圖書標籤: 五・三班的壞小子  兒童文學  楊紅櫻  童年  楊紅櫻係列  楊紅櫻小說  小說  中國   

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哈哈。懷念一下。肥貓醬你好。

……我當初究竟讀瞭多少楊紅櫻= =‖

……我當初究竟讀瞭多少楊紅櫻= =‖

兒童文學是好物

我隻是想給自己的童年在豆瓣上留下印記。也許我自己都不清楚，她的書給我的影響究竟有多大。因為她我愛上看書，覺得寫故事是很有趣的事。人生的軌跡的斜率，她絕對是有參與的。這是第一本，我讀楊紅櫻的書。五三班的壞小子。迴不去的，好時光。

我们老师在寒假期间要求我们读这本书，虽然我还没开始看，但我敢肯定，这个班的男孩一定坏的不得了，对吗？

五年级时分在一班，当时的小学经历了一次扩招，原来只有两个班八十个同学扩展成了四个班一百多个同学。五年级三班正对着我们一班，班里有几个所谓的“坏小子”，不过那是真真正正的混社会的坏小子。 “坏小子”这个词儿看着是贬义实际上在生活中充满了褒义。小时候的父母对于儿...  

一个20的超龄小朋友看童话并不是说出去值得炫耀的事，所以当我拿起表妹的这本书来打发时间的时候我没有报什么期望，不知道我这种并无期望的态度还是源于内心的归属感让我一口气看完了这本书。这分明说的就是我们的小学，那里面的坏小子就是那些在我们的童年揪我们的头发，下课...  

我们老师在寒假期间要求我们读这本书，虽然我还没开始看，但我敢肯定，这个班的男孩一定坏的不得了，对吗？

五年级时分在一班，当时的小学经历了一次扩招，原来只有两个班八十个同学扩展成了四个班一百多个同学。五年级三班正对着我们一班，班里有几个所谓的“坏小子”，不过那是真真正正的混社会的坏小子。 “坏小子”这个词儿看着是贬义实际上在生活中充满了褒义。小时候的父母对于儿...