《老師的10個對不起:有關愛與生命的希望手記》作者簡老師教學生聲、光、電、力、熱，教學生各種原理、原則，更重要的是教學生誠懇、認真、幽默的生活態度，培養學生寬容、盡責、奉獻、公平、尊重和勇敢的品格。《老師的10個對不起:有關愛與生命的希望手記》中他用他的自信、熱情、獨立思考和創造力實踐著這樣的教育理念：“教育的本質不在於為孩予復製大人的人生，而是願意溫柔而堅持地守候孩子創造屬於自己的人生。”
具體描述
讀後感
看过全书，发觉上了标题的当了。 “老师的10个对不起”，只占全书里很少的部分，且放在了书的最后面。没看的时候，依我有限的阅读空间猜测，老师在和学生的交往过程里没有做到一些事，所心才会说出对不起的话。 事实上，作为一个老师能说出对不起，并且还是10...
評分看过全书，发觉上了标题的当了。 “老师的10个对不起”，只占全书里很少的部分，且放在了书的最后面。没看的时候，依我有限的阅读空间猜测，老师在和学生的交往过程里没有做到一些事，所心才会说出对不起的话。 事实上，作为一个老师能说出对不起，并且还是10...
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評分看过全书，发觉上了标题的当了。 “老师的10个对不起”，只占全书里很少的部分，且放在了书的最后面。没看的时候，依我有限的阅读空间猜测，老师在和学生的交往过程里没有做到一些事，所心才会说出对不起的话。 事实上，作为一个老师能说出对不起，并且还是10...
用戶評價
教育界需要這樣的教育理念和有這種情懷的教師
评分6/6
评分太多感動太多感悟。
评分郭老師給的書。作者充滿激情，工作中努力堅持有趣，目測白羊座。齣於對生命的愛纔會如此吧。工作中如何對孩子保持一如既往的熱情？我四十歲時還會如此嗎？
评分教育界需要這樣的教育理念和有這種情懷的教師
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