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出版者:上海教育出版社

作者:潘天祥

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-06

价格:2.90

装帧:平装

isbn号码:9787532037957

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好的，这是一份图书简介，主题为《少年航天探索手册》，内容详实，力求自然流畅，不含任何模板化痕迹。 --- 《少年航天探索手册》图书简介 仰望星空，触摸未来：一部献给未来科学家的实践指南 本书导语： 自古以来，人类对头顶那片浩瀚星空的向往从未停歇。从最初的肉眼观测到如今的深空探测器，航天事业是人类探索精神的终极体现。然而，这一切宏伟成就并非遥不可及的传说，而是由无数精确的计算、严谨的工程和不懈的实验构筑而成。《少年航天探索手册》正是一把钥匙，它旨在开启青少年对宇宙的认知，并以动手实践为核心，引导他们走入真实、科学的航天探索世界。 本书并非单纯的历史回顾或理论堆砌，而是一本深度结合科学原理与动手实践的综合性读物。它致力于将复杂的航天工程概念拆解为易于理解的步骤，鼓励年轻的读者从“知道”航天，迈向“理解”并“参与”航天。 --- 第一部分：宇宙基石——理解我们身处的环境（约400字） 本部分是所有航天探索的理论基础，重点在于建立扎实的科学思维框架。 1.1 轨道力学初探： 为什么卫星不会掉下来？我们将深入浅出地解释牛顿的万有引力定律和运动定律在航天中的核心地位。详细介绍开普勒三大定律如何描述行星运动的规律，并引入霍曼转移轨道的基本概念，让读者了解航天器如何规划最节能的变轨路径。书中将包含一系列基于初等物理的趣味计算示例，帮助读者理解“速度”和“高度”之间的微妙平衡。 1.2 地球的保护伞与大气层结构： 航天发射的起点是突破大气层。我们将详尽剖析地球大气层的五大圈层（对流层、平流层、中间层、热层、外逸层），并解释每一层对火箭发射、卫星运行和返回舱再入的独特挑战。特别会介绍电离层对无线电通信的影响，以及范艾伦辐射带对长期载人飞行的潜在威胁，这是理解航天环境的关键。 1.3 时间与距离的尺度： 宇宙尺度的概念是培养宇航思维的重要一环。本书将通过生动的类比，帮助读者建立对天文单位（AU）、光年和秒差距的直观感受。我们会对比地月距离与火星最近距离的差异，并介绍深空导航中必须面对的信号延迟问题，为后续的深空任务介绍打下基础。 --- 第二部分：从蓝图到天际——火箭与运载工具的秘密（约550字） 火箭是人类进入太空的唯一途径。本部分聚焦于运载技术，强调工程学的严谨性与创新性。 2.1 齐奥尔科夫斯基的伟大遗产： 本章将详细解析火箭方程的推导过程及其物理意义。我们将讨论影响火箭性能的两个关键变量：有效载荷质量比和排气速度（即发动机效率）。书中会详细对比固体燃料、液体燃料（如液氧/煤油和液氢/液氧）的优缺点，并介绍分级火箭设计为何是实现高轨道进入的必然选择。 2.2 火箭发动机的“心脏”： 我们将剖析液体燃料火箭发动机的核心部件——燃烧室、喷管和涡轮泵系统。读者将学习到如何通过控制推力矢量控制（TVC）来实现对火箭飞行姿态的精确调整。针对中学物理水平，我们将提供一个简化的拉伐尔喷管（Laval Nozzle）设计模型，展示如何通过几何结构将热能转化为动能，以产生最大推力。 2.3 结构与材料的挑战： 火箭不仅需要强大的推力，更需要轻盈而坚固的“骨架”。本章探讨了航天器面临的极端环境——高热、低温和真空。我们将介绍蜂窝结构在减轻重量上的应用，以及耐高温的陶瓷基复合材料在返回舱隔热瓦中的关键作用。书中会穿插介绍载荷整流罩的设计原理，确保有效载荷在穿越大气层时得到充分保护。 动手实践模块 A：自制一级模型火箭 （本部分包含详细的安全指南和材料清单，指导读者使用气压或水力驱动方式，模拟小型火箭的发射原理，理解作用力与反作用力。） --- 第三部分：太空中的生活与作业——卫星、空间站与深空探测（约550字） 成功进入太空后，如何在太空中生存、工作和探索，是本手册的另一核心内容。 3.1 卫星的“眼睛”与“耳朵”： 卫星是人类获取太空信息的关键。我们将分类介绍遥感卫星、导航卫星（如GPS/北斗系统的基本原理）、通信卫星的工作模式。重点解析对地观测中，不同轨道高度（LEO、GEO）如何决定卫星的观测周期和覆盖范围。读者将学习如何根据任务需求选择合适的成像传感器（如可见光、红外、雷达）。 3.2 人类在轨道上的家：国际空间站（ISS）的工程奇迹： 本章将详细解析空间站的生命支持系统（ECLSS）——如何循环利用水、产生氧气和去除二氧化碳。我们将介绍失重环境下的物理现象（如流体行为、燃烧变化），以及宇航员如何通过舱外活动（EVA）进行维修和科学实验。 3.3 星际航行的挑战与未来： 展望更远的探索。本节将聚焦于深空探测器，例如“旅行者号”和“毅力号”火星车。我们将讨论深空通信的延迟问题以及行星际空间推进技术（如离子推进器）的原理与优势。最后，本书将探讨载人登陆火星所面临的辐射防护、长期物资补给以及心理健康等前沿工程问题。 动手实践模块 B：设计一个简易火星着陆器模型 （引导读者思考如何使用降落伞、气囊或反推火箭系统，为一个小物体设计一个安全着陆方案，以应对不同的气压和重力条件。） --- 结语：成为下一代探索者 《少年航天探索手册》的最终目的，是激发读者对工程、物理和数学的热情。航天精神是永不满足的好奇心、对精确性的不懈追求以及跨学科协作的体现。掌握书中的知识与技能，你将不仅是太空的旁观者，更有潜力成为设计下一艘火箭、发现下一颗行星、或建造下一代空间站的科学家和工程师。宇宙的边界，正等待着你们的到来。

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这本书的排版简直是教科书级别的典范，细节之处透露出出版方的专业和用心。内页采用了略带米黄色的纸张，阅读起来眼睛非常舒服，长时间阅读也不会感到疲劳，这一点对于需要大量练习写作的孩子来说至关重要。字体的大小和行间距都经过了精心的调整，留白得当，使得每一页看起来都清爽、不拥挤。我注意到，在讲解每一个写作要点时，作者都会用一个小小的、设计感十足的图标来标记关键步骤，这种视觉引导非常有效，能帮助注意力容易分散的孩子们快速锁定核心信息。此外，书中穿插的一些手绘插图风格非常活泼可爱，它们不仅仅是装饰，很多时候还起到了辅助理解的作用，比如在讲解如何用感官描写环境时，配的插图就直观地展示了听觉、嗅觉、触觉的运用场景。这种多维度的信息呈现方式，极大地增强了阅读的趣味性和代入感，让学习过程变成了一种享受而非负担。

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我为我侄女买的这本，她今年刚上小学三年级，正是对书写充满好奇又容易感到挫败的年龄段。最打动我的是，这本书在处理“畏难情绪”方面做得非常到位。它不是一味地鼓吹“你一定能写好”，而是坦诚地告诉孩子——写作过程中遇到卡壳是正常的，并提供了一系列“破冰”技巧。比如，当孩子不知道如何开头时，书中提供了一些“万能开头”的模板，但更重要的是，它马上提醒孩子，模板只是一个起点，核心思想必须是自己的。这种既提供支持又不剥夺创造性的平衡处理，让孩子在尝试新事物时感到安全。我看到她使用书中的“情绪词汇表”来替换那些重复出现的“高兴”“伤心”等简单词汇时，那种发现新世界的兴奋劲儿是藏不住的。这本书的价值，在于它不仅是教孩子“怎么写”，更是引导他们“敢于表达”，这才是面向未来素养教育的关键一步。

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这本书的封面设计得非常简洁明快，色彩搭配上选择了让人感到愉悦的亮色系，一下子就抓住了我的眼球。作为一名长期关注中小学教育的家长，我一直在寻找那种能真正贴近孩子思维、又具备实用指导性的阅读材料。拿到这本书后，我首先翻阅了目录，发现它涵盖了从最基础的句子构建到复杂篇章的组织结构，内容层层递进，逻辑性很强。我特别欣赏作者在介绍写作技巧时所采用的那种“化繁为简”的处理方式，比如在讲解如何描绘人物外貌时，书中列举了许多生动的比喻和拟人的例子，这些例子都非常贴合小学生的日常生活经验，读起来一点也不觉得枯燥。更重要的是，这本书没有过多地使用那些深奥的理论术语，而是通过大量具体的范例和清晰的步骤指导，让孩子们能立刻上手模仿和练习。我试着让我的孩子跟着书中的一个“看图写话”的小练习做了一次，发现他这次的描述明显比以往要丰富和具体得多，这让我对这本书的实际效果感到非常惊喜。它不是那种空洞的说教，而是实实在在的“工具箱”。

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从一个资深编辑的角度来看，这本书的结构布局体现了极高的教学设计水准。它的难度梯度设置非常平滑，几乎没有生硬的跳跃感。起始章节从最基础的“什么是句子”讲起，用孩子能理解的类比，比如将句子比作搭积木，这种形象化的比喻非常到位。随着章节深入，它自然而然地引入了段落的组织，并且清晰地区分了并列式、递进式等不同逻辑结构，但即便是讲解逻辑结构时，也用故事片段来佐证，使得抽象的理论变得具体可感。更令人称道的是，书中对于“修改和润色”环节的重视程度，这通常是许多同类书籍会忽略的部分。它提供了一套非常实用的“自我检查清单”，教会孩子如何从错别字、标点符号到语句是否通顺等方面进行自我审视，这种授人以渔的方法，培养了孩子独立思考和完善作品的能力，而不是仅仅依赖于老师或家长的批改。

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我个人对这本书的价值判断，主要基于它在培养“语感”和“观察力”方面的独特贡献。现在的语文教学常常陷入追求“标准答案”的怪圈，孩子们学会了套用固定的模板，但真正的表达能力却被压抑了。这本书似乎深刻地意识到了这一点，它没有强迫孩子去记住复杂的写作公式，而是反复强调“观察生活”和“表达真情实感”的重要性。书中设置了一些开放性的思考题，比如“你最喜欢雨后的泥土味吗？为什么？”这类问题，引导孩子从自己的真实体验出发去组织语言。我尤其欣赏它对于“细节捕捉”的训练，比如让学生记录下自己早上醒来后耳朵里听到的前三个声音，然后用文字描述出来。这种训练方式非常巧妙地将写作与日常生活紧密联系起来，让孩子们明白，好的文字并非凭空捏造，而是源于对身边世界的细致体察。这种由内而外的驱动力，远比机械的练习要持久有效得多。

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