Highschool of the Dead

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出版者:
作者:Sato, Daisuke; Sato, Shouji;
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2012-1
价格:$ 15.81
装帧:
isbn号码:9780316132466
丛书系列:
图书标签:
  • 血腥
  • 漫画
  • 日本漫画
  • Manga
  • 僵尸
  • 末日
  • 高中
  • 动作
  • 恐怖
  • 生存
  • 后末日
  • 日本动漫
  • 热血
  • 冒险
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具体描述

Takashi and his fellow students join up with a band of survivors who have barricaded themselves inside a local mall. Though the shopping center seems a well-stocked place to hide from the undead lurking outside, the policewoman in charge is having a hard time maintaining pace within. The group from Fujimi High would rather not get involved in a power struggle and tries to stay under the radar until they are ready to set off again. But with so many attractive, buxom girls among the students, it may be nearly impossible to avoid unwanted attention of the worst kind...

好的,以下是一份为您虚构的图书的详细简介,内容不涉及《学园默示录》(Highschool of the Dead): --- 书名:《星辰之烬:失落的泰拉文明》 作者:亚瑟·范德林 类型:史诗科幻/考古悬疑/文明兴衰 字数:约 1500 字 --- 【卷首语】 “当我们凝视群星时,我们不仅在寻找未来,更在挖掘我们早已遗忘的过去。泰拉,并非终点,而是被刻意抹去的起点。” --- 内容梗概: 《星辰之烬:失落的泰拉文明》是一部宏大叙事的史诗科幻巨著,它将读者带入一个跨越数万年的宇宙图景中。故事的核心围绕着一个早已从所有官方星图上被彻底删除的古老文明——泰拉文明——展开。在银河系边缘,一个看似平凡的考古学家,伊利亚斯·文森特,偶然发现了一枚无法被任何已知技术破译的金属立方体。这个立方体,成为了揭开宇宙最深层秘密的钥匙。 数千年来,主流的“光辉联邦”一直统治着可居住星域,坚信人类文明的起源是一次孤立的、在公元纪元后的缓慢复苏。然而,泰拉文明的遗迹——那些遍布不稳定星系的巨大、自我修复的结构体和残留的能量场——暗示了一个远比联邦宣扬的更加复杂和黑暗的过去。 伊利亚斯发现,泰拉文明并非自然消亡,而是进行了一场史无前例的“自我放逐”。他们掌握的技术远超当代,能够操纵时空结构,甚至逆转熵增。但正是这种无所不能的力量,导致了他们的自我毁灭。他们留下的信息碎片揭示了一个惊人的真相:泰拉人曾遭遇一种被称为“虚空吞噬者”的维度实体,这种实体并非生物,而是一种宇宙级的“修正力”,专门清理那些进化速度超越自然法则限制的文明。 为了避免“虚空吞噬者”的彻底清除,泰拉文明做出了终极牺牲:他们利用其最核心的技术——“时间锚点”,将自己文明的核心知识和存在本身,从主流时间线上切除。留下的,只是散落的残骸和无人能懂的警告。 伊利亚斯被迫与联邦内部一个秘密的“档案清除部门”展开猫鼠游戏。这个部门深知泰拉文明的真相,并致力于维护“稳定叙事”——即确保任何可能导致文明失控的知识永远被掩埋。随着伊利亚斯深入调查,他结识了一批边缘化的学者、流亡的AI实体,以及最后的泰拉血脉继承者,一个生活在黑洞边缘避难所中的隐士群体。 故事的高潮发生在“寂静之环”,一片被联邦视为禁区的超巨型空间站残骸。伊利亚斯必须在联邦特种部队的追捕下,激活泰拉人留下的最后一道防御系统——一个能够暂时“冻结”本地时空,迫使“虚空吞噬者”暂退的复杂装置。然而,启动这个装置的代价,可能意味着伊利亚斯本人也将从时间线上永久消失。 核心主题与深度探讨: 1. 知识的悖论与文明的自限: 本书深入探讨了文明发展中的一个核心矛盾:掌握了足够的力量去重塑宇宙,是否同时也招来了宇宙的惩罚?泰拉人选择自我流放,提出了一个引人深思的问题:进步的极限在哪里? 2. 时间的结构与历史的建构: 《星辰之烬》颠覆了线性的时间观。历史不再是既定的事实,而是一个由胜利者不断重写和编辑的数据库。泰拉文明的抹除,揭示了权力如何通过控制“叙事”来维持统治。 3. 熵增与存在的意义: 泰拉人逆转熵增的尝试,不仅是科技上的壮举,更是哲学上的反叛。小说通过“虚空吞噬者”这一概念,探讨了宇宙秩序对超越自然法则者的天然排斥,以及个体在面对宇宙必然性时的抗争。 4. 考古学家的责任: 伊利亚斯·文森特代表着纯粹的求知欲。他面对的不仅仅是远古的遗迹,更是来自当权者的巨大压力。他必须抉择:是揭露真相,冒着引发新一轮文明动荡的风险;还是遵从“和平”的谎言,让历史永远沉睡? 世界观设定亮点: 永恒漂流者(The Aethel): 泰拉文明在自我放逐后,为了观察和记录,创造了能够以非线性时间模式移动的智能体,他们是故事中信息的主要提供者,但其言语充满悖论和象征意义。 共振晶格网络: 泰拉文明的通讯和能源系统,它遍布星系,以引力波和量子纠缠为基础,联邦至今无法理解其运作原理,只能将其用作低效的超光速信标。 奥德赛档案(The Odyssey Vaults): 分散在不同星系中、伪装成天然天体的安全信息库,只有通过特定的“谐振频率”才能解锁,每个档案都对应泰拉文明发展的一个关键阶段,伴随着可怕的失败记录。 推荐人群: 本书适合对硬科幻设定、深邃的哲学思辨、以及宏大文明兴衰史感兴趣的读者。如果你喜爱那些探索时间悖论、考古学冒险,并对“我们是谁,我们从哪里来”抱有深刻疑问的作品,那么《星辰之烬》将为你展开一幅震撼人心的宇宙画卷。它不仅是一部关于过去的探险,更是一次对人类未来可能走向的严峻预言。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,《Highschool of the Dead》在对“恐惧”的刻画上,有着独到之处。它不仅仅是那些丧尸外表的狰狞,更是一种源自内心的、对未知和失控的深层恐惧。我能感受到角色们在面对“它们”时的那种本能的战栗,那种即便拔出武器,身体依然会因为极度的恐惧而颤抖。这种恐惧,并非简单的对死亡的畏惧,更是对自身失去掌控、对曾经认知的一切被颠覆的恐惧。我记得在一次极其压抑的潜行场景中,角色们不得不通过阴暗狭窄的下水道,周围充满了未知的水声和异味,这种环境本身就足以压垮任何人的心理防线。作者通过对细节的精妙运用,例如潮湿的墙壁、腐烂的气味、以及时隐时现的微弱光线,成功地营造出一种令人窒息的绝望感。这种恐惧,如同瘟疫一般,不仅侵蚀着物理世界,更蔓延到角色的内心深处。它让我在阅读的过程中,也忍不住屏住呼吸,仿佛自己也置身于那个充满未知危险的黑暗角落。这种对人类原始恐惧的精准捕捉,是《Highschool of the Dead》最令人印象深刻的艺术手法之一。

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这部作品最让我难以忘怀的,莫过于它对人物内心挣扎与转变的深刻描绘。在看似血腥暴力的表象之下,隐藏着对人性复杂性的深刻洞察。我曾以为,面对死亡,所有人的反应都会是惊恐与绝望,但《Highschool of the Dead》却向我展示了,即便在最黑暗的时刻,人性的光辉与阴暗也会以最戏剧化的方式交织。我看着那些曾经备受宠爱的角色,如何在饥饿、恐惧与绝望的侵蚀下,逐渐暴露出隐藏的自私与残忍;我也看到了,在生死攸关的时刻,那些平时不起眼的角色,却能爆发出惊人的勇气与领导力。特别是主角团队中的某位女性角色,她从一个略显柔弱、依赖性强的普通少女,一步步蜕变成了一个坚韧、果敢的生存者,她的每一次成长都伴随着巨大的痛苦与牺牲。我至今记得,在一次危急关头,她眼神中的坚定,那是一种在经历了无数生死考验后,所沉淀下来的、不屈的意志。这种人物弧光的塑造,远比单纯的打斗场面来得更为动人。它让我在血与火的洗礼中,看到了人性最真实的模样,无论是闪光点,还是令人扼腕的阴暗面,都显得如此鲜活而令人信服。

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难以置信的是,作者在描绘这场末日浩劫的同时,并没有遗忘那些构成“高中生活”本应有的元素,而是以一种极端、扭曲的方式将它们融入其中,创造出一种令人心悸的荒诞感。我无法忘记那些在逃亡过程中,角色们依旧穿着校服,但校服上沾染的血迹却比任何装饰都更加醒目。原本象征着青春活力与规训的制服,在此刻却变成了他们身上最脆弱的防护,甚至是吸引“它们”注意的显眼标记。而那些在校园中上演的、本应充满阳光与梦想的场景,如今却成了死亡与腐朽的温床。我印象最深刻的是,在一次紧张的潜逃过程中,某位角色偶然间触碰到了一台还在播放音乐的收音机,那熟悉的校园广播操音乐在破碎的现实中显得如此不合时宜,却又无比凄厉,仿佛是对往昔美好时光的一种嘲讽。这种将日常琐碎与末日恐怖并置的手法,极大地增强了作品的戏剧张力,也让读者在肾上腺素飙升的同时,感受到一种深刻的悲凉。它不仅仅是关于活下去,更是关于在失去一切后,如何面对那些曾经珍视却已支离破碎的“常态”。这种对人性在极端压力下的考验,以及对“日常”崩塌后所带来的精神冲击的细腻刻画,让我对作者的构思之巧妙赞叹不已。

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这部作品在对“希望”与“绝望”的辩证处理上,也给我留下了深刻的印象。在《Highschool of the Dead》所描绘的末日世界中,希望是稀缺且脆弱的,但正是因为它的稀缺,才显得尤为珍贵。我看着角色们在绝境中相互扶持,寻找哪怕一丝微弱的生机,这种场景常常让我热泪盈眶。然而,作者并没有刻意营造廉价的“大团圆”结局,而是残酷地揭示了,即使是最微小的希望,也可能被瞬间的灾难所吞噬。我记得有一段情节,角色们发现了一个看似安全的避难所,所有人都沉浸在短暂的喜悦中,但紧接着,一场突如其来的变故,让所有的努力瞬间付诸东流。这种情节设置,让我在为角色的遭遇感到惋惜的同时,也更加理解了在极端环境下,生存的艰难与不易。它不仅仅是关于身体上的存活,更是关于如何在绝望的泥沼中,依然保持一份对生命的敬畏,对彼此的信任,以及对未知未来的微弱期盼。这种对希望与绝望的深刻探讨,让这部作品不仅仅停留在感官刺激的层面,更触及了人性的更深层次的思考。

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这部作品在某种程度上,也探讨了“秩序”的瓦解与重建。当社会结构彻底崩溃,法律和道德约束荡然无存时,人类将如何自处?《Highschool of the Dead》为我们展示了一个极端而残酷的答案。我看到,在最初的恐慌过后,一些幸存者试图重新建立秩序,例如组成小队,划分区域,分配资源。但这些微弱的秩序,在强大的生存压力和人性的阴暗面面前,常常不堪一击。我记得有几次,幸存者之间因为食物、水源,甚至是个人恩怨而爆发的冲突,其激烈程度丝毫不亚于面对丧尸的搏斗。这种内部的瓦解,往往比外部的威胁更加致命。然而,在最黑暗的时刻,我也看到了微小的、闪耀着人性的“新秩序”的萌芽,例如那些愿意为了他人牺牲自己的人,那些在绝望中依然坚持原则的人。作者并没有给出明确的答案,而是通过展现秩序的崩塌与重建的反复过程,让我们深刻地意识到,秩序的脆弱与可贵,以及在混乱中,人性的选择将如何决定最终的命运。

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作为一个资深漫画爱好者,我最近有幸接触到一本名为《Highschool of the Dead》的作品,其给我带来的冲击波至今未平。初次翻开,我以为这会是一部寻常的热血校园冒险故事,毕竟“Highschool”这个词摆在那里,很容易让人联想到制服、社团、青春期懵懂的情感纠葛。然而,现实却狠狠地给了我一记响亮的耳光,也把我直接推入了前所未有的感官地狱。作品开篇就以一种近乎粗暴的方式,将读者拽入一个被突如其来的致命病毒所吞噬的世界。我至今清晰地记得,当校园里最熟悉的场景——熙熙攘攘的走廊、充满欢声笑语的教室——瞬间被尖叫、血腥和绝望所取代时,我内心的那种巨大的恐惧和错愕。这不仅仅是简单的丧尸爆发,它更像是一场精心策划的、关于人性最深层弱点和最原始生存本能的撕裂。角色们从平日里那些略显青涩、带着些许傲娇或羞涩的普通高中生,一夜之间变成了在死亡边缘挣扎求生的猎手与猎物。他们身上那些原本用于应对考试、处理人际关系的小烦恼,在生死存亡面前显得如此渺小而滑稽。我看着他们,仿佛看到了我自己,看到了我们所有人,在面对无法理解的、压倒性的灾难时,会是如何的无助、脆弱,又会爆发出怎样的潜能。这种强烈的代入感,是许多作品难以企及的。

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《Highschool of the Dead》在营造紧张气氛方面,可谓是炉火纯青。每一次情节的推进,都仿佛是在刀尖上行走,让我这个读者也提心吊胆。我无法预料下一个瞬间会发生什么,是惊险的逃亡,还是突如其来的袭击。作者善于利用环境的渲染,将原本熟悉的场景——例如空无一人的超市,或是被遗弃的车辆——变得阴森可怖,充满未知。我尤其喜欢那些在寂静中突然响起的细微声响,例如远处传来的模糊嘶吼,或是金属碰撞的刺耳声音,这些细节都极大地增强了悬疑感和压迫感。在多次追逐战中,我几乎能感受到角色们急促的呼吸声,感受到他们心脏在胸腔里疯狂跳动的节奏。作者在处理节奏上也相当巧妙,会在最紧张的关头,突然插入一段稍显平静的对话,或者一个角色短暂的回忆,这种张弛有度的叙事方式,让读者在紧绷的情绪中得到片刻的喘息,但随之而来的,是对下一轮风暴更加强烈的期待。这种对叙事节奏的精准把握,使得整部作品从头到尾都充满了吸引力,让我欲罢不能,即使在合上书本之后,那种紧张感也久久无法消散,仿佛我还身处那个危机四伏的世界。

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《Highschool of the Dead》最让我感到震撼的,是它对于“生命”本身意义的再思考。在这样一个充斥着死亡、腐朽和绝望的世界里,生命显得如此廉价,又如此珍贵。我看着那些曾经鲜活的生命,转瞬之间变成丧失理智的“怪物”,这种对比是极其残酷的。然而,正是这种残酷,让我更加体会到,活着本身的意义。不是简单的呼吸和心跳,而是那种积极地去争取,去保护,去爱,去感受的情感。我看着角色们在一次次生死考验中,为了彼此而战,为了心中的羁绊而坚持,这让我看到了生命的韧性与价值。即使面对无尽的黑暗,他们依然在寻找光明,在传递温暖。这种对生命意义的追寻,让《Highschool of the Dead》不仅仅是一部简单的丧尸漫画,更是一部关于如何在逆境中发现生命的价值,如何在失去一切后,依然选择坚强与前行的深刻寓言。它让我重新审视,在日常生活中,我们是否常常忽视了生命本身所蕴含的奇迹与美好。

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《Highschool of the Dead》的独特之处还在于其对“团队合作”与“个人抉择”之间的权衡描绘。在末日来临时,任何孤军奋战的行为都是极其危险的。我看到角色们如何在团队中发挥各自的特长,如何相互协作,弥补彼此的不足。例如,有擅长武力的角色负责正面抵御,有心思细腻的角色负责侦查与规划,有具备一定医学知识的角色则承担起治疗的重任。这种有条不紊的分工,是他们能够一次次化险为夷的关键。然而,我也清楚地看到,在某些极端情况下,个人必须做出艰难的、可能牺牲他人的抉择。我记得有一次,为了拯救大部分人,某个角色不得不做出一个痛苦的决定,将一小部分人留在原地,独自面对危机。这种个人选择与团队利益之间的冲突,是这部作品最令人心痛的部分之一。它迫使读者去思考,在生死攸关的时刻,什么才是最重要的?是数量?是情感?还是某种更宏大的生存概率?这种对复杂道德困境的呈现,让《Highschool of the Dead》不仅仅是一部打斗漫画,更是一部引人深思的哲学寓言。

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坦白说,《Highschool of the Dead》在视觉呈现上的大胆与前卫,是让我最为震撼的方面之一。我并不是一个容易被画面冲击的读者,但这部作品所呈现出的血腥、暴力以及对人物身体描绘的毫不避讳,确实触及了我认知中“限制”的边缘。每一帧画面,无论是丧尸嘶吼时的狰狞表情,还是角色在搏斗中挥洒的汗水与血液,都仿佛带着一种原始的、令人不安的生命力。我曾一度质疑,如此直白的描绘是否会过于流于表面,成为单纯的感官刺激。但随着故事的深入,我逐渐意识到,这种毫不掩饰的描绘,恰恰是作者试图传达的一种残酷现实:在末日面前,人类的尊严、道德,甚至生理上的界限,都会被无情地撕裂。那些身体上的伤痕,不仅仅是物理上的痛苦,更是心灵上被剥离、被践踏的象征。作者通过这种近乎写实的笔触,强迫读者直面生存的残酷,直面“异化”后的生命形态。我记得有一段情节,为了逃离追捕,角色们不得不做出一些艰难的抉择,其中涉及到的场景,其画面冲击力之大,让我不得不暂停阅读,稍作调整。这种挑战读者接受度的勇气,无疑是这部作品最鲜明的标签之一,它迫使我们思考,在极致的黑暗中,人类的极限究竟在哪里。

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