青春期如此关键,好父母有爱,更要有智慧

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出版者:译林出版社
作者:吴斯达
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2011-11
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787544723497
丛书系列:
图书标签:
  • 《青春期如此关键,好父母有爱,更要有智慧》
  • 心理
  • 青少年
  • 生活
  • 改变
  • 当当读书
  • 吴斯达
  • 修炼/成长
  • 青春期
  • 父母
  • 教育
  • 智慧
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  • 情感
  • 沟通
  • 理解
  • 引导
  • 陪伴
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具体描述

《青春期如此关键,好父母有爱,更要有智慧》主要内容简介:一本让你真正触摸到孩子内心的书。青春期来了不可怕。资深青少年心理专家,20年独特破解孩子成长中叛逆的秘密,给予千万家长以借鉴,成功帮助孩子安全度过青春期。

青春期:爱与智慧并行的成长导航 引言:成长的风暴与父母的抉择 青春期,一个既充满希望又暗藏挑战的过渡阶段,是孩子从依赖走向独立的关键转折点。这个时期,荷尔蒙的激增、自我意识的觉醒以及同伴群体的巨大影响力,共同编织了一幅复杂而多变的成长图景。对于父母而言,这无疑是一场严峻的考验:如何维系亲子间的亲密感,同时给予孩子足够的空间去探索自我?我们深知,爱是基石,但仅凭爱意,往往难以应对青春期特有的种种迷雾与冲突。这本《青春期:爱与智慧并行的成长导航》并非一本空泛的理论手册,而是一份立足于深刻洞察与丰富实践的实战指南,旨在帮助父母们掌握那些至关重要的“智慧”之钥,从而更有效、更智慧地陪伴孩子度过这段敏感而关键的时期。 第一部分:理解风暴核心——青春期的大脑与心理重塑 要智慧地引导,必先深入理解。青春期,本质上是一场大脑的“二次装修”。我们首先会详细剖析青春期大脑的生理变化,特别是前额叶皮层(负责规划、决策和冲动控制)与杏仁核(处理情绪的中心)之间发展速度的不平衡,这直接解释了青少年为何会表现出“理性不足,情绪先行”的特点。理解了这些生理基础,父母就能停止不必要的指责,转而采取更具同理心的沟通策略。 我们会探讨自我同一性的建立过程。青少年迫切地想要回答“我是谁?”这个问题,这导致了他们对家庭价值观的审视、对外部世界的试探以及对个性表达的强烈需求。本书将提供具体的视角,帮助父母识别孩子在不同阶段的心理需求,例如对归属感的需求、对自主权的要求,以及如何区分“叛逆”行为背后的真实诉求。例如,当孩子试图打破既有的规则时,我们引导父母思考:这是否意味着他们正在尝试建立自己的边界和规则体系?我们不鼓励盲目顺从,而是提倡在尊重需求的前提下,共同协商“智慧的界限”。 第二部分:沟通的艺术——从“说教”到“连接”的转变 传统的亲子沟通模式在青春期常常失效。父母习惯的“告知”和“命令”会被孩子视为压制,引发强烈的抵触情绪。本书的核心内容之一,便是深度解析“有效沟通”在青春期中的具体应用。 我们详细介绍了“积极倾听”的层次。倾听不仅仅是让孩子把话说完,更重要的是捕捉话语背后的情绪和未被表达的需求。我们将教授“镜像回应”技巧,让孩子感受到被理解而非被评判。此外,本书着重探讨了“非暴力沟通”在家庭情境中的落地实践,例如如何使用“我感到……”句式来代替“你总是……”的指责性语言,从而在不伤害亲子关系的前提下,清晰地表达自己的感受和期望。 特别值得一提的是,我们还设计了专门的章节来处理“电子屏幕与数字生活”中的沟通难题。如何与沉迷于社交媒体的孩子进行建设性的对话?如何讨论网络安全和信息筛选的智慧,而不是简单地没收手机?答案在于建立信任基础上的“共同探索”,将父母定位为“经验丰富的向导”,而非“严厉的监管者”。 第三部分:智慧的边界设定——赋权与责任的平衡术 爱是无条件的接纳,但智慧则体现在恰当的界限设定上。青春期的孩子渴望自主,但他们尚未完全具备成熟的判断力来管理所有自由带来的后果。如何提供足够的“试错空间”,同时确保他们不会偏离轨道? 本书提出了一套“递进式授权模型”。这个模型强调根据孩子在特定领域(如学业安排、社交活动、零花钱管理)表现出的成熟度,逐步、有计划地转移决策权。父母不再是全能的决策者,而是关键时刻的“风险评估员”。 我们深度分析了“后果教育”的实施方法。自然的后果往往是最好的老师,但父母需要智慧地介入,确保这些后果是教育性的而非毁灭性的。例如,当孩子因为拖延而错失机会时,父母的智慧介入点不是去弥补这个错误,而是引导孩子复盘决策过程,并共同制定弥补或改进的计划。这培养的不是恐惧,而是对责任的内在驱动力。 第四部分:学业压力与未来规划的伙伴关系 青春期的学业压力常常成为亲子冲突的导火索。本书倡导建立一种“学习伙伴”关系,而非“监督者与被监督者”的关系。 我们深入剖析了内驱力的激发机制。强迫学习带来的只是短期的服从和长期的厌倦。真正的智慧在于帮助孩子发现学习与自身兴趣、未来目标之间的内在联系。我们提供了工具,帮助父母引导孩子进行“意义探索”,将抽象的知识点与现实世界的应用场景联系起来。 在志愿填报和职业探索方面,本书强调父母应放下“光宗耀祖”的传统期待,转而成为孩子“梦想设计”的协助者。我们提供了实用的工具来帮助家庭进行“优势盘点”,识别孩子的独特天赋,并辅导他们如何进行现实可行的职业路径规划,而非仅仅追逐热门专业。 第五部分:情绪的调适与心理健康的守护者 青春期是情绪波动最剧烈的时期,焦虑、抑郁的风险也随之增加。父母需要具备识别并安抚孩子情绪的“急救包”知识。 本书提供了识别青少年心理健康预警信号的详细清单,包括睡眠、饮食、社交模式的异常变化。更重要的是,我们提供了非专业的、但极其有效的“共情急救”技巧,教导父母如何在孩子情绪爆发时,首先稳定自己,然后提供一个安全的“情绪容器”。 最后,我们强调父母自身的心理健康维护。一个智慧的父母首先需要是一个内心稳定的个体。本书最后一部分指导父母如何管理自身的“代际焦虑”,识别并放下自己未竟的梦想投射,从而以更放松、更具能量的状态,去迎接孩子成长的挑战与惊喜。 结语:智慧的爱,是放手也是陪伴 青春期的关键,不在于父母能为孩子扫清多少障碍,而在于我们能提供多少智慧的工具,让他们有勇气和能力去面对未来的风浪。本书旨在帮助父母实现从“掌控者”到“赋能者”的角色转变,用坚定的爱做后盾,用敏锐的智慧导航,共同迎接孩子破茧成蝶的辉煌时刻。

作者简介

吴斯达,高级心理咨询师,专门从事青少年心理发展咨询和辅导工作。

所作精彩案例由CCTV《讲述》栏目专题报道。

常做四川电视台和成都台节目嘉宾。

曾任中学教师。从教期间,连续两届被选为市级人大代表,并荣获四川省级青年优秀骨干教师等多项荣誉。

在青春期心理发展咨询和辅导方面,拥有丰富经验和独到之处。针对学生心理问题,她创造性地运用“作文法”提升学生心理素质,进行心理矫治。

目录信息

第 1 篇
谁把孩子推向了网络世界
第 2 篇
富家女的“偷窃”行为
第 3 篇
他在美好的青春中混日子
第 4 篇
孤傲不合群的优等生
第 5 篇
“熊家婆”和“小袋鼠”的变形记
第 6 篇
让孩子做回自己
第 7 篇
孩子的未来正在被谁牵引
第 8 篇
家长站在前面,孩子看到的是背
家长站在后面,孩子看到的是整个世界
第 9 篇
迷恋女教师的女孩
第 10 篇
厌学的大才
第 11 篇
考试总遇拉肚子
第 12 篇
他为何浑身都不对劲
第 13 篇
谁逼得孩子要自杀
第 14 篇
他暴力到向父亲举刀
第 15 篇
富二代与苦二代
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这本书是主要是针对青春期的孩子们出现的状况而著的,通过一个个真实的案例,再次为我们解析了面对青春期的孩子们,我们的家长应该如何去跟着成长,如何与孩子一同度过难关。 这本书让我一下子想起了自己那个年纪时的一些心情。儿子现在还小,但他总有一天也会遇到这个时期,我...

评分

刚拿到这本书的时候,盯着封面上吴斯达的照片狐疑了半天,尽管知识一个头像,却能看出是位不仅善于保养,而且很注重美容的女士。会不会作品也是面子工程,流于表面,我将信将疑的打开书继续读下去。 看完书后,我可以确定两点,第一、资深青少年专家绝不是浪得虚名,不像《围城...  

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这本书是主要是针对青春期的孩子们出现的状况而著的,通过一个个真实的案例,再次为我们解析了面对青春期的孩子们,我们的家长应该如何去跟着成长,如何与孩子一同度过难关。 这本书让我一下子想起了自己那个年纪时的一些心情。儿子现在还小,但他总有一天也会遇到这个时期,我...

评分

这本书是主要是针对青春期的孩子们出现的状况而著的,通过一个个真实的案例,再次为我们解析了面对青春期的孩子们,我们的家长应该如何去跟着成长,如何与孩子一同度过难关。 这本书让我一下子想起了自己那个年纪时的一些心情。儿子现在还小,但他总有一天也会遇到这个时期,我...

评分

刚拿到这本书的时候,盯着封面上吴斯达的照片狐疑了半天,尽管知识一个头像,却能看出是位不仅善于保养,而且很注重美容的女士。会不会作品也是面子工程,流于表面,我将信将疑的打开书继续读下去。 看完书后,我可以确定两点,第一、资深青少年专家绝不是浪得虚名,不像《围城...  

用户评价

评分

这本书的封面设计就抓人眼球,那种柔和的色调和充满活力的字体,一下子就让人联想到成长的阵痛与希望。我是在一个书店里偶然翻到的,本来没抱太大期望,毕竟市面上讲家庭教育的书籍太多了,很多都大同小异,无非就是强调“爱”和“陪伴”。但这本书的不同之处在于,它没有将父母塑造成高高在上的权威,而是非常坦诚地展示了教育过程中的困境和不确定性。作者似乎非常理解父母在面对孩子青春期时的那种手足无措,那种既想放手又忍不住想介入的矛盾心理。尤其让我印象深刻的是其中对“边界感”的探讨,它不仅仅是关于物理空间上的界限,更是心理层面的尊重。很多时候我们以为的关心,其实是对孩子独立性的侵犯,这本书像一面镜子,让我审视自己那些自以为是的“好意”。文笔流畅,叙事中带着一种温暖而坚定的力量,读起来一点都不枯燥,反而像是在和一位经验丰富、又非常理解人的前辈进行深度交谈。它提供了一种全新的视角,让我开始思考,或许“智慧”比单纯的“爱”在特定阶段更为重要,因为爱容易盲目,而智慧才能指引方向。

评分

这本书的结构安排非常巧妙,它不像传统的教材那样按部就班,而是更像是一部层层递进的成长编年史。它没有把青春期描绘成一个洪水猛兽般的时期,反而赋予了它一种独特的魅力——这是孩子开始塑造自我的关键时期。作者对青少年心理发展的阶段性特征有着深刻的洞察力,从生理变化带来的情绪波动,到社交圈子的重塑,再到价值观的初步建立,每一个环节都被梳理得井井有条。我特别喜欢它对于“身份认同危机”的解读,很多父母抱怨孩子变得叛逆、爱唱反调,其实那都是孩子在努力定义“我是谁”的必经之路。书中提供了一些非常温柔的策略,教我们如何在孩子“试错”的过程中提供一个安全的“缓冲垫”,而不是急着去纠正每一个偏差。读完之后,我对孩子的很多“怪异”行为不再感到焦虑,而是多了一份理解和耐心。这种理解,本身就是一种强大的“智慧”的体现,它让家庭氛围变得更加和谐与松弛。

评分

读完这本书,我最大的感受是释然,仿佛卸下了一个沉重的包袱。以往阅读教育书籍,总感觉自己像是在进行一场没有终点的马拉松,总有做不完的功课和改进的目标。而这本书,却传递了一种“够好就行”(Good Enough Parenting)的理念。它没有追求培养出“完美小孩”,而是鼓励父母接纳自己的不完美,接纳孩子在成长过程中必然会犯的错误。这种从“完美主义”的枷锁中解放出来的感觉,对于长期处于高压育儿环境下的父母来说,无疑是一种精神上的滋养。它教会我们,真正的“爱”不是溺爱,也不是控制,而是一种基于信任和尊重的长期承诺。智慧,在这里体现为一种“适度的抽离”,知道何时该放手,何时该静默。这本书的文字很有力量,它不是用命令的口吻,而是用一种邀请的姿态,邀请我们一起探索这段充满挑战却又无比珍贵的生命旅程。它让我更期待与孩子的未来相处,因为我已经学会如何带着更轻松的心态去面对那些未知和变化。

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我是一个比较注重逻辑和实证的读者,很多情感层面的论述对我来说往往效果不佳。然而,这本书在强调情感连接的同时,并没有放弃对理性分析的追求。它引用了一些跨学科的研究成果,比如发展心理学和社会学的一些观点,来佐证其教育理念的合理性。这使得全书的论证显得非常扎实,而不是空穴来风。比如,书中分析了现代社会信息爆炸对青少年心智成熟速度的影响,并据此提出了父母需要调整期望值的建议。这种将时代背景纳入考量的分析视角,显得尤为深刻和与时俱进。它促使我反思,我们是否总是在用过去的标准来衡量现在的孩子。此外,书中关于“情绪急救箱”的部分非常具体,列出了一系列在孩子情绪爆发时,父母可以立即采用的简短话术和身体姿态,这对于实战操作有着立竿见影的效果。这本书的严谨性,让我在采纳其建议时,内心充满了信心。

评分

说实话,我本来对这类书籍是持保留态度的,总觉得专家们写的东西太理想化,脱离了我们普通家庭的鸡毛蒜皮。但这本书的切入点非常接地气。它没有用那些宏大的理论去压人,而是通过一系列非常具体的场景和对话示例,来展示问题是如何产生的,以及如何进行有效的沟通。我记得有一个章节专门讲到电子产品使用的问题,那简直就是我家每天的“战场”。这本书提供的解决方案不是简单的“没收”或“禁止”,而是引导父母如何与孩子共同制定规则,并在这个过程中教会孩子自我管理和承担后果。这种“授人以渔”的方法论,比那种一味说教的书籍要高明得多。我最欣赏它不偏激的态度,它承认孩子有探索世界的本能,也承认父母有担忧的权利,关键在于找到那个微妙的平衡点。阅读过程中,我好几次停下来,合上书本,默默回顾自己最近与孩子的一次互动,很多时候,我发现自己完全错过了最佳的沟通时机,或者表达方式过于冲撞。这本书,就像一本实用的“青春期生存指南”,实用性远超预期。

评分

没有不爱孩子的父母,做好父母,做有智慧的好父母。孩子出现问题不可怕,可怕的是你害怕。这本书给予爱的方法与技巧。

评分

爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子,则是一件大事。

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一些例子,解释了一下。

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爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子,则是一件大事。

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没有不爱孩子的父母,做好父母,做有智慧的好父母。孩子出现问题不可怕,可怕的是你害怕。这本书给予爱的方法与技巧。

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