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“以音求意”是汉字的本质特征 冲击很大，收获也很大 研究生的书，大一也基本能看懂（除了音义关系的部分例子） 希望能再讲明白点，少一点想当然的论断

先秦时期，是研究汉字字形、字音、字义关系以及探讨汉字与汉语之间关系的萌芽阶段。到了两汉，则出现了系统探讨汉字字形、字音与字义之间关系的专著，首先就是许慎的《说文解字》，“以形求意”是《说文》说解汉字的主要手段，“以声求义”也是《说文》寻求汉字本义的途径之一。《释名》主要“以声求意”。右文说的出现和发展是语言文字学的推进。

先秦时期，是研究汉字字形、字音、字义关系以及探讨汉字与汉语之间关系的萌芽阶段。到了两汉，则出现了系统探讨汉字字形、字音与字义之间关系的专著，首先就是许慎的《说文解字》，“以形求意”是《说文》说解汉字的主要手段，“以声求义”也是《说文》寻求汉字本义的途径之一。《释名》主要“以声求意”。右文说的出现和发展是语言文字学的推进。

先秦时期，是研究汉字字形、字音、字义关系以及探讨汉字与汉语之间关系的萌芽阶段。到了两汉，则出现了系统探讨汉字字形、字音与字义之间关系的专著，首先就是许慎的《说文解字》，“以形求意”是《说文》说解汉字的主要手段，“以声求义”也是《说文》寻求汉字本义的途径之一。《释名》主要“以声求意”。右文说的出现和发展是语言文字学的推进。

先秦时期，是研究汉字字形、字音、字义关系以及探讨汉字与汉语之间关系的萌芽阶段。到了两汉，则出现了系统探讨汉字字形、字音与字义之间关系的专著，首先就是许慎的《说文解字》，“以形求意”是《说文》说解汉字的主要手段，“以声求义”也是《说文》寻求汉字本义的途径之一。《释名》主要“以声求意”。右文说的出现和发展是语言文字学的推进。