1998年全国硕士研究生入学考试政治理论复习指南

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出版者:清华大学出版社
作者:杨树先
出品人:
页数:360
译者:
出版时间:1997-07
价格:23.50
装帧:平装
isbn号码:9787302025627
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

1998年全国硕士研究生入学考试政治理论复习指南(非此书) 图书名称: 深入探索:21世纪全球化背景下的社会变迁与治理挑战 作者: 国际社会学研究小组 出版社: 世纪视野出版社 出版时间: 2023年10月 --- 内容简介 本书是一部集前沿理论探讨、深度案例分析和政策启示于一体的社会学专著,旨在全面剖析21世纪以来,在全球化、数字化和环境危机等多重力量驱动下,人类社会所经历的深刻转型及其面临的治理难题。全书结构严谨,逻辑清晰,内容涵盖了社会结构、文化认同、权力关系以及全球治理体系的重构等多个核心议题,为理解当代社会复杂性提供了坚实的理论框架和丰富的实证材料。 第一部分:全球化的多维透视与社会重塑 本部分着重探讨了21世纪全球化进程的深化与演变,区别于冷战后初期对全球化“单向度”的理解,本书强调全球化的非均衡性、碎片化和反作用力。 第一章:新自由主义遗产与全球价值链的重构。 详细分析了自20世纪80年代以来,新自由主义意识形态在全球范围内的扩散及其对国家主权、劳动市场和社会福利体系的结构性影响。特别关注了近年来逆全球化思潮兴起背景下,跨国公司为规避地缘政治风险和供应链中断风险而采取的“近岸外包”(Nearshoring)和“友岸外包”(Friend-shoring)策略,及其对发展中国家经济地位的再分配效应。本书通过对东南亚和拉丁美洲特定产业集群的实证考察,揭示了全球价值链的“去中心化”趋势对区域不平等的影响。 第二章:数字鸿沟与信息社会的不平等再生产。 本章聚焦于信息技术革命(特别是人工智能和大数据技术)对社会阶层固化的影响。研究表明,技术进步并非天然的“平等化力量”,相反,如果缺乏有效的公共干预,数字素养、数据获取权和算法解释权的不均衡分配,正在催生新的社会分层维度。书中提出了“数据资本主义”的概念,探讨了大型科技平台如何通过数据垄断构建新的权力结构,并分析了“算法偏见”在招聘、信贷审批和司法判决中的实际案例,指出其对边缘化群体的系统性排斥。 第二部分:文化认同的冲突、融合与身份政治 本部分深入探讨了在全球化和移民潮的冲击下,传统民族国家内部文化认同的剧烈波动,以及由此引发的身份政治的复杂化。 第三章:后真相时代的认知安全与社会极化。 针对社交媒体生态下,信息茧房效应和回音室现象的蔓延,本章运用社会心理学和传播学理论,分析了“信念”如何取代“事实”成为公共讨论的基础。重点剖析了虚假信息(Disinformation)在选举政治和公共卫生危机中如何被系统性地用作政治动员工具,探讨了社会信任(Social Trust)的系统性瓦解对民主治理的深远影响。 第四章:城市化进程中的空间正义与文化冲突。 选取了跨越欧亚大陆的几个特大城市作为研究对象,探讨了在全球资本的推动下,城市空间日益“金融化”的现象。分析了“士绅化”(Gentrification)过程如何挤压原有社区,引发关于居住权、文化遗产保护和地方认同的激烈争论。书中强调,身份政治不仅是民族或宗教议题,更是对城市空间分配不公的反应。 第三部分:全球治理的困境与可持续性的未来 本部分将视角转向宏观的国际体系层面,审视了在权力转移和跨国风险加剧的背景下,现有全球治理机制面临的制度性挑战。 第五章:气候治理的“责任赤字”与代际公平。 气候变化不再是单纯的环境议题,而是深刻的全球治理危机。本章批判性地评估了《巴黎协定》等国际框架的效力,强调了发达国家在历史排放和技术转移方面的“责任赤字”。更重要的是,本书引入了“代际伦理”的视角,探讨了当代决策者如何以牺牲未来世代福祉为代价,来维持当前的经济模式,并提出基于“全球公共物品”理念的合作新模式的必要性。 第六章:主权让渡的边界与新型多边主义的构建。 随着全球性威胁(如跨国犯罪、流行病、金融波动)的增加,国家主权的概念正在被重塑。本章分析了在主权与合作之间寻找平衡的困难。传统的多边组织(如联合国、WTO)的效率受到质疑,本书提出了一种更具韧性、更强调网络化合作的“新型多边主义”路径,主张加强区域组织和非国家行为体(如城市联盟、技术标准制定机构)在治理中的作用,以应对传统自上而下的治理模式的局限性。 第七章:技术主权、数据流动与国家安全的新博弈。 本章探讨了数据作为新的地缘政治资产,各国如何在促进经济发展与维护“数据主权”之间进行权衡。分析了不同国家在数据本地化要求、跨境数据流动规则以及关键基础设施保护方面的策略差异,预示着未来国际关系将围绕信息流动的控制权展开更激烈的竞争。 结语:超越危机叙事——迈向韧性社会 本书最后总结道,21世纪的社会变迁充满了不确定性和冲突,但同时也孕育着创新的可能。真正的挑战不在于阻止全球化或技术进步,而在于如何通过制度创新和社会共识,引导这些力量朝着更具包容性和可持续性的方向发展。本书呼吁政策制定者、学者和公民社会共同努力,建立更具韧性(Resilience)的社会结构和治理体系。 --- 本书特色: 1. 跨学科视角: 融合了社会学、政治经济学、地理学和传播学的理论工具,提供了对复杂现实的整体性理解。 2. 前沿案例驱动: 选取了2010年至今发生的标志性事件和新兴趋势作为分析对象,紧扣时代脉搏。 3. 批判性反思: 不满足于描述现象,更深入挖掘了权力分配和意识形态对社会变迁的塑造作用。 适用读者: 社会学、国际关系、公共管理、政治学等领域的研究生、学者,以及关注全球发展趋势的政策研究人员和深度阅读爱好者。

作者简介

目录信息

目录
前言
应考说明
第一部分 马克思主义基本原理
第一章 总论
一 马克思主义的产生
二 马克思主义理论体系及其本质特征
三 马克思主义是富有强大生命力的科学
附一 阅读书目
附二 思考练习题
第二章 关于世界观和方法论
第一节 辩证的唯物论
第二节 唯物的辩证法
第三节 辩证唯物主义的认识论
第四节 历史唯物论
附一 阅读书目
附二 思考练习题
第三章 关于资本主义的基本原理
第一节 资本主义经济制度的实质
第二节 现代资本主义是垄断资本主义
第三节 资本主义生产方式的内在矛盾
第四节 资本主义世界体系的经济关系及其矛盾
第五节 资本主义社会上层建筑的阶级实质
附一 阅读书目
附二 思考练习题
第四章 关于社会主义的基本原理
第一节 从资本主义向社会主义的过渡
第二节 社会主义的基本特征和民族特色
第三节 社会主义制度的自我完善和自我发展
附 阅读书目
第五部分 时事政治(1997年2月―1998年1月)
一、中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策
二、国际、国内的重大时事(1997年2月―1998年1月)
附 阅读材料篇名
附录
1991年全国攻读硕士学位研究生入学考试马克思主义理论课试题(文科)
答案要点
1991年全国攻读硕士学位研究生入学考试马克思主义理论课试题(理科)
答案要点
1992年全国攻读硕士学位研究生入学考试马克思主义理论课试题(文科)
答案要点
1992年全国攻读硕士学位研究生入学考试马克思主义理论课试题(理科)
答案要点
1993年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(文科)
参考答案及评分标准
1993年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(理科)
参考答案及评分标准
1994年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(文科)
答案及评分标准
1994年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(理科)
答案及评分标准
1995年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(文科)
答案及评分标准
1995年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(理科)
答案及评分标准
1996年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(文科)
参考答案及评分标准
1996年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(理科)
参考答案及评分标准
1997年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(文科)
参考答案及评分标准
1997年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论试题(理科)
参考答案及评分标准
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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**书评五** 坦白讲,这本书的阅读体验,对于一个需要追求效率的考研人来说,算不上愉悦。它更像是一本工具书,而非一本引人入胜的导读。我记得当年准备冲刺时,我主要依赖的是一些侧重于“记忆技巧”和“快速回顾”的辅助材料。这本书在知识点的提炼和归纳上,缺乏那种能让人一眼抓住核心要义的“记忆钩子”。比如,在复习到中国近现代史部分时,如果能用时间轴或关键人物关系图谱的方式来辅助记忆那些复杂的事件顺序和人物关系,那该多好。现在的处理方式,还是以文字段落为主,导致在短时间内进行反复回顾时,信息检索的效率比较低。我花了很多时间去自己动手制作思维导图,试图弥补这种结构上的不足。总而言之,这本书的价值在于其资料的全面性,但如果能在逻辑结构和记忆友好度上再下一些功夫,它无疑会成为一本更具统治力的复习圣经。

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**书评二** 说实话,这本书的排版和字体选择,对我这种考研“老兵”来说,简直是一场视觉上的折磨。那种密密麻麻的文字,仿佛在挑战读者的视力极限。我尤其怀念那些能够用清晰的图表或者思维导图来梳理知识脉络的复习材料。政治理论,尤其是当代世界经济与政治那部分,涉及大量的背景知识和国际组织结构,如果能有一个直观的流程图展示中美关系、中欧关系的关键节点和演变趋势,学习效率绝对能提高一个档次。我记得有一次复习到关于“和平与发展”主题的论述时,我花了大量时间去查找相关的历史背景资料,结果发现书里只是简单地罗列了几个官方表述,缺乏深入的、多维度的案例分析来佐证其论点的合理性。这让我感觉它更像是一本“知识点速查手册”,而不是一本能带你“走进去”理解时代脉搏的深度辅导书。如果你指望它能提供很多关于答题技巧,比如如何精准嵌入关键词,如何构建一个完美的四段式论证结构,那可能会有些失望。它给你的只是砖头,怎么砌房子,全看你自己了。

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**书评四** 这本书的覆盖面确实广得惊人,简直是“包罗万象”,但这带来的问题就是深度上的稀释。在考察“思想道德修养与法律基础”这一块时,我希望能读到一些更贴近大学生活、更具操作性的案例分析。比如,面对学术不端行为时,如何运用所学的道德和法律规范去处理?或者是在网络舆论场中,如何保持一个健康、理性的公民心态?然而,书里给出的多是教科书式的定义和原则,读起来总觉得离我们真实的校园生活和未来的职业规划有些距离。我期待的是那种“小切口、深挖掘”的分析方式,用一个个生动的故事,把抽象的道德准则“活化”。另外,这本书对于时政热点的更新速度似乎不太跟得上,毕竟政治理论考试非常看重对当年重大事件的把握,如果一些影响深远的政策或国际会议没有被及时纳入分析框架,那么这本书的实用价值就会大打折扣,尤其是在考前冲刺阶段。

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**书评一** 这本厚厚的复习资料,拿到手里沉甸甸的,光是翻阅目录就能感受到它的体系之庞大。我记得当年备考时,时间紧任务重,每一点精力都得花在刀刃上。我当时最头疼的就是马克思主义哲学原理那块,概念多如牛毛,相互之间纠缠不清,尤其是一些辩证法的具体运用,总觉得掌握得不够透彻。这本书的编排方式,虽然覆盖面广,但对于初学者来说,可能需要一个非常清晰的导读才能迅速抓住重点。我印象最深的是对“历史唯物主义”的阐述,它试图用一种非常严谨的逻辑链条来串联起社会存在与社会意识的关系,但说实话,第一次读的时候,感觉像在啃一本天书,那些经典引文和复杂的理论模型堆砌在一起,让人望而生畏。我更期待的是那种能用大白话把复杂问题讲明白,并且能立即联系到时事热点的解析,那样学习起来会更有代入感和成就感。可惜的是,这本书似乎更侧重于知识点的全面覆盖和官方术语的准确性,对于如何将这些知识融会贯通到大题的论述中,留给读者的自我消化空间实在太大了。整体来说,它像一个知识的宝库,但缺乏一把能轻松打开所有宝箱的万能钥匙。

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**书评三** 我对这本书最深刻的印象,是它在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”部分所采取的结构。它似乎更倾向于按照历史时间线来梳理各个理论成果的产生背景,这在理解理论的演变逻辑上是有帮助的。但是,在涉及到具体的主题辨析时,比如关于“社会主义初级阶段”的各种论断,书里给出的解释显得有些过于学术化和教条化了。我当时特别希望看到的是,作者能够结合当时中国社会经济发展的具体数据和面临的现实难题,来解释为什么当时的领导人会提出这样的理论指导。这种脱离了时代背景的纯理论阐述,使得那些核心概念的理解变得抽象而空洞。此外,关于对历年真题的解析部分,如果能更侧重于分析出题者的意图,而不是简单地给出标准答案,对提高应试能力会更有价值。现在的内容更像是把真题放上去,然后附带一句“答案是C”,对我们这些需要深挖背后的逻辑的考生来说,帮助有限。

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