具体描述
本书拟专论“变音”。各语言都有变音。我们希望基于汉语变音材料的考察来说明“音义之间和它们各自的历史之间”的“基本关系”。从语言类型的角度出发，作为单音节语言类型代表的汉语，较之于多音节语言类型的印欧语，可为音义关系的考察提供更为特殊的参照。这是因为：印欧系语言是多音节语，音节仅是一级纯语音的单位、与意义无强制性关联，音节的意义关联对音变的作用无从讨论；而汉语是单音节语，音节是一级非纯语音单位、与意义有强制性关联，音节的意义关联影响音变的证据则十分丰富。特别是，体现汉语音节音义关联的“变音”材料，不仅有助于说明音义之问的关系问题，而且有助于说明音义各自历史之间的关系问题。
全书以音节的音义关联以及由此出发的音系的音义关联为视角，通过汉语特别是豫北方言变音材料的分类型、分层次、分阶段、分方向的研究，旨在考察汉语跨层次音变的特色，探讨音义关联的机制，特别是音系与词汇、语法、语用不同层面结构关联的机制，构建变音理论。“分类型”，指将变音分为“一分为二”和“合二为一”两大类别；“分层次”，指将“变音”分别从语音、词汇、语法、语用等不同层面进行考察；“分阶段”，指将变音发展史分为从本到变、从变到本两阶段；“分方向”，指兼顾变音与各层面作用、反作用的互动关系。
作者简介
陈卫恒，男，北京大学博士，北京语言大学副教授，硕士生导师。中国语言学会会员，主要研究兴趣为历史语言学和理论语言学。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的结构安排巧妙得令人称赞。它不是那种平铺直叙的写作方式，而是采用了一种层层递进、环环相扣的布局。从最基础的音系单位入手，逐步深入到意义的构建，再到语言结构在时间维度上的变化——整个过程犹如一次精密的科学实验，每一步都有明确的对照和论证。我尤其喜欢作者在每一章节末尾设置的“思考题”，虽然它们并没有给出明确的答案，但却有效地激发了读者的自主探究欲望。它迫使读者跳出书本的限制，结合自己的语言经验去验证或反驳作者的观点。这种互动式的阅读体验，远比被动接受知识要来得深刻和持久，读完后，我感觉自己不仅仅是吸收了知识，更是参与了一场学术的对话。
评分坦白说，这本书的阅读门槛确实不低，它要求读者对语音学和词汇句法有一定的基础认知，否则在某些深入的讨论中可能会稍显吃力。但对于那些愿意投入时间去啃硬骨头的读者来说，这本书的回报是巨大的。它提供了一种全新的框架去理解语言的生命力，不再将音、形、义视为孤立的板块，而是将其置于一个宏大、动态的演化图景之中。特别是关于“主观化”如何渗透到音系变迁中的论述，展现了作者对语言学前沿问题的深刻洞察力。这本书的价值在于，它提供了一套分析工具，让我们可以用更精细、更富有层次感的视角去剖析我们每天都在使用的语言现象，是一部值得反复研读的参考力作。
评分初读这本书，我最深刻的感受是那种扑面而来的学术气息，但奇妙的是，它并不让人感到枯燥或难以接近。作者似乎有一种魔力，能将那些原本被认为高深莫测的语言学理论，用一种近乎于讲故事的方式娓娓道来。尤其是对“主观化”这一概念的阐述，简直是拨云见日。我以前总觉得语言的演变是宏大、僵硬的结构性变化，但这本书让我看到了个体在语言使用中的能动性，那些看似不经意的语气、语调，其实都是意义和主观情感的载体。它让我重新审视了日常对话中的每一个词语选择，意识到每一次发音的细微调整，都可能蕴含着说话者复杂的心理活动。这种细致入微的观察，让原本冰冷的语言学分析变得充满人情味，读起来酣畅淋漓，感觉自己像是在解开一个关于人类交流本质的谜题。
评分这本书的封面设计非常有意思，那种略带复古的字体搭配上简洁的排版，给人的第一印象是既有学术的严谨感，又不失现代设计的清爽。我刚拿到手的时候，就被它那种沉甸甸的质感所吸引，感觉拿到了一份厚重的礼物。光是翻阅目录和前言，就能感受到作者在梳理这些复杂概念时所下的苦功。那种试图将语言的“音”与“意”这两个看似遥远的概念用一条清晰的脉络串联起来的野心，让人不禁期待接下来会读到怎样的洞见。特别是在阅读关于音系如何影响意义形成的那几章时，作者的论述逻辑非常严密，引用了大量跨学科的案例，让人在阅读过程中，仿佛置身于一个由声音构筑的迷宫，每一步都充满了发现的乐趣。这本书不仅仅是罗列知识，更像是在引导读者进行一场思维的探险，它挑战了我们对语言结构的一些固有认知，让人在合上书本后，仍然会忍不住思考那些细微的发音差异是如何在潜移默化中塑造了我们的思维方式。
评分这本书的行文风格非常具有个人色彩，不像那种标准化的教科书，它更像是一位经验丰富的学者，坐在你面前，用充满激情的语调和你探讨他毕生所学。我特别欣赏作者在论证过程中所展现出的那种批判性思维，他并不满足于接受既有的理论框架，而是不断地质疑、重构，并试图建立一个更加自洽的解释体系。尤其是在探讨“词汇化”和“语法化”这两个看似矛盾的过程如何相互作用时，作者的分析角度非常新颖。他没有把它们看作是线性的发展，而是视为一种动态的、螺旋上升的关系，这种辩证的视角极大地拓宽了我的学术视野。读完这部分内容，我甚至开始反思自己过去在学习相关课程时所形成的那些刻板印象，感觉自己的知识体系被有效地“重置”了一遍。
评分整理申请材料有机会读完了，书中讨论变音和音系的关系、和音变的关系，儿化的起源，对联绵字的一些看法都很有启发，不过有些地方论证似乎不够严密
评分整理申请材料有机会读完了，书中讨论变音和音系的关系、和音变的关系，儿化的起源，对联绵字的一些看法都很有启发，不过有些地方论证似乎不够严密
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评分整理申请材料有机会读完了，书中讨论变音和音系的关系、和音变的关系，儿化的起源，对联绵字的一些看法都很有启发，不过有些地方论证似乎不够严密
评分整理申请材料有机会读完了，书中讨论变音和音系的关系、和音变的关系，儿化的起源，对联绵字的一些看法都很有启发，不过有些地方论证似乎不够严密
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