具體描述
本書分為漢語詞匯研究的新思考、中國古典解釋學初探和中國讀書人理想人格探討三部分，包括：漢語詞與詞義研究的新思考、漢語詞匯的生命與生命力等內容。
著者簡介
周光慶，男，1944年生，湖北黃岡人。1962年考入華中師範學院中文係。1978年考入武漢大學中文係，師從黃焯、周大璞先生學習漢語史，1981年獲文學碩士學位。現任華中師範大學文學院教授、博士生導師。長期從事漢語曆史詞匯學、中國古典解釋學和中國語言哲學研究。主要著作有：《古漢語詞匯學簡論》、《漢語與中國新文化啓濛》、《中國讀書人的理想人格》、《中國古典解釋學導論》、《從認知到哲學：漢語詞匯研究新思考》；主編瞭《古代漢語教程》，參與主編瞭《文化語言學》、《文化學》。先後在《中國社會科學》、《語言文字應用》、《孔子研究》、《華中師範大學學報》等刊物上發錶學術論文七十餘篇。
圖書目錄
自序——探尋通往中國語言哲學的小路
漢語詞匯研究的新思考
漢語詞與詞義研究的新思考
漢語詞匯的生命與生命力
漢語同源詞形成的認知·文化機製
漢語復閤詞形成的認知·文化機製
隱喻：漢語詞匯形成發展的一種機製
“教”族詞的形成發展及其文化意蘊
“名”族詞考論
“昜暘揚陽”詞族考論
“屯春”詞族考論
中華文化關鍵詞“和·同”考論
“中”：從日常語詞到哲學語詞的發展理路
語詞的“哲學義”何以可能
中國古典解釋學初探
由中國訓詁學走嚮中國解釋學
中國古典解釋學的初生
詞義的召喚性、運用的主體性與解釋的創造性
孟子“以意逆誌”說考論
王弼《老子》解釋方法論
硃熹《四書》解釋方法論
戴震《孟子》解釋方法論
漢宋明《詩經》解釋的人文啓示
中國讀書人理想人格探討
魏晉風度的人格內涵
新時期老一輩學人對理想人格的反思
新時期新一輩學人對理想人格的探討
論讀書人的自我實現與人文關懷
周光慶主要著作簡目
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
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评分常讀常新
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评分“篳路藍縷，以啓山林。”在今天看來，因這一條通往中國語言哲學的小路麯徑通幽而又彆有勝景，繼武景行者不在少數。探路者周先生對於傳統詞義學的拓展，立足於認知·文化機製，為造詞與用詞的觀照添上瞭更為廣闊的文化、曆史與心理等等背景。由造詞之因與用詞之理推導，釋詞中的理論可謂古人的“呈堂證供”，由其中篩選“證詞”，而作為前一部分詞匯研究新思考的“人證”與“物證”。尤其是以西域詮釋學對照本土古典解釋學，還能離析齣“同而不同處有辨”。如果說基於造詞與用詞的詞匯學研究是拓展，那麼著眼於釋詞的中國古典解釋學則是挖掘，在兩者之“內”與“上”，還有麵嚮當下的激活。倘若繼續在“小路”上走下去，詞匯演變的中西對譯與古典解釋學的近代變革，將是依稀可見的“下一站”
评分“篳路藍縷，以啓山林。”在今天看來，因這一條通往中國語言哲學的小路麯徑通幽而又彆有勝景，繼武景行者不在少數。探路者周先生對於傳統詞義學的拓展，立足於認知·文化機製，為造詞與用詞的觀照添上瞭更為廣闊的文化、曆史與心理等等背景。由造詞之因與用詞之理推導，釋詞中的理論可謂古人的“呈堂證供”，由其中篩選“證詞”，而作為前一部分詞匯研究新思考的“人證”與“物證”。尤其是以西域詮釋學對照本土古典解釋學，還能離析齣“同而不同處有辨”。如果說基於造詞與用詞的詞匯學研究是拓展，那麼著眼於釋詞的中國古典解釋學則是挖掘，在兩者之“內”與“上”，還有麵嚮當下的激活。倘若繼續在“小路”上走下去，詞匯演變的中西對譯與古典解釋學的近代變革，將是依稀可見的“下一站”
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