱和度很高，即使是深色的部分也过渡自然，没有出现油墨模糊的情况，这保证了图像信息的准确传达。对于注重培养孩子全方位感官体验的家长来说，这本绝对是首选。

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这本书的魅力，用“引人入胜”来形容都显得有些苍白了。我特别欣赏它在图像叙事上的高明之处。它没有冗余的文字干扰，完全是依靠图像本身的力量来驱动读者的思考。比如，有一组连续的画面，描绘了一个小男孩试图用积木搭一座桥，第一次搭错了，水流把积木冲走了，第二次他观察了水流的速度后，改变了积木的排列方式，结果成功了。这个过程，无需任何文字说明，孩子就能清晰地理解“试错”和“改进”的科学思维过程。这比我直接给他上科学课有效多了！更妙的是，每幅画的构图都非常用心，颜色搭配和谐又富有感染力，那种温暖明快的色调特别适合儿童的审美。我发现，我儿子自己看的时候，会模仿画中人物的表情和动作，有时还会自己配上音效，完全沉浸在那个小小的故事世界里。这不仅仅是看图，这简直是一场无声的戏剧表演，让孩子成为了自己故事的导演和演员。它成功地架起了一座从视觉接收到深度理解的桥梁，非常适合那些初级阶段的逻辑启蒙。

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