具体描述
《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。
概观全书，读者不难发现书中描绘的是一个已逝去的年代，通过丘吉尔人们可以看到变化中的社会：从社会性质、政治基础、战争、年轻人的世界观到价值体系等等。
作者简介
温斯顿・S・丘吉尔(1874―1965)，英国政治家，作家，演说家，英国首相。�
他出身贵族，毕业于皇家军事学院，1900年参加保守党竞选获胜，进入国会。1904年转为自 由党议员，1908年任政府商务大臣，1911年改任内政大臣，同年10月转任海军大臣，1917年 出任军需部长，1919年出任国防大臣，1921年改任殖民大臣，1924年出任财政大臣大臣，19 29年下台后专事写作。
二战初任海军大臣，1940年5月继任英国首相，参加了德黑兰三国首 脑会谈和雅尔塔会议。1951年至1955年再度出任首相，1953年获得嘉得勋位和诺贝尔文学奖 。12月参加英、美、法三国首脑百慕大会议。1955年正式退休。�
著有《第二次世界大战回忆录》(六卷)、《英国民族史》(四卷)等。
目录信息
童年
哈罗公学
考试
桑赫斯特军校
第四轻骑兵团
古巴
豪恩斯洛
印度
在班加罗尔勤学苦读
马拉坎德野战军
马蒙德山谷
远征蒂拉赫
与基钦纳之间的麻烦
恩图曼之战前夜
冲锋的感受
离开部队
奥尔德姆
随布勒去开普
装甲列车
监禁的日子
越狱（一）
越狱（二）
返回军营
斯皮扬山之役
解救莱迪史密斯
在奥兰治自由邦
约翰内斯堡与比勒陀利亚
卡叽大选
进入下院
· · · · · · (收起)
读后感
丘吉尔有个观点：理想的求学应该在某个求知欲特别强的阶段进行。童年时掌握一些技能培养一些爱好，对社会有所接触，然后到某个阶段特别想知道一些东西。此时不用逼迫，肯定玩命似地吸收一切可得到的知识。如果有机会，可以再去游历一番，获得的经验将有益于一生。柯布好像是这...
评分丘吉尔有个观点：理想的求学应该在某个求知欲特别强的阶段进行。童年时掌握一些技能培养一些爱好，对社会有所接触，然后到某个阶段特别想知道一些东西。此时不用逼迫，肯定玩命似地吸收一切可得到的知识。如果有机会，可以再去游历一番，获得的经验将有益于一生。柯布好像是这...
评分丘吉尔有个观点：理想的求学应该在某个求知欲特别强的阶段进行。童年时掌握一些技能培养一些爱好，对社会有所接触，然后到某个阶段特别想知道一些东西。此时不用逼迫，肯定玩命似地吸收一切可得到的知识。如果有机会，可以再去游历一番，获得的经验将有益于一生。柯布好像是这...
评分丘吉尔有个观点：理想的求学应该在某个求知欲特别强的阶段进行。童年时掌握一些技能培养一些爱好，对社会有所接触，然后到某个阶段特别想知道一些东西。此时不用逼迫，肯定玩命似地吸收一切可得到的知识。如果有机会，可以再去游历一番，获得的经验将有益于一生。柯布好像是这...
评分丘吉尔有个观点：理想的求学应该在某个求知欲特别强的阶段进行。童年时掌握一些技能培养一些爱好，对社会有所接触，然后到某个阶段特别想知道一些东西。此时不用逼迫，肯定玩命似地吸收一切可得到的知识。如果有机会，可以再去游历一番，获得的经验将有益于一生。柯布好像是这...
用户评价
冲着丘吉尔的大名来读，真心不喜欢，很多细节都不太理解，也没有趣味性的细节，青少年时期又讲了太多的政治事件，小屁孩懂个什么啊，不喜欢，放弃了。
评分补
评分最精华的部分就是关于拉丁文考试的那两页，18年前已经读过了。
评分看到一个因为喜欢折腾好斗而容易无聊抑郁的年轻人
评分2019-13 两个印象，“宽恕被征服者，灭骄傲者威风”，“官三代”的阶层固化
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