幼儿阶梯拼音(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科技教育出版社

作者:程逸汝

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2002-1

价格:8.50

装帧:平装

isbn号码:9787542827739

丛书系列:

图书标签:

• 相声
• 传统艺术
• 拼音
• 识字
• 幼儿
• 教育
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• 教材
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好的，这是一份关于其他图书的详细简介，该书不包含《幼儿阶梯拼音(下)》的内容。 --- 《奇妙的太空探险：我们的太阳系之旅》 内容简介： 《奇妙的太空探险：我们的太阳系之旅》是一本专为对浩瀚宇宙充满好奇心的儿童设计的科普读物。本书旨在通过生动有趣的文字和精美绝伦的插图，带领小读者们踏上一场穿越太阳系的史诗级探险。我们不再局限于地球的范围，而是乘着想象的飞船，逐一拜访太阳系中的八大行星、矮行星、卫星以及小行星带。 本书从太阳开始介绍，这个位于太阳系中心的巨大恒星，是所有生命能量的来源。我们详细描绘了太阳的结构和它持续不断的核聚变过程，用通俗易懂的语言解释了太阳风和太阳耀斑等现象，帮助孩子们理解太阳对地球气候和生命活动的关键影响。 接着，探险队将进入离太阳最近的水星。作为太阳系中最小的行星，水星以其极端的温差和布满陨石坑的表面迎接我们。读者将了解到水星的自转和公转周期为何如此奇特，以及为什么它被称为“太阳的信使”。 下一站是金星。这颗“地球的姐妹星”披着厚厚的硫酸云层，是太阳系中最热的行星。我们将揭示金星“失控的温室效应”之谜，解释其与地球截然不同的表面环境，以及它神秘的逆向自转现象。 当然，我们的家园——地球，占据了重要的一章。除了回顾我们熟悉的地理知识，本书还将重点介绍地球独特的磁场、大气层以及液态水存在的关键性，这些要素是如何共同作用，孕育了地球上丰富的生命。我们还将探索地球的忠实伙伴——月球，讨论月相的变化、潮汐的形成以及阿波罗登月任务的伟大意义。 随后，旅程将转向“红色星球”——火星。火星是目前人类探索的焦点。我们将仔细考察火星上的奥林匹斯山（太阳系最高的火山）、水手谷（巨大的峡谷系统），并探讨过去和现在寻找生命迹象的努力。本书会生动地描述“好奇号”和“毅力号”等火星车的工作情景。 穿越危险重重的小行星带，我们将抵达气态巨行星的世界。首先是体型庞大的木星。木星以其壮丽的“大红斑”（一个已经持续了数百年的巨大风暴）和众多的卫星系统著称。我们将重点介绍伽利略卫星群——木卫一（火山活动）、木卫二（冰下海洋的可能）、木卫三（最大的卫星）和木卫四。 下一站是拥有华丽光环的土星。本书会用精美的插图详细解析土星环的构成，揭示它们实际上是由无数冰粒和岩石碎片组成。同时，我们不会错过探索土星最大卫星——土卫六（泰坦）的机会，它是太阳系中唯一已知拥有浓厚大气层的卫星，并且拥有液态甲烷构成的河流和湖泊。 进入寒冷的太阳系外围，我们拜访了天王星和海王星。天王星的“躺着自转”是其最显著的特征，我们将探讨其独特的倾斜角度是如何影响其季节变化的。而遥远的海王星，以其强烈的风暴和深邃的蓝色，展示了冰巨星的神秘魅力。本书还会简要介绍冥王星及柯伊伯带的天体，拓宽孩子们对太阳系边界的认知。 本书的叙事风格轻松活泼，穿插了许多“你知道吗？”、“宇航员日志”和“动手试试”的小栏目。例如，“动手试试”部分可能会指导家长和孩子如何利用简单的材料制作一个太阳系模型，或如何通过观察夜空找到特定的行星。 核心价值与教育意义： 《奇妙的太空探险》不仅仅是一本图鉴，更是一次激发科学好奇心的旅程。它用清晰的逻辑结构引导孩子理解行星的形成、轨道力学、大气成分和地质特征的差异。本书强调了科学探索的精神，鼓励孩子们像真正的宇航员一样，带着问题和敬畏之心去观察和思考我们所处的宇宙环境。它采用的科普语言既准确又充满趣味性，确保了即使是初次接触天文学概念的孩子也能轻松理解，并从中获得巨大的阅读乐趣。全书的视觉设计力求还原NASA和ESA等航天机构提供的最新图像，确保信息的准确性和视觉冲击力。 ---

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我必须得提一下这本书的辅助材料或者说附带的互动元素（如果它有的话，我假设它有设计得很巧妙）。如果这本书设计了配套的音频资源，那绝对是加分项。因为拼音学习，听觉输入至关重要，父母的发音再标准，也难免带有个人口音，而标准、清晰、充满童趣的示范音，能够为孩子建立一个最纯正的“听觉模型”。我希望它提供的音频不仅仅是朗读课文，更应该有慢速、常速、以及针对难点音的单独放大的功能。另外，如果书中有附带一些可撕下的练习页或者贴纸奖励机制，那对低龄段的孩子来说简直是“魔法”。每一次成功完成一个小任务，都能得到一个即时的正向反馈，这种即时满足感是驱动他们持续学习的重要动力。一本好的幼儿读物，绝不仅仅是纸上的内容，它应该是一个完整的学习系统。从我对这本书的初步印象来看，它似乎具备了构建这样一个系统的潜力，非常值得信赖。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，充满了童趣。一拿到手，我就感觉这应该是一本非常适合我家那个刚开始接触拼音的小家伙的书。整体的排版也做得不错，字体的选择既清晰又大方，对于视力还在发育的孩子来说非常友好。我特别喜欢它在引导学习上的那种循序渐进的感觉，不像有些书上来就堆砌知识点，而是通过一些小故事和有趣的图画，把枯燥的拼音字母变得生动起来。孩子一开始看到那些字母还有点畏惧，但翻开这本书后，立刻就被那些可爱的插图吸引住了。这本书的装帧质量也很好，纸张厚实，不容易被小手撕坏，这点对于经常“暴力翻书”的幼儿来说太重要了。而且，每一页的边角都做了圆角处理，非常贴心，完全不用担心孩子会刮伤。从整体的视觉感受和初步的实用性来看，这本书的出品方确实花了不少心思。我期待着接下来的学习过程能够顺利愉快。

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我用了大概一周的时间，带着我家四岁的女儿一起“攻克”这本书的内容。说实话，我之前买过好几本类似的拼音启蒙书，但效果都不尽如人意，要么是内容太浅，很快就学完了，要么就是讲解方式太刻板，孩子几分钟就失去了兴趣。但这本《幼儿阶梯拼音(下)》的编排逻辑确实很有独到之处。它似乎非常懂得幼儿的认知规律，不是简单地罗列声母和韵母，而是将它们融入到具体的语境中。比如，在介绍某个声母时，会配上一组发音相似但意义完全不同的词语对比，并通过夸张的口型图示来辅助记忆，这一点对我家孩子帮助特别大，她很快就抓住了发音的关键点。更让我惊喜的是，它在韵母部分的处理上，加入了大量的生活场景，比如“a, o, e”和水果、动物的关联，让抽象的发音变得具体化、形象化。这种“情境教学法”极大地激发了孩子的学习主动性，她现在会主动指着图画让我读给她听，而不是被动地接受我的指导。可以说，这本书成功地把“要我学”变成了“我要学”。

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这本书的“文化底蕴”也让我感到惊喜。有些拼音教材仅仅停留在机械的字母和音节教学层面，缺乏对语言本身的温度和广度的介绍。但我发现这本书在穿插练习内容时，选取的词汇和句子都非常贴近中国传统文化或现代生活中的美好事物。比如，在学习某个韵母时，可能会出现描述“小桥流水人家”的句子，或者介绍一些带有传统色彩的节日词汇。这种潜移默化的影响是巨大的，它不仅仅是在教孩子如何“拼读”，更是在培养他们对汉语语音美感的初步感知，以及对我们所处环境的认知。阅读的过程，变成了一次语言艺术和生活常识的双重熏陶。我希望孩子通过这本书，不仅能掌握拼音这个工具，更能体会到“说好中国话”的乐趣和魅力。总而言之，这是一本兼顾了科学性、趣味性和人文关怀的优秀教材，是幼儿语言启蒙阶段不可多得的佳作。

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从一个家长辅导者的角度来看，这本书在设计细节上体现了极高的专业水准。首先，它的难度递进设计得非常科学。我已经看到了它在处理“整体认读音节”时的策略，并没有一次性抛出所有难点，而是采取了“分批攻破，逐步强化”的模式。例如，它会先集中练习几个最容易混淆的音节，反复进行听力辨识和口语模仿练习，等到孩子形成初步的肌肉记忆后，再引入新的组合。这种“重复的力量”在幼儿教育中是无可替代的。其次，它还巧妙地设置了一些“小小的挑战”，比如一些需要快速反应的看图读音小游戏，这不仅检验了学习成果，更重要的是，极大地保持了学习的新鲜感和趣味性。很多时候，孩子沉浸在“玩游戏”的过程中，不知不觉就把知识点给吸收了。对我来说，这本书简直是解放双手的好帮手，我只需要负责引导和鼓励，具体的教学任务基本都由书本完成了。

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