陪儿子一起长大

陪儿子一起长大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:电子工业
作者:蒙谨
出品人:
页数:227
译者:
出版时间:2012-1
价格:26.80元
装帧:
isbn号码:9787121148408
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 男孩
  • 教育
  • 亲子关系
  • 育儿经验
  • 成长记录
  • 家庭教育
  • 父子情
  • 教育方法
  • 儿童教育
  • 人生感悟
  • 育儿心得
  • 亲子陪伴
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《教子书坊·陪儿子一起长大:一个教育人妈妈15年的男孩培育实践手记》针对当今普遍存在的男孩教育危机而创作,是作者多年来家庭教育研究心得的凝结,也是其对一双儿女17年教育经验的总结。《教子书坊·陪儿子一起长大:一个教育人妈妈15年的男孩培育实践手记》采用讲故事的形式,精心选择作者教育儿子的点滴琐事和身边发生的教育案例,并结合当前男孩的典型问题,向妈妈们阐述了正确、科学的教养男孩之道,并提供了可行的思路和可操作性建议。

好的,这是一份以“陪儿子一起长大”为书名,但内容完全不涉及亲子教育、成长陪伴的图书简介,内容力求详实、自然。 --- 《星辰遗迹:奥丁的黄昏》 一部史诗级奇幻巨著,探索宇宙的边界与古老神祇的秘密 作者: [此处可填写真实作者名或笔名] 页数: 850页(精装典藏版) ISBN: [此处可填写真实ISBN或占位符] --- 序章:当巨像在寂静中苏醒 《星辰遗迹:奥丁的黄昏》并非一个关于人类或凡人英雄的故事,它是一卷献给失落文明、宇宙尺度冲突以及时间本身哲学的宏大画卷。故事始于“以太之潮”——一股源自仙女座星系边缘、被认为只存在于创世神话中的能量洪流——意外穿透了银河系核心的“虚空屏障”。这次入侵不仅扰乱了已存在数十万年的星际秩序,更唤醒了沉睡在宇宙最深处、被九大古老帝国联合封印的恐怖存在——泰坦之神,提尔。 我们的故事围绕着两个截然不同的视角展开:迦勒·凡索尔,一位身处银河系最偏远、资源匮乏的“边境之环”的星际考古学家,他意外截获了一组无法被任何已知加密算法破解的信号。信号源指向了一颗被标记为“禁区”的死亡行星——赫尔海姆-7。迦勒的发现将他卷入了一场跨越数个星系的权力斗争,他必须在被三大星际联盟视为异端的危险知识与生存之间做出抉择。 与此同时,在遥远的“永恒之光”星域,女祭司莉安娜,隶属于掌握着时间修正技术的“编织者议会”,正面临着她职业生涯中最严峻的考验。议会观测到,提尔的苏醒正在加速宇宙熵增,导致时间结构出现细微的裂缝,历史的因果链开始模糊。莉安娜的任务是找到传说中的“世界树碎片”,那是唯一能稳定时间流、并重新激活古老封印的媒介。 第一部:赫尔海姆的低语与失落的符文 迦勒·凡索尔的飞船“探路者号”迫降在赫尔海姆-7——一个被风暴和辐射笼罩的死亡星球。这座星球的核心,埋藏着“先行者”文明的巨大遗迹,他们是第一个与提尔交锋并将其封印的种族。迦勒在遗迹深处发现的并非金银财宝,而是数以万计的“记忆水晶”。这些水晶记录了先行者在最后时刻的绝望、他们对抗泰坦神祇的战争策略,以及一个令人毛骨悚然的真相:提尔并非单纯的毁灭者,而是宇宙秩序的“必要的平衡器”,他的存在是为了清空腐朽的旧时代,为新的纪元腾出空间。 当迦勒试图将这些信息传输回文明核心时,他被“秩序维护者”——一个奉行绝对保守主义、由十二个古老世袭贵族控制的星际联邦——的追捕舰队锁定。他们不惧怕提尔,他们惧怕的是旧秩序被颠覆的风险。迦勒必须与一位前秩序维护者雇佣兵泽恩合作,这位沉默寡言的战士,右臂被植入了先行者的等离子武器模块,是本次逃亡中唯一的物理保障。 第二部:时间之锚与命运的编织 莉安娜的旅程则充满了对形而上学的探索。她穿越了被时间扭曲的星云,见证了不同时间线相互叠加、交错的诡异景象。编织者议会为她配备了“时之罗盘”,但这件神器只能指引方向,无法提供保护。 在追寻世界树碎片的途中,莉安娜遭遇了提尔派出的先锋——一群被称为“熵能仆从”的生物。这些生物没有固定形态,它们通过吞噬生命体的时间维度来获得力量,被它们接触的物体会瞬间老化、崩解。莉安娜意识到,单纯的武力无法对抗这种存在,她必须利用编织者议会最核心的禁忌技术——“因果回溯”。这项技术能让她在极短的时间内,预演数万种未来,选择最优路径。 在一次与熵能仆从的对决中,莉安娜被迫进行了一次深度的因果回溯,这导致她短暂地“迷失”在了时间乱流中,她看到了提尔被封印前最后的瞬间,看到了那位最终完成了封印的“第一位编织者”的真面目——一个她从未想到的存在。这次经历让她对任务的目的产生了根本性的怀疑:封印提尔真的是为了“拯救”宇宙,还是仅仅为了延续现有统治阶层的统治? 第三部:黄昏的审判与多元宇宙的碰撞 故事的高潮发生在被誉为“宇宙轴心”的阿斯加德空间站——这是一个建立在黑洞奇点边缘的庞大结构,也是九大帝国议会的所在地。迦勒和泽恩,借助先行者留下的隐秘通道,携带着关于提尔的全部真相,潜入了空间站的核心。 莉安娜也在此地找到了最后一块世界树碎片。然而,当她准备启动仪式以修复封印时,迦勒赶到并展示了记忆水晶中的信息。信息揭示:提尔并非不可战胜,但封印本身就是一种寄生,它极度依赖于九大帝国的集体意志来维持。一旦帝国出现分裂或内斗,封印力量就会削弱,提尔的回归便无法阻止。 更令人震惊的是,迦勒发现,引导他来到这里的“信号”,其实是提尔的某种“意识投影”,它并非意图毁灭,而是希望通过被释放来“重置”这个由腐败帝国维持了万年的停滞宇宙。 最后的对决在阿斯加德站的上空展开。秩序维护者试图强行启动古老的歼星炮来消灭迦勒和莉安娜。莉安娜必须在两个看似都错误的选项中做出选择:是忠于议会,维持一个虚假的和平,继续让宇宙在缓慢的腐朽中沉沦;还是冒险释放提尔,赌一个充满变数的、可能是毁灭性的新生。 最终,迦勒利用先行者的“熵能释放器”暂时稳定了封印周围的时间流,为莉安娜争取了时间。莉安娜没有选择修复封印,也没有选择完全释放提尔。她做出了一个全新的选择:她将世界树碎片融入了提尔的封印之上,不是为了压制,而是为了“转化”。她将时间洪流导向了提尔的意识,不再对抗他的“重置”本能,而是引导其以一种可控的方式,清扫掉九大帝国中所有腐朽和阻碍进步的结构。 尾声:新纪元的黎明与未知的星图 提尔的力量被重新塑形,他不再是纯粹的毁灭者,而是成为了宇宙演化中的“剧烈催化剂”。九大帝国在短暂的混乱后土崩瓦解,新的、更加松散的星际联盟开始萌芽。 迦勒拒绝了成为新世界秩序的领导者,他带着泽恩,驾驶着修复后的“探路者号”,驶向了信号最初发出的方向——银河系之外,去追寻先行者文明留下的真正遗产。 莉安娜则留在了阿斯加德的废墟之上,她成为了新的“编织者”,她的任务不再是修正历史,而是引导未来。她知道,提尔的“净化”只是一个开端,宇宙的边界远比想象中要广阔,更古老、更强大的存在正在被这股震动唤醒。 《星辰遗迹:奥丁的黄昏》是一部关于权力腐蚀、时间本质、以及在既定命运面前做出真正抉择的宏大叙事。它将带领读者深入探索星际考古学的未解之谜,体验一场关于宇宙哲学与生存哲学的史诗级碰撞。 --- 主题词: 史诗奇幻、星际歌剧、时间悖论、失落文明、宇宙战争、反乌托邦。

作者简介

蒙谨,教育学硕士,心理咨询师。热爱教育事业,曾做过多年中学教师,现从事青少年儿童心理咨询和教育工作。开智书坊旗下签约作家者。已在多家报刊发表教育论文、文学作品等二十余篇,出版完成《正面教养,让不听话的孩子乖起来》、《让孩子把话说完》等家庭教育类图书多部。

目录信息

序 男孩不需要“拯救”,只需要好妈妈的教育/3第01章 教育男孩,妈妈是第一责任人/11 他为什么总是羞答答的?——直面男孩成长的危机/11 “豆芽菜”男孩——男孩的健康完全掌握在你手中/16 妈妈,我闯祸了——你是男孩优秀品行的塑造人/20 我想有自己的高尔夫球场——你决定着男孩情商的高低/25 他真够讨厌的!——你是男孩的心理治疗师/29第02章 妈妈如何跟男孩建立良好的关系/35 你就是没有妹妹乖——了解你的男孩/35 儿子是家里的一分子——尊重你的男孩/40 鸡蛋打碎了没关系——赏识你的男孩/44 妈妈,你不喜欢我吗?——做个会倾听的妈妈/48 我让你拿个围裙也不乐意?——不用命令的口气和男孩说话/52 拉错的音节,就忘了它吧!——宽容,不要苛求孩子十全十美/56 给我起来,上学去!——愤怒时不管教孩子/60第03章 妈妈教育第一课,教男孩学会做人/65 把CD送给姑姑——教男孩懂得诚信/65 把小猫抱给妈妈,好吗?——培养男孩的仁爱之心/70 快给120打电话!——激发男孩的善良/74 不行!你自己回来拿——培养男孩的责任心/78 把巧克力给奶奶吃——打造有孝心的男子汉/82 我们不带你玩,你快乐吗?——引导男孩学会分享/86 咱们接奶奶回家——教会男孩感恩/90第04章 挫折教育,主动让男孩去吃点苦/95 不给儿子当“保镖”——要舍得让男孩吃苦/95 袜子为何总是穿不上?——为男孩创设适度的挫折情境/100 没关系,再来一次——教你的男孩掌握应对挫折的方法/104 摔倒了,爬起来,继续!——鼓励男孩面对挫折要坚持 /108 你根本不够资格当解说员!——增强男孩的心理承受力/112 扣子扣整齐再去玩——磨炼男孩的坚强意志/116 你还没试,凭什么觉得自己不行呢?——教你的男孩学会自我激励/120第05章 拒绝溺爱,放手让男孩自由成长/125 是妈妈的宠爱害了我——藏起一半爱,理性爱男孩/125 妈妈这是心疼你、为你好——拒绝包办,让男孩自己动手实践/130 今儿,我是“妈妈”啦!——学做主人翁,让男孩当一天家/134 扔一次垃圾一元钱——培养男孩热爱劳动的观念/138 摆地摊的“小老板”——让你的男孩学会自我管理/142 一个西瓜太郎书包——培养正确的理财观,促进男孩财务自由/146第06章 提升能力,打造男孩成功的人生资本/151 你看这事儿怎么办呢?——提升男孩的思考能力/151 半导体“残废”了——提升男孩的创新能力/156 你是为自己而学习的!——提升男孩的适应能力/160 “和事佬”当班长——提升男孩的合作能力/164 委屈的三角板——提升男孩的沟通能力/168 小小游泳教练——提升男孩的领导能力/172第07章 妈妈,男孩美好心灵的塑造者/177 足球场上的将军——帮男孩树立人生信心/177 唉,都怨我们命不好啊!——塑造男孩乐观的心态/182 坐自家的奥拓车——帮你的男孩摆脱虚荣心/186 放下考试看球赛吧!——赶走男孩心中的焦虑/190 哼!看我妈妈还喜不喜欢你……——拔掉男孩心中嫉妒的刺/194 你比他们更有品位——改变懦弱,让男孩勇敢起来/198第08章 莫掉进教育男孩的常见陷阱/203 男孩就得该出手时就出手——放任自流,不懂教育方法/203 98分的差生——对男孩期望值太高/208 妈妈,我讨厌上学——扼杀兴趣,强迫男孩报培训班/212 听妈妈话,就在家,外头坏人多——对男孩过度指挥/216 你的奖金打算怎么花呢?——对男孩滥用经济奖励/220 哦……考得不好……——片面追分,忽视男孩的全面素质/224后记/228
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从文学角度来看,这本书也展现了极高的水准。它绝不仅仅是一本工具书,更是一部充满生活哲思的散文集。作者的语言富有画面感和节奏感,时而磅礴大气,时而又如涓涓细流般温润人心。他善于运用比喻和象征,将抽象的教育理念具象化。例如,他将孩子的成长比作一棵树的自然生长,强调土壤(家庭环境)和阳光(爱与关注)的重要性,而过多的修剪(过度干预)只会扼杀其天赋。这种带着诗意和哲理的表达,使得阅读过程本身就成为一种享受。我尤其喜欢其中关于“父职角色的演变”的探讨,作者细腻地描绘了自己如何从一个家庭的“保护者”逐渐过渡到一个“引路人”的心路历程。这种角色的转换,往往是很多父亲在成长过程中感到困惑的地方,但作者的经验分享提供了一个非常清晰且充满力量的参照系。读完后,我常常会停下来,细细回味某些句子,它们如同夜空中闪烁的星光,指引着我在为人父母的道路上保持清醒和敬畏。

评分

这本书简直是一剂精神良药,尤其对于那些在职场和家庭之间挣扎的父母来说。我特别欣赏作者那种近乎自嘲式的坦诚。他没有把自己塑造成一个完美的父亲形象,而是坦诚地记录了自己作为父亲的各种手足无措、甚至犯下的错误。这种真实感,比任何完美的育儿圣经都更有力量。我记得其中一章讲到孩子青春期前夜的叛逆苗头,作者是如何在巨大的挫败感中,笨拙地尝试去理解孩子内心世界的波动,那种小心翼翼、如履薄冰的状态,真实得让我差点流泪。它告诉我,育儿不是一场技术竞赛,而是一场没有标准答案的修行。那些关于如何应对孩子发脾气、如何处理亲子冲突的篇章,读起来更像是心理学的案例分析,但所有的分析都落实在了具体的生活场景中,没有晦涩难懂的术语。作者教会我们,面对孩子的“不听话”,首先要做的不是纠正行为,而是修复关系。这种由内而外的转变,对提升亲子关系的质量,有着立竿见影的效果。它鼓励我们放慢脚步,去倾听那些隐藏在孩子行为背后的真正需求。

评分

这本书的结构安排非常巧妙,它没有按照孩子年龄的线性发展来组织内容,而是围绕几个核心的主题展开,比如“界限的艺术”、“失败的教育瞬间”和“情感的连接”。这种非线性的叙事反而更贴合真实的育儿体验——问题往往是随机爆发的,而不是按部就班出现的。我感觉作者提供给读者的不是一堆现成的答案,而是一套强大的“问题解决框架”。他教会我们如何去提问:孩子为什么会这样做?我的反应是否过度了?我们真正想从这次冲突中学到什么?这种引导式的写作方式,极大地激发了读者的自主思考能力。其中关于“情感共振”的部分,让我受益匪浅。作者强调,在孩子情绪低落时,无需急着去“解决问题”,而是先要“看见情绪”。我尝试着在孩子沮丧时,只是简单地抱住他,不说话,只让我的存在成为一种确认和支持。这种简单的做法,效果却出奇地好,亲子间的信任感在无声中得到了巩固。这本书真正做到了“授人以渔”,培养了我们作为父母的内在直觉和应对复杂局面的韧性。

评分

这本书,说实话,刚拿到手的时候,我还有点怀疑,毕竟市面上育儿类的书籍实在太多了,感觉大同小异。但翻开第一页,那种娓娓道来的叙事方式一下子就抓住了我。作者的文笔非常细腻,仿佛能透过文字看到那个充满阳光和欢笑的童年片段。他没有那种高高在上的说教口吻,而是像一个老朋友在分享他真实的心得体会。最让我触动的是他对“陪伴”二字的深刻诠释。他不是简单地强调“要陪孩子玩”,而是深入探讨了高质量陪伴背后的心境和技巧。比如,书中有一段描述了作者如何放下手中的工作,全神贯注地陪着孩子搭积木,哪怕那个过程极其缓慢,甚至有些重复,但他却从中发现了孩子思维逻辑的萌芽。这种对细节的捕捉和共情能力,让每一个为人父母者都能在字里行间找到自己的影子。这本书的价值,不在于提供了多少标准化的育儿指南,而在于它像一面镜子,映照出我们为人父母者常常忽略的,那些稍纵即逝的亲子瞬间。它让我开始重新审视自己对待孩子成长的那种急躁和功利心,转而学着去享受过程,去尊重孩子独立探索世界的节奏。读完之后,我感觉自己仿佛完成了一次心灵的洗礼,对“父爱”或“母爱”有了更成熟、更温柔的理解。

评分

这本书最打动我的,是一种罕见的大度和包容。它超越了当代社会对“成功育儿”的种种焦虑和标准。作者似乎在用一种很平静的语气告诉我:你的孩子是独一无二的,他的成长轨迹不需要符合任何模板,你的爱和努力,只要是真诚的,就足够了。书中有一段关于“放手”的描述,让我印象深刻。作者描述了第一次送孩子独自去旅行时的内心挣扎与最终的释然。那种感觉,就像是看着自己亲手培育的鸟儿,终于鼓起勇气飞向更广阔的天空,虽然不舍,但更多的是骄傲和祝福。这种“功成不必在我,成功必定有我”的豁达,是很多父母在面对孩子独立需求时难以达到的境界。阅读这本书,就像进行了一次深入的自我对话,它帮助我梳理了什么是真正重要的——健康的人格,独立的人格,以及永不褪色的亲子联结,而不是那些分数、名校或者外在的标签。它提醒我们,我们培育的不是一个“完美的物品”,而是一个有血有肉、会犯错、会跌倒,但最终会找到自己方向的“完整的人”。这本书,值得所有在育儿路上探索的人反复品读。

评分

努力。。。

评分

努力。。。

评分

育儿书鱼龙混杂,良莠不齐。这本书是读过的育儿书中最差的一本,案例没有说服力不说,还照搬了两个刘墉曾经写过的事例片段。相比尹建莉的详细生动的案例差太远,此育儿专家不靠谱。当当药丸,刷好评,删差评,越来越不中肯。

评分

努力。。。

评分

努力。。。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有