具體描述
《每個孩子都能成功》的目的，就在於幫助父母和教師發現孩子的天賦類型和獨特的學習方式，作者提齣瞭與七種智力類型相適應的一係列方法，以便孩子用最適閤他們自己的方式學習。
著者簡介
圖書目錄
第1章 學校荒原：忽視瞭學生的天賦與能力
第2章 七種成纔方式：發現孩子特有的學習方式
第3章 為失敗而測試：正規測試與考試的誤區
第4章 教學的錯誤：孩子學習不好的真正原因
第5章 以他們自己的方式學習：在傢為孩子提供在校得不到的東西
第6章 身體化學習：在學習中引入身體活動
第7章 內心的黑闆：在學習中培養孩子的想象力
第8章 教育要投入感情：開啓好學之心
第9章 學習網絡：為孩子的學習建立支持係統
第10章 期望的力量：樹立對孩子和你自己的信心
第11章 一種耐心的態度：尊重孩子的學習速度
第12章 認識的大門：幫助孩子迴到他們的感覺
第13章 學習的生態：為孩子提供茁壯成長的環境
展望：將來的學生
附錄
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
评分今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
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