新编小学古诗古文译注评

新编小学古诗古文译注评 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:民主与建设出版社
作者:
出品人:
页数:142
译者:
出版时间:1999-01
价格:6.50
装帧:平装
isbn号码:9787801121578
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗词
  • 古文
  • 小学
  • 教材
  • 课外阅读
  • 译注
  • 中华文化
  • 经典
  • 启蒙
  • 文学
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《少年智识:经典启蒙读本》 内容简介 本书是为小学阶段学生精心设计的一套旨在激发学习兴趣、夯实基础知识的综合性读本。它紧密围绕国家新课标要求,以“培养学生核心素养,奠定终身学习基石”为宗旨,力求在趣味性和知识性之间找到完美的平衡点。全书结构清晰,内容丰富,涵盖了基础语文素养、科学思维启蒙、人文历史常识以及艺术审美培养等多个维度,旨在为小读者构建一个全面、立体、生动的学习世界。 第一部分:语文素养的基石——汉字与表达的魔力 本部分聚焦于语文学习的根本——汉字的形、音、义,并在此基础上拓展到基础的词汇积累和句式运用。 一、汉字探源与演变(“字里乾坤”) 本章节带领学生走进汉字的奇妙世界。我们不进行枯燥的字形记忆,而是通过“图画到符号”的演变过程,深入浅出地讲解六书(象形、指事、会意、形声)的构成原理。 象形字的奥秘: 通过解析如“日”、“月”、“山”、“水”等常见字,展示古人如何将自然万物转化为符号。例如,讲解“马”字的演变,从一匹奔腾的骏马到今天的方块字,体会古朴的生命力。 指事与会意的妙用: 重点讲解“上”、“下”、“本”、“末”等指事字,以及“休”、“信”、“明”等会意字的组合逻辑。让学生理解汉字并非孤立的符号,而是蕴含着古代先民的思维方式和生活哲学。 形声字的效率革命: 分析形声字在汉字构成中的主导地位,通过“氵”部(如江、河、湖)和“扌”部(如打、拉、推)的归类学习,帮助学生掌握识记和推测字义的方法。 二、词语的色彩与搭配(“词汇花园”) 本部分旨在扩充学生的词汇量,并教授如何准确、生动地运用词语。 近义词的细微差别: 区分“高兴”与“欣喜”、“愉快”的不同语境。通过具体的例句对比,让学生明白词语并非可以随意替换,它们带有不同的情感色彩和强调重点。 反义词的张力与对比: 学习成对的反义词,如“明亮”与“昏暗”、“宽阔”与“狭窄”,理解对比带来的表达力度。 量词的精准使用: 系统梳理常用量词,如“一朵云”、“一棵树”、“一阵风”,强调量词在构建精确意象中的重要性。 成语的“微型故事”: 精选五十个最常用且富有哲理的成语,不侧重于生僻的典故,而是强调成语在现代语境下的具体应用。例如,讲解“画蛇添足”时,着重于“多此一举”的含义,而非复杂的历史背景。 三、句式的搭建与美化(“句子工坊”) 本部分关注基础的句子结构,并引入基础的修辞手法,提升学生的表达能力。 主谓宾的清晰结构: 巩固基础的陈述句、疑问句、感叹句的构成要素,确保学生能够写出逻辑完整的句子。 比喻与拟人的魅力: 以学生熟悉的生活场景(如天空、动物、玩具)为例,讲解比喻和拟人。例如,描述“小猫的眼睛像两颗绿宝石”,或“风儿轻轻地抚摸着大地”,让抽象的修辞变得具象可感。 仿写与续写练习: 提供优美的仿写范例,引导学生模仿句式结构,替换内容,创作出属于自己的短句。 第二部分:科学启蒙与逻辑思维(“探索者的地图”) 本部分旨在培养学生的好奇心和初步的科学探究精神,用孩子能理解的方式介绍自然界的奥秘。 一、身边的自然现象(“好奇心实验室”) 本章不涉及复杂的公式和实验步骤,而是通过观察与解释日常生活中的自然现象。 雨、雪、霜、露的形成: 以图解形式展示水循环的基础过程,解释为什么夏天会有雨,冬天会有雪,让学生理解不同天气背后的科学原理。 光影的游戏: 讲解影子是如何形成的,为什么早晨和傍晚的影子最长。设计简单的室内小实验,如用手电筒模拟日食月食的微缩模型。 植物的生命力: 介绍种子发芽的必需条件(水、光、温度),引导学生在教室或家中种植简单的植物,进行为期数周的观察记录。 二、初识物质与能量(“基础概念初探”) 物质的“变身”: 介绍物质的三态变化——冰(固态)、水(液态)、水蒸气(气态),强调物质没有消失,只是形态发生了改变。 声音的来源: 讲解声音是振动产生的,通过敲击不同的物体(如橡皮筋、水杯),让学生直观感受振动与声音的关系。 电的“小秘密”: 极其安全地介绍简单的电路概念,如开关的原理,以及生活中的静电现象(如摩擦气球使头发竖起)。 第三部分:人文素养与历史之光(“时空穿梭机”) 本部分旨在培养学生的文化认同感和对历史的初步兴趣,通过有趣的故事和人物,勾勒出中华文明的脉络。 一、中国地理的轮廓(“锦绣山河”) 五大名山与四大江河: 以地图为载体,介绍黄河与长江的走向和重要性,以及泰山、华山等名山在文化中的地位。不求记住所有支流,但求建立起“中国很大”的地理概念。 节气的智慧: 介绍二十四节气与农耕文明的关系,如春分、夏至、秋分、冬至,让学生明白古代人如何顺应自然规律生活。 二、英雄与智者的剪影(“历史人物画廊”) 本部分精选了对中国历史进程产生重要影响的人物,侧重于他们的优秀品质和关键事迹,而非复杂的政治斗争。 发明家与工匠: 介绍蔡伦(造纸术)、张衡(地动仪),突出他们“解决问题”的智慧。 古代的教育家: 介绍孔子的“因材施教”思想,用现代故事来阐释其教育理念的普适性。 历史的里程碑: 简要介绍秦始皇统一文字和度量的意义,强调“统一”对国家发展的重要性。 第四部分:艺术审美与情操陶冶(“美的发现”) 本部分鼓励学生用眼睛发现美,用双手创造美,培养健康的情感和艺术感知力。 一、基础的音乐与节奏(“听觉的律动”) 五声音阶的入门: 介绍“宫、商、角、徵、羽”这五个基本的音阶名称,通过简单儿歌的音阶示范,让学生了解中国传统音乐的基础构成。 感受不同音乐的情绪: 播放短小的古典音乐片段(如轻快的进行曲和舒缓的摇篮曲),引导学生说出自己听到的感受,训练其听觉的辨识能力。 二、美术与造型的基础(“色彩的语言”) 线条的力量: 区分粗细、长短、曲直不同的线条所表达出的不同感觉(如锯齿状的线让人感到紧张,波浪线让人感到柔和)。 基础色彩的搭配: 介绍红、黄、蓝三原色及其调和出的间色,鼓励学生在绘画中尝试使用对比色和邻近色,以达到鲜明的视觉效果。 结语:成长与展望 《少年智识:经典启蒙读本》不仅仅是一本知识的集合,更是一份陪伴孩子成长的伙伴。它引导孩子们从基础的语文工具到科学的探索精神,再到人文的熏陶和艺术的感知,构建起一个稳固且充满好奇心的学习体系。全书的语言风格力求亲切自然,图文并茂,确保每位小读者都能在轻松愉快的氛围中,为未来的学习打下坚实而全面的基础。

作者简介

目录信息


锄禾
静夜思
坐井观天
春晓
曹冲称象
刻舟求剑
夜宿山寺
登鹳雀楼
古风
蚕妇
揠苗助长
守株待兔
小池
小儿垂钓
舟夜书所见
江上渔者
掩耳盗铃
亡羊补牢
望庐山瀑布
绝句
朝发白帝城
山行
咏柳
宿新市徐公店
寻隐者不遇
题西林壁
宿建德江
鹿砦
晏子使楚
江雪
逢雪宿芙蓉山主人
游园不值
送孟浩然之广陵
滥竽充数
画蛇添足
买椟还珠
泊船瓜洲
示儿
暮江吟
九月九日忆山东兄弟
赠汪伦
惊弓之鸟
将相和
早春
三衢道中

塞下曲
前出塞
附阅读与欣赏篇目
秋歌
杂诗
芙蓉楼送辛渐
游子吟
泊秦淮
饮湖上初晴后雨
天净沙・秋思
赤日
囚歌
冬夜杂咏(选一首)
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,从拿到手的那一刻起,就能感受到出版方在细节上的用心。封面设计典雅而不失活泼,那种淡淡的书卷气扑面而来,让人忍不住想要翻开一探究竟。纸张的质感也非常好,触感温润,长时间阅读也不会感到疲劳。内页的排版布局清晰明了,字体大小适中,尤其是在古诗文的呈现上,古朴的字体与现代的注释排版结合得恰到好处,既保留了古典韵味,又保证了阅读的舒适度。这样的设计不仅仅是外在的美感,更是一种对阅读体验的尊重。它让学习古诗文不再是枯燥的任务,而变成了一种享受。每次翻阅,都像是在与古人进行一场跨越时空的对话,这都得益于这本读物在视觉和触觉上的精心打磨。

评分

这本书给我的整体感觉是一种“历久弥新”的阅读体验。它似乎有一种魔力,让你在每次重读时都能发现新的闪光点。这可能源于其内容的广博和讲解的精当。翻阅它,我感受到的不仅仅是知识的积累,更是一种审美情趣的熏陶。它对文字韵律的把握、对意境描绘的精准捕捉,都在无形中提升了读者的文学鉴赏力。它不是那种读完就束之高阁的工具书,而是会让人愿意时常翻阅,在忙碌的生活中寻得片刻宁静和精神滋养的良伴。这种经得起时间考验的阅读价值,才是衡量一本优秀图书的最高标准,而这本读物无疑达到了这个高度。

评分

这本书在内容编排上的逻辑性简直是教科书级别的典范。我特别欣赏它对于不同时期、不同流派的诗文是如何进行系统梳理和串联的。它不是简单地将作品堆砌在一起,而是构建了一个清晰的脉络,让你能很自然地跟随着作者的思路,从浅入深地理解中国古典文学的演变轨迹。比如,它对不同朝代诗歌风格的过渡处理得非常巧妙,让你能清晰地感知到文学思潮是如何一代代传承和创新的。这种编排方式极大地降低了初学者的入门门槛,同时也为有一定基础的读者提供了更深层次的思考空间。每单元的过渡衔接都处理得非常顺畅,让人感觉阅读过程如行云流水,没有丝毫的滞涩感,这背后是编辑团队深厚功力和对教材编写艺术的深刻理解。

评分

我不得不提一下这本书在讲解深度上的独到之处,它完全超越了我对一般入门读物的期待。那些看似简单的词句背后,作者总能挖掘出丰富的文化内涵和历史背景,让那些沉睡在文字里的故事重新焕发生机。它不像有些书籍只是停留在字面意思的解释,而是深入到意境的营造和诗人情感的剖析。特别是对于一些晦涩难懂的典故,作者的处理方式既严谨又生动,常常能用现代的视角去类比,帮助读者瞬间抓住精髓。这种深入浅出的讲解,极大地提升了阅读的趣味性和知识的留存度。阅读完一篇文章后,你会觉得自己不仅仅是“知道”了这首诗,而是真正“感受”到了它。

评分

作为一名长期与中小学生打交道的教育工作者,我对这本书在辅助教学方面的实用性给予高度评价。它的实用性体现在对教师备课和学生课后复习的双重助力上。教师可以非常便捷地从中找到精炼的教学点和拓展素材,而学生则拥有了一个可以完全信赖的“私人导师”。试题的设置也极富巧思,并非那种千篇一律的死记硬背考察,而是侧重于对文本的理解和迁移运用能力的培养。这种导向无疑是符合当前教育改革的方向的。它真正做到了“授人以渔”,培养的是学生独立思考和鉴赏的能力,而非简单的应试技巧,这对于构建扎实的古典文学基础至关重要。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有