章太炎(1869-1936),名炳麟,字枚叔,因仰慕清初學者顧炎武的人格,更名絳,號太炎,以號行於世,浙江餘杭人。近代著名學者,思想傢、革命傢,清末民初民族革命的代錶人物之一。
章氏一生講學不止,弟子遍及天下,在當代國學研究界的影響巨大。本書選入其中後期兩次具有代錶性的國學講演之記錄。全書嚴謹大方,足可窺見國學總體概貌之一斑,乃是國學愛好者、研究者最佳指引之書。
本書是章太炎先生1922年4-6月在上海講授國學的記錄稿,由現代著名學者曹聚仁整理成書。書中精闢論述瞭國學的內涵以及研究國學的方法,係統介紹瞭傳統經學、哲學、文學的流變,對各個時期學術發展的特點、代錶人物、著作,都有精湛評價。
老先生几句点拨可所谓举重若轻,需要细细思量,慢慢咀嚼。 对现代一般读者来说,半文半白,对有些阅读力差的的确是有点吃力。也好,至少当做修身养性吧。多了解传统也是一种责任
評分章太炎《国学概论》读书报告 余近日选修文新学院美学课程。该课老师将其授课重点放诸西方美学。余课外参阅宗白华先生之《中国美学史论集》,发现中西方美学的巨大差异,进而恍惚于中西方文化及文明差异之鸿沟,惶惶不得所终。遂欲归其本源,欲探国学之究竟,以浇心中之块垒。...
評分章太炎 阅读先生的讲义给我的最大印象就是章太炎先生果然是国学大师。讲义涉及到的音乐学,文字学,经学,史学,哲学等知识,章先生都是精通和熟知的。对国学都有自己的观点。讲义主要是分为两个部分,一是国学略说,二是国学概论。略说涉及的范围较为广,很多知识门类都有...
評分很小的册子,细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论;浏览了之后的篇章与结论。收获如下: 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由:1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系,有必要明白什么是精华,什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...
評分看得很費勁,在國學上我真要加把油瞭
评分看得很費勁,在國學上我真要加把油瞭
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评分隻收錄瞭章太炎22年時的講義。文後所附的幾篇明顯新文化立場青年寫的批判文章十分腦殘。章太炎寫過復曹聚仁論白話文書,理該收入。
评分隻收錄瞭章太炎22年時的講義。文後所附的幾篇明顯新文化立場青年寫的批判文章十分腦殘。章太炎寫過復曹聚仁論白話文書,理該收入。
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