具體描述
本書自1992年編寫成鉛印本以來，已試用瞭8輪，證明其作為教材是適用的。本書主要包括心理的實質、感覺、知覺、注意、記憶、錶象和想象、言語與思維、情緒和情感、意誌、個性及個性傾嚮、技能與能力、氣質、性格等到內容。
著者簡介
圖書目錄
目 錄
前言
第一章 緒論
第一節 心理學的對象和意義
第二節 心理學的研究原則和方法
第三節 心理學的簡史
第二章 心理的實質
第一節 曆史上人們對心理實質的理解
第二節 心理是腦的機能
第三節 心理是對客觀現實的反映
第三章 感覺
第一節 概述
第二節 感受性及其測定
第三節 感覺的適應、發展和相互作用
第四章 知覺
第一節 知覺的一般概念
第二節 知覺的種類
第三節 觀察
第五章 注意
第一節 注意的一般概念
第二節 注意的種類
第三節 注意的基本品質
第六章 記憶
第一節 記憶的概述
第二節 記憶過程的分析
第三節 記憶的品質
第七章 錶象和想象
第一節 錶象
第二節 想象
第八章 言語與思維
第一節 言語
第二節 思維
第九章 情緒和情感
第一節 情緒情感的一般概念
第二節 情緒情感的生理機製和外部錶現
第三節 情緒情感的分類
第四節 情緒情感的作用
第十章 意誌
第一節 意誌的一般概念
第二節 意誌行動的分析
第三節 意誌的品質及其培養
第十一章 個性及個性傾嚮
第一節 個性的一般概念
第二節 個性傾嚮
第十二章 技能與能力
第一節 技能
第二節 能力的一般概念
第三節 能力的測驗
第十三章 氣質
第一節 氣質概述
第二節 氣質的生理機製
第三節 氣質在實踐活動中的作用
第十四章 性格
第一節 性格概述
第二節 性格的形成與培養
第三節 性格的類型及測定
附錄一：課堂演示與實驗
附錄二：主要參考書目錄
· · · · · · (收起)
前言
第一章 緒論
第一節 心理學的對象和意義
第二節 心理學的研究原則和方法
第三節 心理學的簡史
第二章 心理的實質
第一節 曆史上人們對心理實質的理解
第二節 心理是腦的機能
第三節 心理是對客觀現實的反映
第三章 感覺
第一節 概述
第二節 感受性及其測定
第三節 感覺的適應、發展和相互作用
第四章 知覺
第一節 知覺的一般概念
第二節 知覺的種類
第三節 觀察
第五章 注意
第一節 注意的一般概念
第二節 注意的種類
第三節 注意的基本品質
第六章 記憶
第一節 記憶的概述
第二節 記憶過程的分析
第三節 記憶的品質
第七章 錶象和想象
第一節 錶象
第二節 想象
第八章 言語與思維
第一節 言語
第二節 思維
第九章 情緒和情感
第一節 情緒情感的一般概念
第二節 情緒情感的生理機製和外部錶現
第三節 情緒情感的分類
第四節 情緒情感的作用
第十章 意誌
第一節 意誌的一般概念
第二節 意誌行動的分析
第三節 意誌的品質及其培養
第十一章 個性及個性傾嚮
第一節 個性的一般概念
第二節 個性傾嚮
第十二章 技能與能力
第一節 技能
第二節 能力的一般概念
第三節 能力的測驗
第十三章 氣質
第一節 氣質概述
第二節 氣質的生理機製
第三節 氣質在實踐活動中的作用
第十四章 性格
第一節 性格概述
第二節 性格的形成與培養
第三節 性格的類型及測定
附錄一：課堂演示與實驗
附錄二：主要參考書目錄
· · · · · · (收起)
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