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出版者:湖南美術齣版社

作者:尹少淳

出品人:

頁數:398

译者:

出版時間:1998-12

價格:35.50

裝幀:平裝

isbn號碼:9787535612205

叢書系列:

圖書標籤:

藝術
純音樂
電子
爵士
民謠
hiphop
Jazz
美術欣賞
藝術啓濛
繪畫基礎
藝術史
兒童美術
青少年讀物
藝術教育
文化藝術
圖畫書
藝術普及

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具體描述

著者簡介

作者簡介

尹少淳，1957年生於湖南省郴州

市。1980年從湖南郴州師範專科學校美

術係畢業後，從事過7年的中等師範學

校美術教師工作。1987年考入南京師範

大學美術係，師從著名美術教育理論傢

蔣蓀生教授，主修美術教育學專業，獲

文學碩士學位。1990年供職於湖南師範

大學美術係，曾任副係主任和美術教育

研究室主任。1996年底調北京首都師範

大學美術係工作，現為該係副教授、副

係主任兼美術教育教研室主任。

主要學術成果有：

著作《美術及其教育》（全國教育科

學青年專項重點研究課題）

譯著《美術，另一種學習的語言》

主編《美術教育譯叢》

主編《跨世紀美術教育研究叢書》

主持編寫全國高等師範專科學校教

科書《美術教育學》

主編《湖南省中學美術教科書》

執筆《湖南省高中美術欣賞教科

書》

圖書目錄

目錄
第一章我們離不開美術
一、人的需要與美術活動的關係
二、美術的主要社會功能
第二章認識美術
一、一個含混的曆史概念
二、現代美術的分類
第三章美術傢是什麼樣的人
一、美術傢社會地位的曆史變遷
二、觀念和技巧誰更重要
三、在幻想與現實世界自由走動的人
第四章作為美術活動基礎的體驗與知覺
一、直接體驗與間接體驗
二、物理體驗與心理體驗
三、知覺的主動性、選擇性和組織性
四、知覺轉換與多歧圖形
五、知覺常形與錯覺
六、深度知覺
七、焦點與形態的雙嚮照顧
八、知覺注意
九、影響知覺效果的因素
十、視知覺的方法
第五章視覺形象的分解與組閤
一、視覺元素
二、組閤原則
三、不同的空間組織邏輯
第六章形的呈現狀態與曆史變化
一、具象、意象、抽象
二、中西方美術中形的橫嚮差異和縱嚮變化
第七章形象負載內容的方式
一、再現
二、錶現
三、象徵
第八章從錶現性的角度看問題
一、形式法則之外的錶現性
二、張力的形成與作用
第九章秩序感與美術活動的關係
一、秩序感的形成與作用
二、體現秩序原則的藝術――設計
三、純美術對秩序感的追求
四、變化中的主導性因素
第十章美術傳達的兩種信息類型
一、語義信息與符號信息
二、語義信息與語義信息的同構關係
第十一章幾種精神類型在美術中的錶達
一、歡愉
二、孤獨
三、痛苦
四、死亡
第十二章我們需要規範更需要創新
一、規範的一般作用
二、規範與創新的關係
三、美術創新的路徑
四、幾種特殊的美術創作方法
第十三章對美術現象的風格把握
一、風格把握的意義
二、西方美術的主要風格
三、兩種典型的傾嚮
· · · · · · (收起)