高丽朝鲜两朝的科举制度

高丽朝鲜两朝的科举制度 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:李成茂
出品人:
页数:146
译者:张琏瑰
出版时间:1993-6
价格:3.80元
装帧:平装
isbn号码:9787301021705
丛书系列:北京大学韩国学研究中心韩国学丛书
图书标签:
  • 朝鲜
  • 政治制度史
  • 韩国
  • 历史
  • 高丽朝鲜科举制度
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  • 文化传承
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具体描述

《朝鲜王朝的官僚选拔:科举制度的历史与实践》 本书旨在深入探究朝鲜王朝(1392-1897)时期,一项至关重要的社会制度——科举制度(也称“科举”或“职贡”)。通过对历史文献、官方史籍、私家笔记以及相关学术研究的梳理与分析,本书力图呈现朝鲜科举制度的起源、发展、演变及其在国家治理、社会结构和文化传承中的深远影响。 第一章 绪论:制度的意义与研究视角 本章将概述科举制度在东亚历史上的普遍性及其在中国之外的传播,特别是其在朝鲜王朝的移植与本土化过程。我们将讨论为何研究朝鲜科举制度对于理解朝鲜王朝的政治体制、精英形成、教育发展以及社会流动具有不可替代的重要性。同时,本章将阐述本书的研究框架与主要观点,明确本书将侧重于制度的实际运作,而非仅仅罗列条文。 第二章 科举制度的渊源与早期实践(高丽王朝的奠基) 虽然本书聚焦于朝鲜王朝,但高丽王朝(918-1392)的科举制度是其重要的前身和借鉴。本章将追溯科举制度在高丽王朝的引入背景,分析其最初的形式、考试科目和选拔方式。我们将探讨高丽时期科举制度的特点,例如其与佛教、士大夫阶层崛起的关联,以及它如何初步确立了文官政治的地位。通过对高丽科举制度的梳理,为理解朝鲜王朝的制度发展奠定历史基础。 第三章 朝鲜王朝科举制度的创立与早期发展 随着朝鲜王朝的建立,科举制度得到进一步的规范与发展。本章将详细介绍朝鲜王朝初期科举制度的创立过程,包括制度的确立、考试机构的设置以及基本规章的制定。我们将重点分析初期考试科目,如“四书五经”的地位,以及“生员试”(小科)和“进士试”(大科)的设立及其功能。这一时期,科举制度如何成为知识分子进入仕途的主要途径,以及它如何巩固了李氏王朝的统治合法性。 第四章 科举考试的科目与内容详解 科举考试的科目是制度的核心。本章将对朝鲜王朝各时期主要的科举科目进行详细解读,包括“文科”(以诗赋、策论为主)、“武科”(以武艺、兵法为主)以及“杂科”(如医科、律科、译科等)。我们将深入分析各类科目的考试内容、评分标准以及其在选拔不同类型官员方面所扮演的角色。特别地,本章将聚焦于“文科”考试,详细阐述儒家经典在考试中的核心地位,以及“经义”、“书疑”、“制述”等文体的考察要求,揭示儒学思想对朝鲜精英阶层的影响。 第五章 考试的流程与组织:从报名到及第 科举考试的顺利进行离不开一套严密的流程和组织。本章将描绘科举考试从报名、初试、复试直至最终及第的完整过程。我们将介绍考试的地点(如成均馆、别试所)、监考人员的组成、考试的程序以及如何防范舞弊。通过对考试流程的细致描述,展现朝鲜王朝在制度执行上的细致与严谨,以及其为保证选拔公平性所做的努力。 第六章 科举与社会精英的形成:士人的成长之路 科举制度不仅是选拔官员的工具,更是塑造社会精英的重要熔炉。本章将探讨科举制度如何影响士人的教育、生活和价值取向。我们将分析士人如何通过接受儒学教育,参与书院学习,以及在科举考试中搏取功名。同时,本章也将讨论科举的成功与失败如何影响士人的社会地位、家庭命运以及其思想观念的形成,勾勒出士人阶层的精神图谱。 第七章 科举制度的变迁与挑战 任何制度的运行都不会一成不变。本章将考察朝鲜王朝科举制度在漫长的历史中经历的各种变迁与挑战。我们将分析不同时期考试科目的增减、选拔方式的调整,以及制度在实践中出现的弊端,如“营私舞弊”、“权势干预”等。同时,本章也将探讨外来思想、社会思潮以及国内政治斗争对科举制度造成的冲击,以及王朝为维护制度稳定所做的尝试。 第八章 科举制度的社会影响:流动、固化与公平 科举制度对朝鲜王朝的社会结构产生了多方面的影响。本章将从社会流动性的角度考察科举制度在多大程度上打破了门阀的限制,为寒门士子提供了上升的通道。然而,我们也将审视科举制度在实践中出现的“固化”现象,如“恩荫”制度对科举的补充,以及“世族”对考试资源的垄断。同时,本章也将探讨科举制度在维护社会稳定、传播儒家文化方面的积极作用,以及其在促进社会公平方面所存在的局限性。 第九章 结论:朝鲜科举制度的历史遗产 本章将对全书的研究进行总结,重申朝鲜王朝科举制度的关键历史地位及其深远影响。我们将梳理科举制度为朝鲜王朝留下的政治遗产,如文官政治的传统、儒家伦理的普及,以及其对后世东亚国家官僚体制的启示。最后,本章将对朝鲜科举制度的研究进行展望,指出未来可能的研究方向,例如其与民间教育、地方社会的互动,以及其在近代转型中的地位等,从而为理解朝鲜历史文化提供更完整的视角。

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读后感

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書中謬誤簡直「令人髮指」,比如、「……(雙冀)他很可能還是進士及第的文臣。我們之所以作此推測,是因為他曾出任登州武勝軍節度使和大理評使等官職」;又如、「後周的開國皇帝太祖郭威同五代時其他那些武將出身的皇帝們不同,他是文臣……」 真不知道是作者的責任更大、還...

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書中謬誤簡直「令人髮指」,比如、「……(雙冀)他很可能還是進士及第的文臣。我們之所以作此推測,是因為他曾出任登州武勝軍節度使和大理評使等官職」;又如、「後周的開國皇帝太祖郭威同五代時其他那些武將出身的皇帝們不同,他是文臣……」 真不知道是作者的責任更大、還...

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書中謬誤簡直「令人髮指」,比如、「……(雙冀)他很可能還是進士及第的文臣。我們之所以作此推測,是因為他曾出任登州武勝軍節度使和大理評使等官職」;又如、「後周的開國皇帝太祖郭威同五代時其他那些武將出身的皇帝們不同,他是文臣……」 真不知道是作者的責任更大、還...

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書中謬誤簡直「令人髮指」,比如、「……(雙冀)他很可能還是進士及第的文臣。我們之所以作此推測,是因為他曾出任登州武勝軍節度使和大理評使等官職」;又如、「後周的開國皇帝太祖郭威同五代時其他那些武將出身的皇帝們不同,他是文臣……」 真不知道是作者的責任更大、還...

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書中謬誤簡直「令人髮指」,比如、「……(雙冀)他很可能還是進士及第的文臣。我們之所以作此推測,是因為他曾出任登州武勝軍節度使和大理評使等官職」;又如、「後周的開國皇帝太祖郭威同五代時其他那些武將出身的皇帝們不同,他是文臣……」 真不知道是作者的責任更大、還...

用户评价

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刚拿到这本《高丽朝鲜两朝的科举制度》,我第一反应是想了解那个时代选拔官员的方式,毕竟科举在中国有着悠久的历史,对社会结构和文化传承产生了深远影响。但这本书带给我的远不止于此。它不仅仅是关于考试制度本身,更像是一面镜子,映照出高丽和朝鲜这两个王朝的政治生态、社会结构以及思想文化。作者对朝鲜王朝部分论述的细致程度,尤其让我着迷。书中详细阐述了朝鲜王朝如何根据自身国情,对科举制度进行了一系列的改革和完善。例如,对儒家经典的重视程度,对不同文体(如诗赋、策论)的要求,以及考试的层级和频率,都与中国有着微妙的差异。我特别关注了书中关于“乡试”、“会试”以及“殿试”这些概念在高丽和朝鲜的对应情况,以及它们在不同时期功能上的演变。作者似乎花了大量篇幅去考证这些细节,力求还原历史真相。我仿佛看到,在朝鲜王朝,儒学不仅仅是一种知识体系,更是一种政治意识形态和道德规范,科举制度正是传播和巩固这种意识形态的重要载体。书中对科举与士林阶层关系,以及科举对统治合法性构建的作用的分析,也让我对古代政治运作有了更深刻的理解。这本书的内容之丰富,观点之独到,让我完全沉浸其中,仿佛与历史对话。

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翻开这本书,我原本以为会是一篇枯燥的学术论文,充斥着冷冰冰的史料和术语。然而,作者的叙述方式却相当引人入胜,仿佛一位经验丰富的说书人,将一段段尘封的历史娓娓道来。书中关于高丽时期科举制度的探讨,着实令人耳目一新。我过去对高丽的了解仅限于一些宏观的历史事件,对于其内部的官僚选拔机制知之甚少。这本书则填补了这一空白,它不仅仅是列举了制度的条文,更是深入分析了制度的运行逻辑和实际效果。我惊奇地发现,在高丽这个相对年轻的王朝,科举制度的引入并非一帆风顺,而是经历了与原有贵族制度的激烈碰撞与融合。作者通过生动的笔触,描绘了那些渴望通过科举改变命运的读书人,以及他们在科举之外,如何与盘根错节的世家大族周旋。书中对考试科目、评卷方式以及录取过程的细致描述,让我对当时社会的价值观和人才观有了更直观的认识。我尤其欣赏作者在论述中,并没有简单地套用中国的经验,而是努力去挖掘和展现高丽科举制度的独特性,以及它如何在高丽社会土壤中发展出自己的生命力。这种深入骨髓的地域性研究,让这本书的价值大大提升,也让我对高丽王朝的历史有了更立体、更鲜活的认识。

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当我开始阅读这本书时,我脑海中浮现的是一幅幅中国古代士子们寒窗苦读、金榜题名的画面,以为这本书会讲述相似的历程。然而,作者的笔触却将我带入了一个更为广阔的历史视野。书中对朝鲜王朝科举制度的细致描绘,让我看到了一个与中国科举既相似又截然不同的体系。我特别留意到书中关于科举制度如何与朝鲜王朝的儒学思想相结合的部分。作者似乎非常擅长将制度的细节与思想文化的演进相结合,描绘出科举制度不仅仅是选拔官员的工具,更是塑造社会价值观、维护统治秩序的重要手段。我读到关于朝鲜王朝在不同时期,如何根据政治需要调整科举考试的内容和侧重点,比如对经学、史学、文学等不同领域的要求,以及这些调整背后所折射出的统治者的战略考量。书中对一些著名人物通过科举步入仕途,以及他们在官场上的发展轨迹的描绘,也让我对制度的实际影响有了更深的体会。作者的论证严谨,引用的史料翔实,让我能够清晰地感受到,朝鲜王朝的科举制度是如何一步步走向成熟,并对整个国家的政治、文化和社会产生深远的影响。这本书让我对朝鲜王朝的历史有了更深入、更全面的理解,远远超出了我对科举制度本身的兴趣。

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这本书初读时,我以为会是一篇关于中国科举制度如何影响了朝鲜半岛的通史性叙述,期待着能看到中国古代那套选拔人才、巩固统治的制度,是如何跨越山河,在异域土地上生根发芽,并演变出独特的形态。然而,读进去之后,才发现作者的视角更为深邃,他并没有简单地将高丽和朝鲜的科举制度视为中国科举的复制品,而是深入剖析了其本土化的过程。书中细致地描绘了高丽时期,科举制度如何在佛教兴盛、门阀势力交织的复杂社会背景下被引入和初期实践,以及它如何冲击了原有的世袭贵族体系,为新兴士人阶层提供了上升通道。特别是对高丽王朝后期,科举制度与新罗时期遗留的六部贵族制度之间的张力,以及它如何成为权力斗争的工具,有着非常生动的论述。作者似乎对史料的挖掘极其用心,字里行间流露出对历史细节的精准把握,让读者仿佛置身于那个风起云涌的年代,亲历着制度的变迁和人物的命运。我尤其对书中关于科举考试的科目设置、考官的选择、以及考试流程的描述印象深刻,这些具体而微的细节,构成了制度运行的肌理,也折射出当时社会对知识和人才的渴求以及政治上的考量。总的来说,这本书提供了一个看待古代东亚文化交流和制度演变的新视角,远超我最初的预期,是一部值得细细品味的著作。

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阅读这本书,让我最大的感受是,历史的宏大叙事之下,往往隐藏着无数精妙的细节,而这些细节,恰恰是理解历史的关键。作者在描写高丽时期科举制度时,并没有局限于概念和框架,而是深入到制度的每一个环节。我惊叹于书中对科举考试的具体操作的考证,比如考试的场地、试卷的格式、监考的流程,甚至考官之间如何沟通达成一致,都进行了细致的描述。这让我得以窥见,一个制度是如何在具体的实践中被执行,以及在这个过程中可能出现的各种问题和变通。我尤其对书中关于科举与高丽社会阶层流动之间关系的探讨印象深刻。作者似乎在努力说明,科举制度是如何在高丽王朝,打破原有的一些壁垒,为一些出身不高但才华出众的人士提供了上升的途径,从而对社会结构产生了微妙的影响。这种对制度微观层面的关注,使得整本书的论述显得格外扎实和可信。我感觉作者就像一位考古学家,一点点地发掘出历史的碎片,并将其小心翼翼地拼凑起来,最终呈现出一个完整而生动的图景。这本书让我对高丽王朝的社会运作有了更深刻的认识,也让我对科举制度在不同历史背景下的生命力有了更深的理解。

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泛读,精读起来科举的东西真是要人命

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浏览部分。

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与中国的科举差别不大,但设计上并不如中国精细。

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泛读,精读起来科举的东西真是要人命

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