新世纪高等学校教材·心理学基础课系列教材

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出版者:北京师范大学出版社
作者:徐建平//张厚粲
出品人:
页数:273
译者:
出版时间:2011-7-1
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303129010
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 心理统计
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  • 中国
  • 2011
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具体描述

现代心理与教育统计学习指导,ISBN:9787303129010,作者:徐建平 等主编

好的,这是一份关于一本名为《探索心灵的奥秘:当代心理学前沿导论》的图书简介,该书旨在系统梳理和深入探讨现代心理学各个主要分支的核心理论、研究方法及其在现实世界中的应用,内容完全独立于您提到的教材系列。 --- 《探索心灵的奥秘:当代心理学前沿导论》图书简介 导论:跨越界限,洞察人性的复杂结构 人类的心灵,是宇宙间最复杂也最迷人的领域之一。它既是生物进化的产物,又受到社会文化环境的深刻雕塑。在信息爆炸的今天,对“我们如何思考、感受和行动”的探寻从未停歇。《探索心灵的奥秘:当代心理学前沿导论》并非仅仅是对心理学基本概念的罗列,而是一次深入当代心理学最活跃、最具创新性的研究领域的旅程。本书致力于为渴望理解人类行为深层机制的读者,提供一套全面、严谨且富有启发性的知识框架。 本书的撰写者集合了来自认知神经科学、发展心理学、社会心理学和临床实践等多个领域的资深学者,他们摒弃了陈旧的理论束缚,聚焦于那些正在塑造我们理解自身和世界的最新发现和范式转变。我们相信,真正的理解来自于对多学科交叉视角的整合,以及对实验证据的审慎评估。 第一部分:心智的物质基础与运作机制(认知与神经科学的交汇) 本部分将读者带入大脑这一“最精密的机器”内部,探讨心智活动的物质基础,这是理解一切心理现象的起点。 第一章:解码大脑:结构、功能与可塑性 本章详细介绍了现代神经影像技术(如fMRI、PET、EEG)如何帮助我们“看见”思考的过程。我们深入探讨了皮层区域的功能特化,重点解析了前额叶皮层在执行功能、决策制定和情绪调节中的核心作用。特别关注了神经可塑性——大脑如何通过经验重塑自身连接——这一概念如何颠覆了传统的“固定心智”观念。 第二章:认知过程的快与慢 基于系统1(直觉的、快速的)和系统2(审慎的、缓慢的)的经典模型,本章探讨了记忆的动态建构过程,而非单纯的信息存储。我们细致分析了工作记忆的容量限制、长期记忆的编码、巩固与提取失败的机制。此外,还包含了对感知系统(视觉、听觉、触觉)如何通过“自上而下”的预期和“自下而上”的感官输入进行整合,产生我们对现实的连贯体验的深度剖析。 第三章:情绪的生物学本质与认知调控 情绪不再被视为非理性的干扰,而是高度进化的生存策略。本章超越了基础情绪理论,探讨了情绪的神经环路(杏仁核、脑岛、腹侧纹状体),并引入了情绪评估理论(Appraisal Theories)。核心内容在于探讨个体如何使用认知重评(Cognitive Reappraisal)和接纳策略来调节强烈情绪反应,以及情绪失调(如焦虑症)的神经基础。 第二部分:从个体到群体:发展、社会与文化的影响力 心智并非孤立存在,它在时间的长河中发展,并在复杂的社会网络中运作。 第四章:持续的生命周期发展心理学:从依恋到代际传承 本章聚焦于生命全程的发展视角。我们详细回顾了依恋理论(Attachment Theory)在成年关系中的延伸(如成熟型依恋模式),并探讨了成人期认知(如流体智力和晶体智力的变化)和人格的稳定性与可变性。此外,本章还特别引入了“表征的代际传递”——童年经验如何通过表观遗传学机制影响后代的心理健康。 第五章:社会认知的迷宫:偏见、从众与身份构建 社会心理学的核心在于理解我们在群体中的行为。本章深入研究了归因偏差(Fundamental Attribution Error)、内群体偏爱(Ingroup Bias)和刻板印象的认知经济学基础。我们剖析了信息瀑布、社会比较和群体极化等现象,并探讨了如何运用“去刻板化”干预和“共同目标设定”来有效减少群体间的冲突与偏见。 第六章:文化心理学:相对性与普遍性的张力 文化被视为“心智的操作系统”。本章探讨了文化维度理论(如个人主义/集体主义)如何系统性地影响认知风格(如整体性思维与分析性思维)、自我概念的构建以及道德判断的形成。通过跨文化比较的案例研究,读者将理解文化塑造的思维模式如何渗透到日常决策的方方面面。 第三部分:心智的边界与干预(临床与应用前沿) 心理学最终的价值体现在其解决人类痛苦和促进福祉的能力上。本部分关注当代心理治疗的创新和新兴应用领域。 第七章:当代心理障碍的整合模型:生物-心理-社会视角 本章超越了DSM-5的症状描述,着重于精神病理学的复杂成因模型。我们详细阐述了“应激-易感性模型”(Diathesis-Stress Model)在抑郁症、双相情感障碍和精神分裂症中的应用。重点讨论了生物标记物(如特定炎症因子、基因多态性)与早期心理创伤之间的交互作用。 第八章:第三浪潮行为疗法与正念实践 心理治疗正在经历一场范式转变。本章聚焦于“第三浪潮”疗法,特别是辩证行为疗法(DBT)中的情绪调节技巧、接纳与承诺疗法(ACT)中的心理灵活性训练,以及正念认知疗法(MBCT)中对反刍思维的打破机制。这些方法强调接纳内在体验,而非仅仅试图消除症状。 第九章:数字时代的心理学挑战与机遇 面对信息过载、社交媒体的重塑以及人工智能的兴起,人类的心智面临新的适应压力。本章探讨了“持续连接”对注意力结构的影响、网络成瘾的神经基础,以及虚拟现实(VR)在暴露疗法和疼痛管理中的新兴应用潜力。此外,我们审视了如何运用心理学原理来设计更具伦理和更少心智消耗的数字界面。 结语:走向整合的心灵科学 《探索心灵的奥秘:当代心理学前沿导论》的终极目标是培养读者的“心理学素养”——一种能够批判性地评估信息、理解自身动机并有效应对复杂环境的思维能力。本书结构清晰,论证严谨,充满了对研究案例的细致分析和对未来方向的审慎展望,是所有希望深入理解人类行为科学的专业人士和严肃学习者的理想读本。它不仅教会你“是什么”,更引导你思考“为什么”和“如何应用”。

作者简介

目录信息

第一章 绪论 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第二章 统计图表 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第三章 集中量数 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第四章 差异量数 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第五章 相关关系 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估 单元测试一第六章 概率分布 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第七章 参数估计 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第八章 假设检验 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第九章 方差分析 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估 单元测试二第十章 X2检验 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第十一章 非参数检验 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第十二章 线性回归 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第十三章 多变量统计分析简介 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估第十四章 抽样原理及方法 一、学习目标 二、内容精要 三、难点释疑 四、习题解析 五、自测评估 单元测试三附录 附录1——统计方法选择决策树 附录2——自测评估题答案 附录3——单元测试答案 附录4——心理学常用统计符号列表和释义 附录5——常用统计用表
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书最大的亮点之一,我认为在于它对心理学研究方法的严谨阐述。在现代科学研究中,方法论是至关重要的。这本书并没有回避这一关键点,而是花了相当大的篇幅来介绍各种心理学研究方法,包括实验法、调查法、观察法、个案研究法等等。它不仅解释了每种方法的原理和适用范围,还详细地分析了它们的优缺点,以及在实际研究中需要注意的伦理问题。我尤其对书中关于实验设计的部分印象深刻,各种控制变量、随机分组、双盲实验等概念的讲解,让我清晰地认识到,一项严谨的科学研究是如何进行的。这种对研究方法的高度重视,也让我明白,心理学是一门实证科学,它的结论是建立在扎实的数据和科学的分析之上的。

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对于我这样一个初学者来说,这本书最大的价值在于它构建了一个清晰的学习路径。在开始阅读之前,我对于心理学只有一些模糊的概念,甚至有些是道听途说,但随着这本书的深入阅读,我逐渐建立起了一个系统、完整的心理学知识体系。它就像是一张地图,为我指明了心理学这片广阔领域内的方向,让我不再迷失。而且,书中还穿插了一些关于心理学史的介绍,让我了解了那些伟大的心理学家是如何一步步探索和发展心理学理论的,这对我来说是一种激励,也让我对这门学科充满了敬畏之情。

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这本书在语言风格上也很有特色,既有学术的严谨性,又不失生动的描述。作者在解释复杂的理论时,会运用形象的比喻和生动的例子,让抽象的概念变得易于理解。同时,它也没有忽视心理学研究的局限性和争议性,会在适当的地方指出不同理论之间的分歧,以及某些理论尚未解决的问题。这种客观的态度,让我能够更全面地认识心理学,而不是被单一的观点所局限。它让我明白,心理学是一门不断发展和完善的学科,充满了探索的空间。

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总的来说,这本书给我最大的感受就是“厚重”和“启发”。它不仅仅是一本教材,更像是一本引人思考的书。每次阅读,我都能从中获得新的启发,对人类的心理活动产生更深刻的理解。它让我开始关注自己的内心世界,也让我更加理解身边的人。这本书的出版,无疑为我打开了一扇认识心理学的大门,也为我未来的学习和研究奠定了坚实的基础。我真心觉得,对于任何想要了解心理学的人来说,这本书都是一个非常值得推荐的起点。

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我特别欣赏这本书在案例选择和理论联系实际方面的功力。书中引用了大量的现实生活中的例子,从儿童的成长、教育,到工作中的人际关系、组织管理,再到个人心理健康问题的探讨,几乎涵盖了我们生活中的方方面面。这让我觉得,心理学并非只是一门抽象的学科,而是能够切实地帮助我们理解和解决现实问题。比如,在讲到学习心理学时,它就结合了记忆的原理,给出了提高学习效率的建议,这些建议都非常有操作性,我尝试着去运用,也确实看到了积极的效果。

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这本书的章节安排也非常合理,循序渐进,逻辑性极强。从最基础的心理学定义和研究方法讲起,逐步深入到更复杂的理论和应用。我特别喜欢它在讲解完每个重要的理论后,都会配有相应的案例分析和思考题。这些案例都不是凭空捏造的,而是来源于真实的心理学研究,有些甚至是我们日常生活中可以观察到的现象,这让我觉得心理学不再是遥不可及的象牙塔里的理论,而是与我们生活息息相关的学问。而那些思考题,更是巧妙地引导我去运用书中学到的知识去分析问题,去思考“为什么会这样”,极大地激发了我的学习兴趣和主动性。有时候,我会对着一个案例冥思苦想,尝试着用书里的理论去解释,这个过程既充满挑战,又非常有成就感。

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拿到这本《心理学基础课系列教材》,说实话,我最先关注的是它这个书名——“新世纪高等学校教材”。这个前缀瞬间就勾起了我作为一名大学生对学习的期待,以及对知识严谨性的考量。我当时在纠结要不要选修心理学这门课,也翻阅了几本不同的教材,但唯独这本的封面设计和排版风格,就透着一股“正统”和“系统”的气息。当我翻开第一页,看到那清晰的目录结构,从心理学的起源、发展,到各种主要的心理学流派,再到认知、情感、人格、社会行为等核心概念的介绍,我就知道,这绝对不是一本走马观花的普及读物。它更像是一个宏大知识体系的入口,旨在为初学者构建一个坚实的基础框架。书中的语言,虽然是学术性的,但相比于我之前看过的某些论文,却显得更加通俗易懂,没有过多晦涩的专业术语堆砌,而是循序渐进地引导读者进入心理学的世界。

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我必须说,这本书的理论深度和广度都给我留下了深刻的印象。它不仅仅是简单地罗列概念和定义,而是深入地探讨了每一个理论的背景、发展历程以及与其他理论的关联。比如,在讲到行为主义的时候,它不仅仅介绍了巴甫洛夫和斯金纳的经典实验,还详细阐述了行为主义如何从最初的客观主义立场,逐渐发展到后来的新行为主义,以及其对心理学研究方法的巨大影响。同样,在探讨认知心理学时,它也细致地讲解了信息加工模型,从感觉、知觉、注意、记忆到思维、问题解决,每一个环节都进行了详细的剖析,并引用了大量的经典研究案例,让我深刻理解了人类思维的复杂性。最让我赞赏的是,这本书在介绍不同理论流派时,并没有简单地将它们割裂开,而是巧妙地将它们之间的思想碰撞和相互影响穿插其中,让读者能够更全面地理解心理学思想的演变和发展。

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这本书在社会心理学方面的阐述,更是让我对人与社会的关系有了全新的认识。它深入探讨了从众、服从、偏见、攻击、亲社会行为等社会现象,并通过大量的经典社会心理学实验,如阿希从众实验、米尔格姆服从实验等,生动地揭示了社会环境对个体行为的巨大影响。我常常会把书中的理论和现实生活中的一些社会事件联系起来,惊讶地发现,原来很多我们难以理解的群体行为,都可以用这些心理学原理来解释。这让我对社会现象有了更深的洞察力,也让我更加反思自己在社会互动中的行为模式。

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这本书在情感和人格的章节中,给我带来了很多新的认知。在讲解情绪的生理基础和理论模型时,它不仅仅停留在表面,而是深入到神经科学层面,解释了大脑中的哪些区域与情绪的产生和调节有关,以及各种神经递质在其中的作用。这让我对情绪的发生有了更科学的理解,不再是单纯地“感觉到了”情绪,而是能够从生理层面去理解情绪的运作机制。在人格的部分,它系统地介绍了特质论、精神分析理论、人本主义等不同的人格理论,并对比了它们的异同。我尤其对关于“自我”的探讨很感兴趣,这本书从多个角度解析了“自我”的构成和发展,让我对自己的认知有了更深的层次。

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虽然唉……但是吧,嗨……

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错误比较多,,,辅助学习吧

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感觉课本看一遍就可以丢一边了 除了一些步骤不够详细

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错误好多让我以为买到了盗版!

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感觉课本看一遍就可以丢一边了 除了一些步骤不够详细

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