具体描述
郭沫若是20世纪中国最富时代特征的文坛巨星，他的学术文化成就呈球形发展态势，表现在诸多领域中。本书系统完整介绍了郭沫若先生的学术思想，为研究郭沫若的生平及思想提供了一条通途，具有很高的学术价值。
作者简介
目录信息
二十世纪中国学术概论（代序言）
前 言
第一章 时代的弄潮儿
一“海棠香国”的叛逆
二 从立志学医到弃医从文
三“登上宝筏”的“戎马书生”
四 海外十年，自励坚贞
五 文化旗手，民主斗士
六“努力攀登不问高”
第二章 吞吐中西的文化观
一 划分世界旧有文化，瞩目异民族优秀精华
二 以国情为基点，考验外来文化适应度
三 吸吮外来甘乳 填写世界文化白页
第三章 再现历史画卷的成就
一 十二个“再现”的历史画面
二 史剧创作须得依赖正确的研究
三 历史科学呼唤艺术
第四章 学者 诗人与政治身份
一 情智交融的特点与风格
二 政治 学问相兼的得失
第五章 跳出“国故”的国学体系
一 跳出“国学 范围，认清国学真相
二 认识“古代真实”的新体系
三 以《周易》打开认识“古代真实”的大门
第六章 奴隶制时代研究
一 最初的中国历史阶段划分
二 奴隶制阶段的再划分
三 完善“战国封建说”
第七章 破译卜辞，打开“秘密”
一 急于“利用”卜辞的一段弯路
二 打开卜辞“秘密”的贡献
第八章 凿破彝铭之“浑沌”
一 考释器铭的新思路
二 条理金文成大系
三 潜心彝铭，探察两周社会
附：几组刻石考释与一部沉埋的遗稿
第九章 苏活古书生命
一 倡导古书今译
二 注重文献时代
三 广集版本与理校
四 整理、研究紧密结合
第十章 纵论周秦诸子思想
一 综合考察各家学说
二 辨识儒家的两重性
三 探究道家渊源与流派
四 区分法家与法术家
第十一章 诗词曲赋当中论人物
一一考骚赋，证屈原
二 力辨胡筋诗，意在文姬著作权
三 详校《再生缘》七考陈端生
四 品味唐诗，评李说杜
附：人物评价标准与研究特点
第十二章 主编两部巨著
一署名主编的《中国史稿》
二 没有留下“前言”的《甲骨文合集》
第十三章 文艺圈里的深厚情谊
一宗白华 田汉：神交“三叶”
二 成仿吾 郁达夫：创造社圆鼎三只脚
第十四章 古文字学领域的挚交
容庚：从“未知友”到“文字交”
二 田中庆太郎：“亲若一家人”
第十五章 史学研究中的友情
翦伯赞：文史交融两相知
二 侯外庐：论证古史“同属一派”
第十六章 并非朋友的交往
一 胡适：由认识东西文化的差异，到走那条道路
的敌对
二 鲁迅：生前“论争”，身后“恭维”
三 陈寅恪：“龙虎斗？”“马牛风”？
附 录
郭沫若学术著作年表
近20年郭沫若研究书目
一校校后记
三校校后补
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这部作品的笔触细腻入微，仿佛一位经验老到的史家，带着对历史的深沉敬意，为我们徐徐展开了一幅波澜壮阔的学术画卷。作者显然在浩瀚的故纸堆中浸淫多年，对于其中错综复杂的脉络梳理得井井有条。读来丝毫没有晦涩难懂之感，反而像是跟随一位博学的向导，在知识的迷宫中轻松穿梭。特别是对于一些关键的学术转折点，作者的阐释总是能直击要害，让人茅塞顿开。那种对思想源流的追溯和对时代背景的关照，使得人物的形象跃然纸上，不再是扁平的符号，而是有血有肉、在特定历史洪流中挣扎前行的智者。我尤其欣赏其中那种批判性的眼光，它并非一味地赞颂或贬低，而是力求在纷繁的论述中提炼出真正有价值的洞见，这种审慎的态度，让整部书的基调显得格外厚重而可信。
评分这本书的阅读体验，简直就像是在进行一次精神上的“考古发掘”。作者没有满足于表面现象的描摹，而是深入挖掘了核心思想的深层结构和内在逻辑。它给我的最大感受是“启发性”，每一次翻阅都能带来新的视角和思考的支点。它不仅仅是在介绍一个人的学术成就，更是在探讨一种治学的方法论和人生态度。那种在困境中坚守学术良知、在变革中勇于自我革新的精神，通过作者精妙的文字组织，深深地感染了我。尤其是在论及不同学派之间的借鉴与冲突时，作者展现出的那种兼容并蓄的气度，让人在叹服之余，也反思了我们当下学术研究中常常出现的壁垒和固执。这种对精神遗产的尊重与继承，是全书最宝贵的财富之一。
评分翻开这本书，首先扑面而来的是一种强烈的时代气息，仿佛能听到彼时思想界的激烈辩论声。它不拘泥于僵硬的史实罗列，而是用一种近乎文学的叙事手法，将那些宏大的学术构建过程描绘得扣人心弦。作者对那些学术争议的处理方式颇为高明，他没有简单地裁决是非，而是巧妙地搭建了一个思想交锋的舞台，让读者自己去体会不同观点的张力与魅力。这种处理方式极大地提升了阅读的参与感，让人在跟随作者的思路前进时，也忍不住要停下来，沉思一番，甚至想要跳出来与书中的人物进行一场跨越时空的对话。书中对于一些概念的界定时，那种精确到毫厘的斟酌，体现了作者极高的学术素养和对语言的敬畏之心，读后让人感觉自己的思维也因此变得更加敏锐和周谨。
评分这本书对于我个人学术视野的拓展，起到了一个至关重要的“拓荒”作用。在阅读过程中，作者不断引导我思考“如何看待前人的遗产”，是全盘接收，还是批判性继承？书中对复杂思想的拆解，仿佛是提供了一套精密的工具箱，让读者学会在面对自身研究领域中的难题时，能够有条不紊地进行分析和定位。它教会我的，与其说是具体的知识点，不如说是一种“提问的能力”——如何提出一个真正有价值、有深度的问题。全书的论述结构严密，逻辑链条清晰得如同数学证明，很少出现跳跃或含糊不清的地方，这在处理跨学科的宏大主题时，尤为难能可贵，让人由衷地敬佩作者驾驭材料的非凡能力。
评分我必须说，这本书的排版和装帧设计也十分考究，但这绝非虚誉，文字本身的节奏感也令人赞叹。它的句式长短错落有致，论证的层次推进得极为自然流畅，使得即便是涉及繁复的理论推导，读起来也毫不费力。作者的文字功力深厚，既有学者推崇的严谨，又不失大众读者所喜闻乐见的表达力。特别是那些总结性的段落，往往寥寥数语，便能将前文累积的复杂信息点一网打尽，凝练出令人拍案叫绝的判断。读完之后，我感到自己对那段历史时期的知识分子群体有了更立体、更富有人情味的理解，不再是教科书上单薄的标签，而是鲜活的个体，他们的思考与挣扎，构成了那段历史最动人的底色。
评分无需多言
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