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第一章 管理论
一 管理的定义
二 人类管理活动的历史发展
三 经验管理的特点
四 科学管理理论的产生
五 管理学的主要学派
六 科学管理的基本原理
七 管理的作用
第二章 图书馆管理论
一 图书馆管理的概念
二 古代图书馆管理
三 近代图书馆管理
四 现代图书馆管理
五 图书馆管理学
第三章 目标论
一 目标的概念
二 岗位责任制
三 目标管理
四 案例分析：北京图书馆十年奋斗目标
（1986―1995年）
第四章 计划论
一 计划的作用
二 计划的类型
三 计划的制定
四 计划的实施
五 案例分析
案例一：北京图书馆工作计划（1986―1987年）
案例二：北京图书馆搬迁计划
第五章 人员论
一 管理学对人的认识
二 图书馆员是图书馆事业的灵魂
三 图书馆个体心理和行为研究
四 图书馆个体之间的冲突
五 知人、用人和育人
六 图书馆员的素质要求
七 图书馆人员的流失问题
八 图书馆人员管理
第六章 激励论
一 需要层次论
二 图书馆员的需要
三 图书馆激励的方式
四 图书馆激励的艺术
第七章 领导论
一 领导的概念
二 图书馆领导的概念
三 图书馆领导者的素质
四 图书馆领导者现状分析
五 图书馆领导班子的结构
六 图书馆领导的功能
七 图书馆领导艺术
第八章 决策论
一 决策的概念
二 科学决策
三、图书馆决策
第九章 系统论
一 系统的概念
二 管理系统的特点
三 图书馆系统
四 图书馆网络
五 图书馆与社会
第十章 改革论
一 改革的目的
二 改革的内容
三 改革的艰巨性
参考文献
· · · · · · (收起)
第一章 管理论
一 管理的定义
二 人类管理活动的历史发展
三 经验管理的特点
四 科学管理理论的产生
五 管理学的主要学派
六 科学管理的基本原理
七 管理的作用
第二章 图书馆管理论
一 图书馆管理的概念
二 古代图书馆管理
三 近代图书馆管理
四 现代图书馆管理
五 图书馆管理学
第三章 目标论
一 目标的概念
二 岗位责任制
三 目标管理
四 案例分析：北京图书馆十年奋斗目标
（1986―1995年）
第四章 计划论
一 计划的作用
二 计划的类型
三 计划的制定
四 计划的实施
五 案例分析
案例一：北京图书馆工作计划（1986―1987年）
案例二：北京图书馆搬迁计划
第五章 人员论
一 管理学对人的认识
二 图书馆员是图书馆事业的灵魂
三 图书馆个体心理和行为研究
四 图书馆个体之间的冲突
五 知人、用人和育人
六 图书馆员的素质要求
七 图书馆人员的流失问题
八 图书馆人员管理
第六章 激励论
一 需要层次论
二 图书馆员的需要
三 图书馆激励的方式
四 图书馆激励的艺术
第七章 领导论
一 领导的概念
二 图书馆领导的概念
三 图书馆领导者的素质
四 图书馆领导者现状分析
五 图书馆领导班子的结构
六 图书馆领导的功能
七 图书馆领导艺术
第八章 决策论
一 决策的概念
二 科学决策
三、图书馆决策
第九章 系统论
一 系统的概念
二 管理系统的特点
三 图书馆系统
四 图书馆网络
五 图书馆与社会
第十章 改革论
一 改革的目的
二 改革的内容
三 改革的艰巨性
参考文献
· · · · · · (收起)
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