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讀後感
Sachs 是在美國 St. John's Annapolis 的老師（已退休？），他的譯本非常注意文本細微處而不會籠統用同樣的詞譯不同的原文，於是不懂古希臘文的學生可以用他的譯本作研究或者與原文對照練習古希臘文。這本的注解也很有幫助，將柏拉圖的 Gorgias 和亞里斯多德的 Rhetoric 對勘非...
評分 評分在对话的早些时候，苏格拉底击败了修辞学家高尔吉亚（Gorgias）和他的追随者波洛斯（Polus）。高尔吉亚的弱点在于他不愿区分知识与行为，也就是说，他不承认一个人在明知道何为义和不义的情况下，还会做不义之事，因而他就“会不会有人将修辞作为不义的工具”这点产生了自相矛...
評分 評分在对话的早些时候，苏格拉底击败了修辞学家高尔吉亚（Gorgias）和他的追随者波洛斯（Polus）。高尔吉亚的弱点在于他不愿区分知识与行为，也就是说，他不承认一个人在明知道何为义和不义的情况下，还会做不义之事，因而他就“会不会有人将修辞作为不义的工具”这点产生了自相矛...
用戶評價
《Gorgias》帶給我最大的觸動，是一種對“知識”和“意見”的深刻辨析。我常常覺得，我們生活在一個充斥著“意見”的世界裏，而“知識”卻顯得越來越稀缺。這本書恰恰抓住瞭這個痛點，並且用一種極具說服力的方式，揭示瞭當“意見”披著“知識”的外衣齣現時，會帶來的混亂和誤導。作者對修辭學作為一種“意見”的技藝的定義，讓我眼前一亮。我開始迴想，有多少次，我被那些言辭激烈、觀點鮮明的人所吸引，然而，當深入探究他們的論據時，卻發現那不過是一些未經檢驗的“意見”的堆砌。更可怕的是，我們自己也常常在不經意間，用“意見”去代替“知識”，去錶達我們模糊的認知，然後用華麗的語言去包裝它，讓它看起來像是一套完整的理論。這本書就像一個過濾器，幫助我區分哪些是真正有根基的知識，哪些隻是流於錶麵的意見。它讓我更加珍視那些嚴謹的學術研究，那些建立在證據和邏輯之上的論斷。閱讀的過程，也是一種對自身知識體係的梳理和審視。
评分《Gorgias》這本書，為我打開瞭一扇關於“真實”與“虛假”之間界限的思考之窗。我一直以為，隻要是說齣來的話，都是為瞭傳達某種信息，或者錶達某種觀點。但作者對修辭學的剖析，讓我看到瞭語言另一種可能性——它不僅僅是信息的載體，也可以是信息的扭麯者。那些看似令人信服的言辭，背後可能隱藏著刻意的誤導，或者對真相的漠視。我開始反思，在我們的日常交往中，有多少次，我們是在真誠地分享信息，又有多少次，我們是在用語言去構建一個符閤我們期望的“現實”？書中的辯論，特彆是關於“不正義”是否比“正義”更能帶來快樂的討論，更是讓我對“幸福”和“善”的定義産生瞭動搖。它迫使我去思考，我們所追求的快樂，是否建立在對真理的認識之上，還是僅僅是一種感官的愉悅？這種思考的過程，雖然帶來瞭一些睏惑，但同時也讓我對“真實”的價值有瞭更深的體會。它讓我明白，追求真實，即使付齣巨大的努力，也比沉溺於虛假的安逸更為重要。
评分《Gorgias》帶給我的思考，是一種對“力量”和“德行”之間關係的深刻審視。我一直以為，擁有強大的語言能力，就是一種力量，而這種力量可以用來解決問題，甚至可以用來行善。但這本書卻讓我看到，僅僅擁有語言的力量，而沒有與之匹配的德行，這種力量可能會變得非常危險。作者對修辭術的分析，讓我看到瞭那些擁有強大說服力的人，他們是否真正關心他們所談論的主題，還是僅僅將它作為一種獲取個人利益的工具？書中關於“公正”與“不正義”的辯論，更是讓我開始質疑，那些看似“成功”的言論，是否真正符閤道德的準則，還是僅僅是為瞭追求錶麵的勝利？這種思考讓我對“成功”有瞭新的定義，它不僅僅是外在的成就，更應該是內在的德行。它讓我明白，真正的力量，是源於內心的堅守和對真理的追求，而不是僅僅依靠外在的言辭技巧。這本書提供瞭一種對“領導力”和“影響力”的深刻反思，讓我更加警惕那些言辭華麗卻缺乏內在支撐的“領導者”。
评分這本《Gorgias》給我最深刻的印象，是一種對“教育”和“說服”之間微妙界限的重新認識。我一直以為，教育的目的就是傳遞知識，而說服則是讓彆人接受某種觀點。然而，這本書卻讓我看到，當“說服”的技巧被濫用時，它可能會侵蝕教育的本質，甚至將教育變成一種操縱。作者對修辭術的批判，讓我開始審視那些所謂的“意見領袖”和“大師”，他們是否真的在傳授知識，還是僅僅在運用語言的力量來吸引追隨者，並讓他們接受自己的“意見”？這種反思讓我對“學習”這個過程有瞭更深的敬畏。它不僅僅是接收信息，更是一個主動辨彆、分析和批判的過程。我開始更加珍視那些能夠激發我獨立思考，而非簡單灌輸觀點的教育者。這本書讓我明白，真正的教育，應該是在學生心中播下質疑的種子，而不是讓他們成為某個觀點的忠實信徒。它提供瞭一種對“知識傳播”的深刻反思，讓我更加警惕那些看似“有用”卻可能帶有隱藏目的的言論。
评分讀完《Gorgias》，我感覺自己好像被剝去瞭一層關於“說服”的認知濾鏡。之前我一直認為，能夠清晰、有條理地錶達自己的觀點，並讓彆人接受，就是一種成功的交流。但這本書讓我意識到，這其中可能存在著一個巨大的誤區。作者對修辭學的剖析，讓我看到瞭語言背後更深層的東西——動機和目的。那些擅長說服的人，他們是否真的相信自己所說的話，還是僅僅在利用語言來達到某種個人的目的？這本書讓我開始警惕那些過於“流暢”的錶達，因為它們可能是在刻意掩蓋真相，或者是在操縱聽眾的情緒。我尤其欣賞書中對於“公正”與“權力”之間關係的探討。當掌握瞭強大的語言技巧，是否就意味著擁有瞭淩駕於他人之上的權力？而這種權力，是否能夠真正帶來“公正”？這些問題都讓我深思。它不僅僅是一本關於語言的書，更是一次關於權力、關於道德、關於我們如何在信息洪流中保持獨立思考的深刻反思。它提供瞭一種更具批判性的視角，讓我能夠更審慎地看待我們所聽到的、所讀到的，以及我們自己所說的。
评分剛剛翻完《Gorgias》，一種久違的、仿佛被某種深刻的思想所浸潤的感覺縈繞心頭。這本書的魅力不在於它能提供一套現成的答案，而是它提供瞭一種思考的框架，一種審視言辭背後真實力量的視角。作者對修辭學的剖析，與其說是對技巧的傳授，不如說是對“說服”這一行為本身進行瞭徹底的解構。它讓我開始審視自己日常交流中的每一個字句，那些看似無傷大雅的玩笑，那些為瞭避免衝突而刻意模糊的錶達，甚至那些義正言辭的陳述，背後是否都潛藏著操縱的影子？書中的辯論，尤其是關於正義與不正義孰優孰劣的探討，更是令人拍案叫絕。它迫使我跳齣非黑即白的二元對立，去理解那些在模糊地帶遊走的灰色地帶，以及語言如何在那片模糊中建構齣看似堅實的現實。我常常在閱讀中停下來，迴想自己曾經是如何輕易地被華麗的辭藻所打動，或者又是如何被巧妙的邏輯所誤導。這是一種醍醐灌頂的體驗，如同撥開迷霧，看到瞭語言本身那令人敬畏的、同時又帶著危險性的力量。我尤其欣賞作者在分析過程中所展現齣的那種細緻入微的觀察力，以及他如何從最細微的語詞變化中捕捉到思想的脈絡。這本書並不容易讀，它需要讀者投入大量的思考，甚至需要反復咀嚼纔能體會其深意。但正是這種挑戰性，讓每一次的理解都顯得格外珍貴。
评分翻閱《Gorgias》的過程，就像是在進行一場智力的“考古”。我一直在嘗試理解，為何在曆史的長河中，語言的力量總是如此顯赫，又為何它常常成為誤導和操縱的工具。這本書給瞭我一個清晰的脈絡。作者對修辭學的剖析，讓我看到瞭語言是如何被精心設計，以達到特定的目的，而這個目的，往往並非是傳遞真相，而是為瞭“說服”和“影響”。我開始審視自己曾經被哪些言論所打動，又是因為什麼原因。很多時候，我意識到，我被那些充滿激情的演說，或者那些結構嚴謹的論證所吸引，但事後迴想，我卻很難找到其內在邏輯的堅實支撐。這本書讓我明白，真正的溝通，應該建立在知識和理解的基礎之上，而修辭術，則可能是一種繞過理解，直接觸及情感和意誌的捷徑。它讓我對“語言的藝術”有瞭更深的敬畏，同時也産生瞭更強的警惕。它不僅是對過往的解讀，更是對當下我們所處的，信息爆炸時代的深刻警示。
评分《Gorgias》為我提供瞭一種全新的視角來審視“說服”這一行為，以及它在社會中的角色。我一直認為，能夠說服他人，是一種重要的社交技能，它可以幫助我們解決衝突，達成共識。但這本書卻讓我看到，說服的背後，可能隱藏著更復雜的人性動機。作者對修辭學的深入剖析，讓我意識到，那些善於說服的人，他們可能並不是在分享真相，而是在構建一種“令人愉悅的幻象”，或者是在利用他人的情感來達到自己的目的。這種認識，讓我對很多所謂的“成功學”和“勵誌演講”都産生瞭審慎的態度。我開始思考，當一個人不斷地告訴你“你很棒”、“你可以做到”的時候，他是否真正看到瞭你的局限性，並提供瞭建設性的改進意見，還是僅僅在迎閤你的期待，讓你暫時忘卻現實的挑戰？這本書讓我意識到，真正的“教育”和“啓迪”，應該是幫助我們看清現實，而不是讓我們沉溺於虛假的樂觀。它提供瞭一種更深層次的批判性思維訓練，讓我能夠在接收信息的同時，保持獨立思考和判斷的能力。
评分這本《Gorgias》完全顛覆瞭我之前對“雄辯”和“智慧”的認知。我一直以為，能夠說服彆人，善於錶達，就是一種瞭不起的成就，但這本書卻將我拉迴瞭更根本的問題：說服的目的是什麼？說服的依據是什麼？作者對修辭學的深入剖析，讓我看到瞭那些看似輝煌的言辭背後，可能隱藏的空洞和虛僞。我開始意識到，許多時候，我們被那些善於辭令的人所吸引，並不是因為他們說的是真理，而是因為他們能夠用最動人的方式包裝謊言。這種認識讓我感到一種既恐懼又警醒。它迫使我去審視那些讓我心動的言語，去辨彆其中是否摻雜瞭不誠實的成分。書中的哲學思辨，尤其是關於“公正”的討論，更是讓我深思。當我們用語言去構建我們認為的“公正”時，我們是否真正理解瞭“公正”本身的含義，還是僅僅在用語言去迎閤自己的偏好，或者迎閤多數人的意見？這本書讓我明白，真正的智慧，不僅僅在於如何說服彆人，更在於如何認識自己，如何追求真理。它提供瞭一種更高級的批判性思維訓練，讓我不再輕易被錶麵的光鮮所迷惑。
评分《Gorgias》帶給我的思考是多維度的，它不僅僅是一本關於言語藝術的書，更是一次關於人性與真理的深入探索。我一直認為，語言是思想的載體，但這本書讓我意識到，語言本身也可以成為一種獨立的力量，甚至可以成為一種支配的力量。作者對於“說服”的定義，以及他對修辭術的批判，讓我不禁反思，在日常生活中，我們有多少次是在被“說服”而不是被“告知”？那些電視上的廣告，那些政治傢的演講，甚至在我們身邊那些極具感染力的人，他們是如何運用語言的魔力，將我們的情感和意誌悄然引導？這本書像一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處對於被認可、被理解的渴望，同時也暴露瞭我們在追求這些渴望時，可能陷入的自我欺騙和對真相的漠視。我特彆喜歡作者在討論“說服”與“教導”之間的區彆時所做的細緻區分，這讓我明白，真正有價值的溝通，應該是建立在知識和理解的基礎之上，而不是建立在情感的煽動和意誌的操縱之上。每一次閱讀，我都會發現新的層麵，仿佛一個多棱鏡，從不同的角度摺射齣不同的光芒。這本書並非提供瞭一種即時可見的解決方案，而是提供瞭一種更為深刻的反思，一種對我們自身思考方式和溝通方式的持續追問。
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