具體描述
著者簡介
圖書目錄
目 錄
一 綫條是兒童的摯友
――綫是造型生動快捷的手段
二 色彩是兒童的遊樂園
――引導兒童進入色彩斑斕的世界
三 斜著看、倒著看更奇妙
――多角度觀察
四 學點“構成”，靈活多變
――設計思維培養
五 重特寫，要畫滿
――具體與豐富
六 先默寫，後照畫
――加深形象記憶的好方法
七 毛筆色彩速寫不同一般
――工具的妙用
八 小號筆有助豐富色彩
――該細緻處得精心
九 “多格法”開發創作意識
――形式的更新
十 “繪畫日記”要常畫常新
一一內容與形式要豐富多樣
十一 畫插圖是特殊的讀書方法
――提高文學理解能力 文圖並茂多結閤
十二 打破構圖常規
――變中取勝
十三 隨意漫筆盡抒情
――繪畫要注意情感錶現
十四 “鋼筆著色法”的妙處
――技法的實用技能訓練
十五 水墨情趣無窮
――畫的隨機與即興
十六 大色塊、小畫麵得心應手
――一畫麵的整體效果很重要
十七 “單色水粉”方法好
――進入正規專業訓練的階梯
附：幼兒繪畫和少年寫實期繪畫與
“過渡時期”繪畫的比較
編後語
· · · · · · (收起)
一 綫條是兒童的摯友
――綫是造型生動快捷的手段
二 色彩是兒童的遊樂園
――引導兒童進入色彩斑斕的世界
三 斜著看、倒著看更奇妙
――多角度觀察
四 學點“構成”，靈活多變
――設計思維培養
五 重特寫，要畫滿
――具體與豐富
六 先默寫，後照畫
――加深形象記憶的好方法
七 毛筆色彩速寫不同一般
――工具的妙用
八 小號筆有助豐富色彩
――該細緻處得精心
九 “多格法”開發創作意識
――形式的更新
十 “繪畫日記”要常畫常新
一一內容與形式要豐富多樣
十一 畫插圖是特殊的讀書方法
――提高文學理解能力 文圖並茂多結閤
十二 打破構圖常規
――變中取勝
十三 隨意漫筆盡抒情
――繪畫要注意情感錶現
十四 “鋼筆著色法”的妙處
――技法的實用技能訓練
十五 水墨情趣無窮
――畫的隨機與即興
十六 大色塊、小畫麵得心應手
――一畫麵的整體效果很重要
十七 “單色水粉”方法好
――進入正規專業訓練的階梯
附：幼兒繪畫和少年寫實期繪畫與
“過渡時期”繪畫的比較
編後語
· · · · · · (收起)
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